学习缩写

话题导入

刘勰说：“善删者，字去而意留。”缩写就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下，压缩字数、篇幅，把一篇长文章变成短文章。缩写既可以检验考生对文章内容要点和思路的把握程度，还能培养考生的阅读能力、分析能力和概括能力，提高考生化繁为简、精炼语言的表达能力。在动笔前，考生要认真阅读原文，深入体会作品的主旨，理清文章的思路。

师生讨论

师：之前我们都学过了缩写，大家对缩写有怎样的理解呢？

生：缩写，就是压缩文章的篇幅，“取其主干，去其枝叶”。

师：非常不错。那什么是主干？什么是枝叶呢？

生：主干就是文章的中心观点、重要内容，枝叶就是次要的、不简洁的内容。

师：很好，那缩写需要注意些什么呢？

生：一是要抓住文章的中心，二是要写出文章主要内容，三是要语句通顺。

师：不错，缩写既是对原作的高度概括，还应是一篇独立的文章，因此要做到语言连贯、文义畅通。既然大家已经了解了缩写，那么老师考一考你们。我们之前学过文言文版本的《愚公移山》，大家能通过缩写给老师讲一讲这个故事吗？

生：从前有一个人叫做愚公，他家住在山里，因为出入不方便，于是他就带着妻子和儿子、孙子一起去挖山，最后感动了天神，就帮他把那两座山给搬走了。

师：这个故事告诉了我们什么？

生：告诉我们做事情要坚持不懈，持之以恒。

师：不错，缩写一定要凸显文章的中心和重点，但在刚才的缩写里并没有体现出这个故事中心思想，我們只能把它叫做概括。如何在我们的缩写中表现出文章的中心呢？

生：抓住中心思想和主要情节。

师：非常不错。尤其注意应先抓中心思想，再抓主要情节。现在，我们再次尝试缩写《愚公移山》。

生：有一个年近九十的老人叫做愚公，因为家门前有太行、王屋两座山脉，交通不便，所以想要移走这两座山。他率领儿孙凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。面对妻子的质疑和智叟的嘲笑，仍然毫不气馁。日复一日，年复一年，最终他的精神感动了天帝，派大力神夸娥氏的两个儿子把两座山搬走了。

师：非常好。下面我们一起来归纳缩写应该注意的方面：首先，动笔前要阅读全文，抓住作品主旨（中心思想）;其次，缩写是原文的高度概括，不能改变原文的中心思想，也不能随意增添内容;再次，缩写时要先分清主干和枝干，保留文章的主要情节和关键语句，对不重要的情节进行适当删除;最后，缩写要体现主要内容的时间顺序，突出中心。我们来看一篇《敬业与乐业》的缩写：

我确信，“敬业与乐业”是人类生活的不二法门。我们首先要有业。孔子是一位教育大家，但对于无业游民却没有办法。唐代名僧百丈禅师常用“一日不做事，一日不吃饭”来教导弟子，并且自己每日亲力亲为。这都告诉我们，百行业为先，万恶懒为首。但我们有了职业之后。应采取何种态度？第一要敬业。敬业即凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛。凡职业没有不是神圣的，要运用自身才能、境地将一种劳作做到圆满。第二要乐业。觉得人生苦的人，要么是无业游民，终日闲游浪荡;要么是厌恶自己本业的人，皱眉，哭丧着脸不得不去做。凡职业都是有趣味的。倘能身入其中，看它的变化、进展状态，便会觉得亲切有味;经过奋斗取得成就，能够从中得到快乐;与同业竞争，因竞胜而从中获得快乐;专心做一职业，省却无限闲烦恼。我深信人类合理的生活就是敬业与乐业相结合，责任心与趣味之实现与调和。

师：这篇缩写优点非常多。第一，在原文的基础上加以删减，没有累赘的语言。第二，论述思路清晰，首先点明中心论点，然后依次提出分论点：要有业、敬业、乐业，条理清晰。第三，语言流畅、简洁。但也有不足之处，一是篇幅较长，可以再进行适当删减;二是抓点不全，例如没有点出“劳作做到圆满的唯一秘诀是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”这一关键句子。

师：经过上面的讨论，大家一定对如何进行缩写胸有成竹了，现在请大家以《我的叔叔于勒》为例，进行缩写练习。

生：老师，我写好了，想给大家看看。

我小时候家在勒阿弗尔，生活拮据。可是每星期日，我们一家都会在海边栈桥上望向大海，期盼于勒叔叔回来。于勒叔叔那时候是全家的希望，以前是全家的恐怖。在那个年代，糟蹋钱是最大的罪恶，可他却游手好闲，成为了大家口中的花花公子、坏蛋、无赖。后来他来到美洲做买卖，写了两封信告诉家人自己赚了钱。分文不值的于勒就在大家心里变得正直，有良心。连看中二姐却迟疑不决的公务员也因这两封信爽快答应了婚事。在他们举行婚礼后，我们便来到了哲尔赛岛游玩。在轮船上，我们看到富太太吃牡蛎，当父亲去买时，却发现一个衣服褴褛的老水手神似于勒。一家人顿时慌了起来。父亲去问了船长，船长的答案吓得众人脸色煞白，两眼呆直。母亲直接暴怒，大骂他是“贼”“讨饭的”。但为了避免女婿的怀疑，让我去付了钱。我上下打量这个水手，心里念叨，这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。天边仿佛有黑色的阴影从海中钻了出来，那就是哲尔赛岛了。

师：这篇缩写语言比较简练，主要人物和主要情节也比较完整，初步掌握了缩写的要点。但也有许多不足。第一，《我的叔叔于勒》的主要线索是于勒，暗线是菲利普夫妇对于勒的态度变化。因此，缩写应该着重体现这两个方面。第二，缩写文本对资产阶级社会中人们对于金钱的追逐和对亲情冷漠的中心思想表达不明显。最后，结尾处并未点出“我们”回来的时候为了避开于勒，改乘圣玛洛船这一点。

生：老师，我明白了，这是修改后的缩写：

我的叔叔于勒年轻时行为不正，大肆挥霍，花光了父母遗产，是全家的“恐怖”。后来，他去美洲做了生意，来信说自己赚了钱，并能够帮助我们。因此，他又成了全家的希望。我们一家人都盼望他能够归来，就连二姐和公务员本来迟疑的婚事也因为他的两封信爽快定下来。后来，我们乘船去哲尔赛岛，父亲在船上发现一个卖牡蛎的衣衫褴褛的老水手样貌神似于勒，产生了怀疑。在询问船长得到肯定答复后，发财的美梦破灭了。父亲吓得脸色煞白，两眼呆直。母亲暴怒，甚至大骂于勒是“贼”“讨饭的”，只打发我去给钱。为了避免和于勒相认，我们在回程时改乘圣玛洛船。从此，我再也没看见我的叔叔——于勒。

师：这次缩写有了明显的进步，抓住了文章的中心思想，全程围绕“于勒”这一线索和菲利普夫妇对其情感变化展开，并且语言更为简洁，中心更加突出。如果能把字数再压缩一些会更好。

生：老师，我又删去了一些修饰的内容，这是修改后的版本：

我的叔叔于勒年轻时行为不端，喜欢大肆挥霍，被扫地出门。他后来去美洲做生意，赚了点钱，写信回来，成了全家的希望。我们都盼望他回来，就连二姐的婚事也因为这个才定下来。后来，我们全家出发去哲尔赛岛，父亲偶然间发现卖牡蛎的老水手神似于勒。询问船长，得到了肯定的答复。发财的美梦突然破灭，父亲大惊失色，母亲破口大骂。为了避免和于勒相认，我们在回程时，改乘圣玛洛船。从此，我再也没看见我的叔叔——于勒。

师：这段缩写在前文的基础上，字数更少，但却更加凸显了中心，让读者一目了然。开头介绍了于勒的背景，以及“我们”盼望于勒的原因，再写遇到于勒后的种种反应，揭示了主题。“文章不厌百回改”，缩写也是一样，只要大家坚持训练，精益求精，缩写的能力一定会有所提高。

【刘剑、马阿香/供稿】