人生感悟

主题导写

人生是不断经历的过程，在碰撞中得到成长，在失败中得到经验，在拼搏中收获进步，在学习中明悟道理。在这个过程中，我们会遇到形形色色的人，家长、朋友、老师或是陌生人，他们会在我们需要时及时伸出援手，助我们渡过难关。

佳作展示一

坚持只比放弃多一画

◎周子杰

“放弃”有十五画，“坚持”有十六画，坚持只比放弃多一画，所以坚持别人不能坚持的，才能拥有别人没有的。

——题记

“砰！”枪响了，运动员们像离弦的箭一样飞了出去。我眼睁睁地看着自己被同学超越，却无能为力，最后，我跑了倒数第三。

校运会200米田径比赛结束了，看着得奖同学欢喜的样子，我羡慕极了，心中暗下决心：下次一定要拿冠军。

第二天早上，我5点半起床，来到凤凰公园，对着刚从地平线升起的太阳说：“我一定行！”公园环路两旁种着大树，树上的每一片叶子仿佛都探出脑袋来对我说：“你一定行！”

我迈开双腿，双臂有规律地一前一后摆动。但没过几分钟，我便“呼哧呼哧”地喘起了粗气，双腿也开始像灌了铅一样沉重，紧接着，便汗如雨下。我停了下来，“放弃”这个想法飘进了我的脑海中。“不行，不能放弃，要坚持，坚持才能得到耀眼的奖牌。”

我做了几个深呼吸，重新迈开步子，向着太阳升起的方向奔跑。任凭汗水流过我的脸颊，滴落在地上，我坚持着，完成了这一天的训练目标。

第三天早上，我浑身肌肉酸痛，身子像棉花一样柔软无力。窗外，风像一头凶猛的野兽横冲直撞，把门窗撞得呼呼作响。“休息一天”的想法又飘入我的脑海。想想自己下的决心，我挣扎着爬起来，最终选择了咬牙坚持。

我忍着酸痛，再次迈开双腿，豆大的汗珠顺着脸颊滑落在地上，滴滴印痕见证了我的努力。

日复一日，我坚持了一年。

运动会又开始了，我再次报名男子200米短跑项目。又一次站在了那条熟悉的跑道上，但我已不再是当初的那个我了。

“砰”的一声枪响，比赛开始了。我像脱缰的骏马一样从起跑线冲出去。“前方只有一个人了，超越他，我就是冠军！”我告诉自己。我将全身的力气注入双腿，加快步频，加大步幅。近了，更近了，坚持住！在最后一刻，我超越了他！越过终点线那一刻，我激动地跳起来，眼角湿润了。一年的努力没有白费，我终于获得了冠军！

我站在高高的领奖台上，手中拿着荣誉证书和奖牌，心中充满喜悦和自豪。太阳从东方洒下万丈金辉，是那样的柔和，是那样的明亮。我在心中默念：坚持只比放弃多一画！

【山东高密市豪迈中学九年级（9）班，指导老师：王伟】

点评

经过一年的刻苦训练，“我”在200米短跑比赛中，由倒数第三一跃成为冠军。这次训练经历让“我”得出了一个感悟：坚持只比放弃多一画。训练过程中，“我”在“放弃”和“坚持”之间挣扎，最终选择了“坚持”，既让作文有波澜，又中心突出;同时，通过细腻逼真的心理、行动等描写，以及恰到好处的环境描写，塑造出“我”坚持不懈、勇于拼搏的形象。

佳作展示二

微笑着前行

◎李宇佳

“接下来公布的是本次比赛的第一名，他就是——”整个会场静悄悄的，所有人的目光都紧紧地盯着主持人。“xxx！”主持人激动地喊出一个名字，会场顿时响起雷鸣般的掌声。笑容在冠军的脸上绽开，如花般灿烂。

我愣在原地，喧闹的掌声在耳边渐渐远去，我在心中不停地质问自己：为什么不是我呢？我为了这次诗词比赛倾尽心血，结果却……

我从会场走出来，站在屋檐下等妈妈来接。天空下起了雨，雨点“滴答、滴答”从屋檐落下，在我眼前形成一道水帘。刚踏入赛场时，我心中满是“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，现在却觉得“这次第，怎一个愁字了得”。

我不安地张望着，生怕看见妈妈的身影。突然，一把红色雨伞闯进了我的视线，这热烈的颜色在阴霾中分外鲜明。伞下，妈妈穿着一件黑色格子风衣，大步流星地朝我走来。

“嘿，大冠军，快让我看看你的奖杯吧。”妈妈笑盈盈地看向我。我曾胸有成竹地向她保证，这次的冠军非我莫属，却没想到花落别家，多年来的努力付诸东流。

“输了。”我云淡风轻地说，极力掩饰自己的难过。

妈妈收起了方才的笑脸，说：“跟我来。”

我们漫步在一条小路上，四下无人时，我终于脱下坚硬的盔甲，眼泪大滴大滴地落在地上。

“还记得吗？苏轼被贬时，也曾下着这样的雨，不过他可没有像你一样哭鼻子，他还写了一首词呢！‘竹杖芒鞋轻胜马……”妈妈故意拉长声音说。

“谁怕？一蓑烟雨任平生！”我默契地接上后半句，然后破涕为笑。

是啊，输了又何妨，人生在世，谁没经历过失败呢？应有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达，有李白“天生我材必有用”的自信。多笑一笑吧，人生路漫漫，当与乐观为伴，微笑着前行。

雨停了，乌云散去，阳光无比灿烂。

【山西阳城县阳城五中，指导老师：张一芳】

点评

作文从一场诗词比赛的结果开始进行叙述，会场的掌声、冠军的笑容与“我”的失落形成鲜明对比，又通过环境描写极力渲染“我”失败后的心情;然后重点叙述了妈妈安慰“我”的过程，由此，“我”的心情由阴转晴，生发出“微笑着前行”的感悟。

佳作展示三

路上的风景

◎罗子涵

路上的风景很美，不要因为忙碌而忽略了它们;努力追逐梦想很重要，但也别忘了停下来歇歇，看看路上的风景。

朋友的鼓励是成长路上最动人的风景。

“体测？800米！要了我的老命吧！”望着长长的跑道，我的腿都软了。我体力不行啊，这可怎么办？“别紧张，你能行的！”耳边传来朋友熟悉的声音，“你绝对可以的，我相信你！”说完，她给了我一个甜甜的微笑。口令一响，我努力向前冲去。在我体力不支，想要放弃时，朋友在终点拼命喊：“加油！最后100米了！”我加快速度，用尽全力，终于冲过了终点线。朋友扶住我，脸上挂着微笑，欢呼着：“你成功了！你成功了！”

父母的付出是成长路上最温馨的风景。

早晨，我从被子里爬出来，抓了抓“鸡窝”头，打开房门，看见妈妈正在厨房忙碌。洗漱完毕，我走进厨房，热腾腾的牛奶和香喷喷的面包早已摆放在餐桌上。吃过早饭，妈妈总要叮嘱我一句“路上注意安全”，才放心让我去上学。中午，还没到家，远远地就已经闻到饭菜的香味，我加快脚步，迫不及待想尝一尝那美味佳肴。午饭后，还有喜欢吃的水果。到了晚上，爸爸坐在沙发上，戴上眼镜，仔细检查我的作业，并给我讲解错题。时间不早了，他起身对我说：“早点睡，别熬到太晚，我先去睡了。”嘴上这么说，可每次都是见我房间熄灯后，他才睡。

老师的眼神是成长路上最励志的风景。

有一次数学考试，我的成绩实在是“惨不忍睹”，我被老师问话了。起初，我不敢直视老师的眼睛，因为她的眼神是那样严厉，甚至流露出失望。当她开口说话时，眼神却渐渐变得温柔，似乎并没有责怪我的意思，而是轻声细语地帮我分析错题，并且一直鼓励我……从此，我的数学成绩不断进步，再没有让老师失望过。

我走在成长的路上，珍惜路上的每一处风景，即使经历风吹雨打，我也毫不畏惧！

【湖南桃江县桃花江学校山外山文学社，指导老师：范湘林】

点评

作文将“路上的风景”分为三个部分，分别是“朋友的鼓励”“父母的付出”“老师的眼神”，结构完整，脉络清晰。每一部分描述的都是生活中发生的小事，让读者感同身受。这些小事呈现出来的美好与温暖，就是成长路上最美的風景。