研究共情理论下的护理干预对抑郁症患者病情恢复及生活质量的影响

李 帅

（泰州市第四人民医院，江苏 泰州 225300）

抑郁症是一种具有慢性化趋势的疾病，该病会反复发作，给患者精神造成较大的痛苦，还会为其家庭带来沉重的负担[1]。抑郁症患者常表现为焦虑、烦躁、恐惧等，并且存在自杀倾向，严重影响患者正常交际，降低其生活质量[2]。因此，采取有效的护理措施促进患者身体康复具有重要意义。本研究选取我院抑郁症患者76例，观察共情理论下的护理干预效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2018年7月-2019年7月，选取我院抑郁症患者76例，随机分为2组（对照组、观察组），各38例。对照组男、女为22例、16例，年龄55～73（63.28±3.27）岁，病程2～7（3.57±1.23）年，观察组男、女为21例、17例，年龄53～72（61.44±3.15）岁，病程2～6（3.44±1.13）年。一般资料对比，P＞0.05。

1.2 方法

对照组给予常规护理。观察组给予共情理论下的护理干预，①通过讲座等方式，首先对护理人员开展有关共情知识的培训，主要内容有理论知识、沟通技巧等，提高其共情能力，能较好的了解患者心理状态。②对患者进行心理辅导，耐心解答患者提出的问题，并且护理人员切身感受患者情绪变化，建立良好的医患关系，对患者及家属的想法表示理解与尊重，引导患者说出内心想法，表达自身情绪，在患者倾诉过程中，护理人员不能轻易打断，需要认真倾听，在适当的时候给予患者肢体或语言的鼓励，使其感受到来自护理人员的关怀，提高患者情感敏感性，增加医患共情感应。③针对患者情绪观察结果及病情资料，护理人员需进行认真的整理与分析，考虑问题时应站在患者角度感受其内心痛苦，在交流过程中通过对患者表情、语言、动作等的观察，提高护理人员对患者的心理认知，进而在护理过程中不断改进护理措施，最终改善患者抑郁情绪。

1.3 观察指标

生活质量：GQOL-74，评分高即生活质量好；抑郁情绪：抑郁自评量表（SDS），评分低即抑郁情绪程度轻。

1.4 统计学方法

SPSS 20.0，计量资料表示：（±s），t检验，计数资料表示：n，%，x2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

生活质量及抑郁情绪对比：社会功能（84.61±3.16）分，心理功能（82.18±2.47）分，物质生活（82.36±3.11）分，躯体功能（82.16±2.35）分，SDS评分（44.28±2.05）分，与对照组相比，P＜0.05，见表1。

表1 生活质量及抑郁情绪对比（±s，分）

表1 生活质量及抑郁情绪对比（±s，分）

组别 社会功能 心理功能 物质生活 躯体功能 SDS评分对照组（n=38） 77.24±3.34 76.64±2.27 78.31±2.36 75.33±1.51 48.23±2.18观察组（n=38） 84.61±3.16 82.18±2.47 82.36±3.11 82.16±2.35 44.28±2.05 t 9.8808 10.1800 6.3948 15.0727 8.1368 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 P

3 讨 论

抑郁症已经成为了当前一个非常严重的社会问题，信息化时代以及人健康的消极作用，给生命个体生理及心理带来了强烈的刺激，这是抑郁症出现的主要社会因素[3]。抑郁症是一种精神障碍性疾病，临床常采用药物进行治疗，但是并不能有效控制病情，需在治疗的同时配合有效的护理措施，缓解患者抑郁情绪。

本研究结果表明，与对照组相比，观察组生活质量评分高，SDS评分低，P＜0.05。在常规护理下，患者主要为服从以及配合护理人员相关操作，能取得一定的护理效果，但是抑郁症患者情绪低落，很多患者存在自我怀疑的情绪，具有特殊性，因此常规护理并不适用[4]。共情是护理人员基本素质，也是其实际能力的体现。在临床护理过程中，护理人员正确认识并应用共情，能较好地了解患者真实感受，还有利于护患沟通技巧的提高，进而更有利于护理操作的进行。本研究给予抑郁症患者共情理论下的护理干预，作为一种新型护理模式，能提高护理人员对共情理论知识的掌握，使其采用有效的沟通技巧与患者进行交流，了解患者内心真实感受，改善患者抑郁情绪，走出自我封闭的情绪，逐渐提高自身价值感。

所以，给予抑郁症患者共情理论下的护理干预，能减轻抑郁情绪，提高生活质量，具有应用及推广价值。