全媒体视域下电视新闻播音主持的发展策略研究

2021-01-14张珈源武昌理工学院影视传媒学院

环球首映 2021年5期

张珈源武昌理工学院影视传媒学院

随着新媒体时代的来临，传统单项式传播形式已发生改变，新媒体利用全新的传播方法将新闻内容传输给受众，而且与受众之间形成互动，使受众成为新闻传播过程中必不可少的环节，此种信息传播形式既能够满足受众参加新闻传播的欲望，又能提高受众了解新闻信息的自主性和积极性，从而为电视新闻播音主持工作的更好发展提供帮助。

一、全媒体的概述

在全媒体迅速发展视域下，全程、全息、全员与全效媒体应时而生，人类的生活与工作均充满全媒体信息，为我国新媒体行业发展水平进一步提升奠定扎实基础。与此同时，由于媒体格局持续变换更改，致使媒体传播形式也产生巨大转变，电视新闻工作也因此面临更大挑战。针对全媒体而言，其属于一个丰富、系统的概念，全媒体中涉及的“全”，已不只限制在信息传播模式的全面，更主要在于受众信息获取感受和体验的丰富。众所周知，不同社会群众具有不一样的新闻需求，唯有明确媒体发展形势，积极推动新旧媒体有机结合，提高媒体服务成效和服务水平，才可在全媒体时代下更好传播新闻信息。从特定角度而言，全媒体的“概念”主要是在媒体发展进程中逐渐形成的，贯穿于媒体行业发展始终。由于新媒体形式的产生、媒体传播内容的变化、渠道的拓展、功能的丰富，致使受众在了解全媒体时，需要利用更加全面、有效的方式进行解读。伴随时代发展不断推进，全媒体的概念及内容也在日益丰富，并获得较好发展，吸引了受众的广泛关注。

二、全媒体视域下电视新闻播音主持面临的困境

（一）新闻播音工作发展较落后

以往电视新闻播音主持一般均是将现场直播变化成实况转播，新闻记者与播音主持人根据现场具体影像及声音利用电视传达给观众。新闻记者在现场进行直播时使用的稿件往往是提前编辑，而新闻演播室则根据编辑稿件展开节目直播，新闻记者和演播室相互间存在一定时间差，使得新闻节目播出的时效性较差。在全媒体视域下，受众能通过微博、抖音和其他相关网络平台进行参与互动，此种互动直播模式要求主持人脱稿进行现场解说播音，而这亦对主持人专业知识和综合素养提出更高要求。主持人不但需要将自身专业知识进行合理编排，与受众展开互动沟通，而且还需要将新闻事件展开全程报道，掌握舆论发展导向。以往电视播音主持人一般只负责新闻信息报道工作，换句话而言，就是“传声筒”，但是当前新闻播音主持工作更为重视采、播、编一体化，如果传统新闻播音主持人不改变自身发展观念与工作形式，定然会对新闻播音主持工作有序开展形成不利影响。

（二）主持人综合素养有待提升

全媒体视域下，我国新闻行业对主持人综合素养和职业能力要求日益提升，然而在实际工作开展进程中，因主持人缺少应对各种突发事件和问题的经验，无法将理论与实践相融合等原因，新闻主持人往往是力不从心。追根溯源，主要由于新闻主持人综合素养和职业能力相对欠缺，无法将时效性与政治性进行有机融合，致使工作效率和工作质量不断下降。此外，多数新闻播音主持人未能充分了解外界事物发展情况，极易受到现代快节奏社会风气的直接影响，新闻主持内容非常紧凑，精简短小，而且主持人新闻主持节奏不断增快，使其无法在现代浮躁不安的社会中提升自身综合素养与道德规范。即使现代社会设置了培训主持人的专门教育机构，然而，这部分教育机构一般均将经济利益放在首要位置，仅仅是利用灌输理论知识的手段，让新闻主持人在短期内掌握主持的相应技巧，未能系统全面的对主持人理论知识进行培训，导致主持人在进入到主持行业时，只会使用“填空式”主持方法展开主持，理论知识不牢靠，更何况将理论与现实融合，其个人综合素养与职业能力更是不值一提。

（三）电视新闻播音受众的流失

根据相关调查得知，截至今日为止，我国电视整体收视量持续下滑，收视竞争日臻严峻。众所皆知，电视剧、综艺节目以及新闻是电视三大收视点，其收视率超过整体的一半，而收视市场1/3 左右均被电视剧占领，新闻节目以及时事节目整体收视率所占比重直线下降。由此可见，电视新闻媒体稳定用户在不断流失，新闻播音主持也会因此面临严重影响。基于现代发展背景，电视是社会受众十分喜爱的一种传统媒体，在受众心中的地位和权威性并没有降低，而影响力也没有发生变化，然而电视新闻却已不再是社会群众获取各类新闻信息的主要路径，抖音、快手与微博等开始逐渐代替电视来向受众传达新闻信息，播音主持在受众新闻生活中占据的地位明显下降，电视新闻特有的舆论导向优势也在逐渐丧失，社会受众将目光逐渐转向现代网络新闻渠道，从而对我国电视新闻媒体未来发展形成严重影响。

三、全媒体视域下电视新闻播音主持的发展策略

（一）转变电视新闻行业发展观念

全媒体时代的来临已经变成无法逆转的必然趋势，而电视新闻播音主持工作也必须面对全媒体时代带来的各项挑战，要想在全媒体时代下顺利发展，首先要及时改变自身发展理念，寻找适应全媒体时代电视新闻行业发展的新目标和方向。在全媒体视域下，电视新闻和受众相互间存在的距离被逐渐缩短，信息传递也摆脱传统单方向的模式，受众不只是信息接收者，更是信息反馈者，而此种具有交互性特点的新闻播报形式对电视新闻播音主持工作提出更高层次要求。在全媒体背景下，以往电视新闻播音主持已无法充分满足现代行业发展现实需求，受众设定的标准不断提升，其关注的新闻信息内容也更加丰富，而且还有一些已成为当前新闻传播中不可缺少的关键部分。譬如，以新中国成立70 周年为案例，电视新闻播报和媒体线上直播共同开展，社会受众能结合自身需求与现实状况选择最佳渠道进行观看，使得新闻播音工作成效与质量均获得大幅度提高。此外，电视媒体还可创建对应微信公众网络平台以及官方网站，以新媒体扩展的新渠道为依托，并对受众在社交网络平台上的信息反馈进行全面了解，掌握受众现实新闻需求，进而科学合理调整和完善日后工作开展方向，保留传统电视新闻的优势和作用，并以此为基础对电视新闻播音主持工作具体流程进行优化，从而提高电视新闻播音主持工作实施的科学性与合理性。

（二）提高播音主持团队素养水平

在全媒体视域下，我国媒体行业已进入到新发展时代，以往电视新闻行业原有形态正在发生转变，现代技术内容已成为当前电视新闻行业的关键构成部分。由此，为了充分满足行业内部实际发展需要，播音主持人必须跳出“舒适圈”，明确终身学习的意义和价值，树立终身学习观念，提高自身文化水平与专业能力，并站在长远角度去观看媒体行业发展变化，积极自主了解我国全媒体发展形势，从而为自身树立全新的发展目标和方向。此外，作为一名优秀播音主持人，不可只限制在自身所处工作环境与岗位中，要真正变成受众和媒体之间的主要衔接者。从实质角度而言，电视播音主持隶属于新闻记者范畴，不但应熟读新闻稿件，而且还要进一步理解和剖析新闻稿件。每一个新闻事件均有属于自身的特定背景和时间节点，电视新闻播音主持人需要明确自身在阐述新闻事件时所处的位置和对新闻节目导向的了解，从而选择恰当表达方式和阐述手法，增强新闻节目的影响力与代入感，以此得到更多受众的喜爱与关注。基于此，全媒体视域下新闻播音主持人需要定期参与各种培训工作，尽管在从业后，也要持续学习新知识，完善自身知识体系，提高自身综合素养与职业能力，继而推动我国新闻行业的进一步发展。

（三）发挥电视新闻播音品牌价值

基于当前电视新闻播音主持工作具体开展状况，我国新闻行业具有的特定话语权被渐渐淡化，原有新闻播音主持要求相关工作人员将自身培育成复合型优质人才。然而，新媒体的产生使社会群众拥有更多话语权，各个行业与领域的精英人才大量涌现，电视新闻已经不再是社会群众获取各类新闻信息的重要渠道，而且新闻受众老龄化趋势日益明显。电视新闻与广播新闻进行比较，其缺少驾驶员这一庞大受众群体，使得电视新闻面临的挑战和困难更加严峻。故而，电视新闻播音主持人要及时创建个性化电视新闻品牌，以此应对各种危机。现阶段，多数电视新闻节目已开始注重营造主持人形象，提高主持人在社会心中的地位，但是主持人具体定位也存有一定差异性，如播报型主持人、朋友型主持人。然而，无论哪一种类型主持人，其不管是专业能力、综合素养又或是外在形象均可获得受众青睐。另外，随着现代计算机网络技术迅速发展，对新闻受众来讲，利弊共存。在大数据发展背景下，社会受众可以在短时间内轻松快速查找自身所需新闻信息，然而新闻信息质量良莠不齐，新闻信息的科学性、真实性与专业性无法得到有效保障，极易使受众在面对海量新闻信息时无法辨别真伪。从社会受众层面而言，其需要全新的新闻获取渠道，但也期望真实可靠的新闻媒体可以引导他们获取有价值的新闻信息。根据这一现实需求，播音主持人必须要深入新闻发生地，深入了解新闻现实和真相，并以此为依托进行全面报道，将社会受众吸引到新闻现场，加强社会受众对各种新闻信息的认识和记忆，并给予其一种身临其境之感。此外，对于新闻内容来讲，还可聘请相关专家与学者对新闻事件进行正确指导、剖析，引导社会受众思维方向。在全媒体时代背景下，很多受众对某些新闻涉及的内容和领域了解不够深刻，只是盲目轻信新闻，不但容易传播不正确的信息，而且极可能变成不良信息的传达者。新闻播音主持人不但担负着向受众传达正确信息的责任，而且也应当依靠自身专业知识科学正确引导受众，加强新闻节目具有的品牌效应，提高电视新闻节目影响力，从而充分满足社会受众的一系列新闻需求。