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大数据环境下计算机软件技术的应用研究

2021-01-11

数字通信世界 2021年9期
关键词:计算机软件储存工艺

牛 素

(平凉职业技术学院,甘肃 平凉 744000)

1 计算机软件工艺研发出现的不足

1.1 运用计算机软件工艺期间的安全漏洞

计算机软件工艺的优势主要表现在它的现实运用中,社会中各行业利用计算机软件工艺,不但可以提升生产成效,而且可以满足经管形式的创新要求,提供给企业的绿色发展优良的工艺支持。但因为计算机科技十分复杂,在具体运用期间极易产生安全漏洞状况,使计算机软件工艺的实用性大幅度下降。

1.2 研发方面的限制

伴随着国内信息科学技术的持续发展,社会已逐步进入信息化的新时代,构建以大数据为典型的信息科技平台是信息化新时代的重要特点。网络信息在大数据背景中的整合水平、数据资源的共通共享水平日益提升,人们对计算机软件工艺的运用提出了更高的要求。当前以大数据为基础的计算机软件工艺在各行业都得到了普遍运用,特别是表现在企业的运营管控中,利用计算机软件工艺可以大幅度提升企业对资料的处理水平,有助于企业快速完成数据的分析工作,并还可以发现计算机工艺在运用期间出现的局限性,进而更好地健全这种工艺。本论文主要是对大数据背景中的计算机软件工艺的研发剖析。[2]

1.3 计算机专业的软件匮乏

科技研发工作者计算机软件工艺的研发,要投入相当的人物财力,而且计算机软件的研发操作不可能一蹴而就,需要经过长时间的反复分析。在这种研发环境中,企业假如无法确保计算机软件工艺开发者有对应的保证措施和经费支撑,就会使计算机软件开发工作难以维持,就会使计算机软件技术开发者缺乏积极性,就会造成软件方面研发人才的流失。再者,目前就业形势不容乐观,而计算机软件工艺研发工作对从业者的专业素养要求高,这就会让进行计算机软件工艺研发的专业者比较短缺,从而使其内部缺乏创新的活力。[3]

2 大数据环境中计算机软件运用工艺的主要内容

2.1 云储存工艺的问世

云计算储存工艺是一种以大数据工艺为载体,把计算机软件当成端口来开展储存工作,它是与大数据交融最密切的工艺之一。具体地说,云储存工艺内部包括了多种类的储存库,客户可以直接通过网络连接的形式,在云平台中查看传送的内容,在海量信息的大数据环境中,云储存工艺的产生,可以让客户便捷地读取和储存巨量信息,它所提供的信息化方面服务,也让客户极易管理海量的信息数据。云计算储存工艺是大数据背景中计算机软件工艺的创新,它在大数据背景中扮演着重要角色,是软件研发的必然走向。[4]

2.2 虚拟工艺

虚拟工艺是一种可视化操作的计算机软件工艺,为提高客户对大数据运用的体验感,虚拟工艺已变为大数据背景中计算机软件工艺的必要影响要素。利用计算机软件工艺把SVM、进化、人工智能算法等应用于虚拟工艺中,实现对人的视、听、触等多种方式的虚拟感知,实现人与机械之间的人机交互,从而使大数据的用户端应用更加方便快捷5。虚拟工艺是当前计算机软件工程的热点课题之一,把大数据和虚拟工艺结合起来,构建工业、教育、医疗卫生等多方面的虚拟运用软件,利用虚拟现实工艺提升科学研究能力,增加人们生活的趣味。

2.3 数据收集与传送工艺

在大数据背景中,利用计算机软件工艺可以完成数据的收集与处理工作,在现实运用期间,必须以集中收集大量数据作为剖析解决的前提条件。当完成了某项工作所需的全部数据收集之后,计算机可以依靠对应的软硬件设备来完成对大数据的合理工作。在获得、收集数据期间,也是剖析解决和区别不同种类的大数据的期间。通过合理的工作,可以将原本庞大而复杂的数据流按照对应的次序进行分类,但利用标准的传送规律,可以把数据传送到网络服务器中,也可以传送到其他网络平台或者云平台。[5]

3 大数据时代中计算机软件工艺的实际运用

3.1 机械学习层面

大数据背景下,计算机软件以方便终端运用为开发目标,深入挖掘多源头异构数据,并根据客观规律,让机械学习自觉挖掘出数据间的联系,更有效、更方便地提供给人们优质的服务。当前,机械学习中计算机软件工艺的必要工艺主要有集中、半监督学习等工艺。在大数据中,大多数数据都是以未识别的方式出现的,这就要用计算机软件工艺对数据展开分类、提取和识别,为处理人工标注在海量数据上耗费时间和精力的问题,建立一种训练模型,计算机主动解决,把识别的数据当成蓝本,用训练模型来处理未识别的数据,即机机学习中的半监督学习工艺[6]。由于传统的数据挖掘方法对主元进行随意提取进行剖析,引起数据分析不够全面,而集成学习技术通过培训多种弱分类器,提供弱分类器具有较随机提取更精确的特性来组成多个强分类器,不但扩充了数据分析的规模,而且提升了剖析数据的品质。

3.2 计算机软件工艺在信息技术教育中的实际运用

计算机软件工艺在国内教育教学行业的成长中发挥着举足轻重的作用。近几年来,信息化教学工艺在现实教育教学中持续得到普及,与传统教学形式相比,信息技术教育能够摆脱时间和空间的限制,学生可以利用网络渠道获得各种各样的学习资源,满足自己的学习需要,网上教学进一步发展。同时,在信息化教学中运用计算机软件工艺,能够高效提升学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,比如,在数学几何教学中,可以渗透计算机软工艺,使抽象几何知识转换为具体的知识,使课堂教学变得更加具体且富有趣味,更好地调动学生的学习主观能动性。

3.3 通信方面的成长

为了出台科学的通信策划,国内大多数通信企业往往需要采集大量的客户信息。如果运用计算机软件进行分析,合理地预测客户的通信习惯等方面,然后有针对性地向网络客户提供高价值的通信策划,可以向用户科学地推荐月租、流量包等内容的套餐,实现客户多样化的上网需要,进而改变一些通信企业渐渐下滑的经营状况。具体地说,通信企业能够通过数据挖掘等工艺,运用计算机软件技术,采集和总结企业用户的通信数据和有关信息,归纳出用户的日常通信习惯,然后针对其建议企业提供的有关套餐和通信活动,进行相应的宣传。

4 结束语

大数据背景下,计算机软件的研发与解决都有了新的要求。具体地说,在大数据环境中,计算机软件工艺要实现大数据解决水平提出的标准,必须具备专业的体系构造和研发前提,还必须具备健全的数据解决工艺和运用工艺,从而为完成数据分析,实现最优成长效果奠定基础。由于数据处理的繁杂性,对计算机软件工艺的标准也越来越高。

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