高校化学实验室安全隐患分析及应对措施

张波(四川化工职业技术学院，四川 泸州 646000)

0 引言

大学里面实验课程占比很高，随着中国化学实验实训课程开展的越来越多，实验室的开放时间也在持续变长，由于化学实验室的化学试剂产品功能的危险性，高等院校化学实验安全事故近几年频频发生，所以对实验室定期组织安全故障隐患排查、制定应对化学实验室安全隐患策略，是非常有必要的事情。

1 高校化学实验室安全隐患产生的原因

近年来，随着招生规模的不断扩大，实验室开设的课程增加，学生人数的增加，主要存在以下安全隐患：化学实验室使用的试剂种类很多，每天用化学试剂的频率也非常高，许多试剂都存在易燃、易爆、易挥发的风险问题，一旦没有妥善的放好或者处理好，遇到明火或高温时，极易引起中毒或起火等安全隐患问题的产生。随着高校实验室实验设备的不断变多，多年来老化的电线线路和配电系统是否能满足目前的需求，如果稍微不注意管理，极其有可能发生电线短路或并联等安全隐患，所以我们需要时刻注意这个问题，关系到学生的安全和健康。

2 高等院校实验室安全管理工作的现状研究分析

2.1 学校对安全设备投资不够、防护措施落后

因为学校学生人数日益增多、用地面积紧缺等原因，全国各个大学的实验室基本都有着在安全防护设备、措施投入不够的情况发现，主要原因还是由于用于安全隐患防护这一块的资金预算没有提上来，没有给到足够的重视。许多学校的实验室和休息室相互连接，一些大型化学仪器和设备没有较大的空间来安全操作。线路老化，消防设施不齐全，引起火灾的几率是非常大的。易燃易爆和其他化学药品如果未按标准存放，也会导致危险化学物质爆炸和人身中毒事故的发生。实验室的环保设施落后，通风排水系统未封闭，也会造成环境污染事故出现。一些安全保护设备，例如防毒面具，防爆眼镜等，没有足够的装备，很容易引起人身安全事故。此外，一些学校实验室的防护门窗根本不符合消防安全规定，存在非常大的安全隐患，在工程建设的时候，就非常不过关，一旦发生事故，没有安全通道就不可能逃脱，这样带来的打击将是毁灭性的。

2.2 高校化学实验室设计、建设不合格

许多大学已经有几十年甚至百年的历史，所以某些高校的实验室已经修建了很多年了，几十年前的设计显然已经不能符合当前实验室的安全标准。一些学校的旧实验室的规划已经不适应新时代的桪，非常容易带来安全隐患。某些放射性和危险性的实验室在建成后，根本没有进行辐射和环境评估与检查，并且不符合环境保护机构的规定。

2.3 高校化学实验室安全管理制度不完善

由于我国高等教育院校的实验室安全风险维护工作发展需要许多人的共同努力才能达成一个很有效的体系制度，但某些学校各个部门之间没有做到每一个环节由专人负责落实管理，这非常容易出现整体安全管理维护工作效率低下、责任不明的状况。一些学校实验室制定的管理规定没有得到充分执行，并且没有专职负责人去管理实验室安全。有关管理部门发布的安全质量管理控制措施无法得到真正地执行，这使得高校学生在实验中的整体安全管理存在很大的问题[1]。

2.4 实验室人员安全意识不强，培训过少

大学化学实验室的安全管理需要从人的安全出发，无论什么都没有人的生命安全更重要，所以大家一定要加强对安全知识的培训，实验室的许多安全生产事故往往都是一些小的人为情况造成的。在如今这个时候，所有大学都非常看重自己学校的教育发展，但很多学校都不重视学校实验室的安全风险管理，这就造成了一种特别不好的现象，即一些实验室资源管理技术人员和学生的学习安全保护意识以及自我保护的理想化，安全意识很弱。

实验室人员在初进实验室从事教师教学科研工作时，一开始都会保持警惕性，但是人都有一种惰性，一旦时间久了没有出事，心理上就会开始放松，给自己一种心理暗示，觉得安全事故这种事情发生的概率比较小，保佑一种侥幸的心理，而不去认真管理实验室的安全工作，出现疏忽大意的情况，这种侥幸心理会给实验室的安全带来极大隐患。在实验室中很容易引起危险发生。另外，大学部分化学实验室负责人的安全责任意识低下，学校或实验室附属部门没有对他们展开任何系统化、精细化的培训，对化学实验安全防护措施的规定没有强调仔细、到位，一旦出现对安全知识了解的过少，就会出现面对危险的时候，无法理性、正确地面对问题，从而导致各种安全事故产生。

3 高校化学实验室安全风险隐患的应对措施

3.1 健全实验室安全管理制度，明确安全责任

建立一个完善的管理制度，是保证高校化学实验工作有序进行的必要保证，毕竟没有规矩，不成方圆。任何单位和个人都要遵守实验室安全管理的规定，促进安全工作的发展。首先得先制定一个规定，学校各部门要依据实验室的特殊性，定制一套有用的规定，形成一个标准的管理系统，必须确保每个参加实验的学生都遵守学校制定的安全管理规定。

其次，大学各个负责人都要各司其职，提高管理效率。在制定安全制度的基础上，各个部门应该团结一心，相互协作，需要保证在自己管理的范围内是足够安全的，只有这样才能够改善实验室安全管理的问题。现在很多项目开发，都会在每个环节设定一个主要负责人，根据这种方式一一对应，学校的实验室每一个管理细节上都需要设定一个专门负责人去管理，管理学校和化学实验室安全工作的检查，负责保证实验室的安全，消除安全隐患，定时去检查实验室的每个地方，不放过任何一个角落，每天要定时去检查自己负责区域的安全，检查是否出现问题、纰漏，化学实验室安全管理涉及面广，应该根据学校的具体工作时间和特点，制定有效的应对措施[2]。

3.2 强化学习实验室的环保教育理念

对学生和教师进行安全环保教育是安全管理的有效途径，需要长期开展。对于高等院校学生来说，“实验室安全”是大家进入实验室做实验的必修课，对于每名新生进行实验室安全与应急方案教育，如练习使用灭火设备等紧急情况实施有效的自救，且学生必须穿着实验服进入实验室，穿拖鞋或太暴露的衣服不得进入实验室。专业教师每次在实验课上，还要根据实验内容要求的实施相应的防范对策，按照规矩去操作，不可以动的东西千万不要擅自去碰。从环境角度鼓励师生创新，教学改革，可以减少有毒药物或寻找无毒物质替代有毒物质的实验，这样废液废气就可以大大减少，对环境的影响也得到了良好的改善，实验室的安全也能得到一定保证。

3.3 提升师生安全教育知识

要想保证实验室的安全，必须加强对高校实验室的安全知识教育，这是实验室安全管理的重要组成部分。每个学校的实验室都必须要制定一个严厉的实验室管理规定。当师生从进入实验室开始做实验的时候，我们应该先对实验室的安全进行评估，如果检查没有通过，就不应该继续在实验室中进行任何的研究和学习活动。根据实验室人员的专业特点，发布了《化学安全手册》和《化学实验室设备安全手册》，为相应的师生提供安全知识帮助。

3.4 规范危险化学品的储存、使用和废弃

化学研究实验室有许多的易燃易爆化学制品，所以我们实验室及试剂库房必须要保证日常良好的通风，以免试剂挥发后危害师生的安全健康。化学实验试剂须确保标签清晰，保证用品的安全合格性，不用过期试剂。按照不同情况进行垃圾分类信息保存，还有些比较特殊的化学试剂须按照特别的办法单独存放，比如：金属钠和钾必须保存在煤油或液体石蜡中，还要定时检查煤油或石蜡有没有用完，如果发现没有了，一定要及时补上。实验室员必须更加熟悉化学品安全教育数据技术说明书有关工作内容，严禁将危险品化学制品带离学校实验室，或者用作实验以外的地方。

3.5 加大实验室设备建设力度，杜绝安全事故发生

加大实验室安全设备的投入，必须完善排水、排气、排气设施，杜绝存在危害人身安全的问题产生，在实验区明显的位置铺贴实验室安全警示标志，实验产生的废气、废液、废渣一定要学生按照回收的类扔到对应的垃圾桶里面。目前，许多高等院校化学实验室的消防安全设备都比较缺乏，因此要加强实验室消防设备的储备力量，学校应根据各实验室的实际情况，提升灭火器、防毒面具、消防水龙头、和急救药箱等安全防护设备的数量，当然还要派专员定期查验和检测这些消防设备是否能够正常使用。条件宽裕的学校最好是安装智能消防设备，做一个高温和烟雾等报警系统，连接网络，如果一旦发生危险，能够通过网络的办法快速让管理员发生危险并及时应对处理，从而减少学校化学实验室安全事故的发生。

4 结语

综上所述，高等院校的实验室是学生学习和做实验的重要场所，化学实验室是教学和科研的重要地点，平常比较拥挤和复杂，里面也存放了许多易燃易爆炸的危险化学物品。通过分析当前化学实验室存在的各种安全问题，找出当前遇到的问题，找到合适的应对方案跟措施，是非常有必要的。这样可以加强高等院校化学实验室设施和安全管理体系建设，防止化学实验室发生危险，保障师生和国家财产安全，为高等院校的建设和发展提供有力保障。