大数据环境下的高校会计信息化建设研究

杨秋蝶

摘要：近年来，我国整体科学技术水平飞速发展，信息化技术以及现代化技术的普及为各行业的发展提供了便捷，但也对其提出了新的要求。会计领域作为我国财务工作的关键一环，在社会发展的过程中起到至关重要的作用。随着大数据时代的到来，传统的会计工作已经逐渐无法满足市场需求。在此背景之下，我国高校会计人员应该充分意识到这一问题，结合实际情况全面分析传统会计工作中存在的弊端，在原有基础上加强信息化技术的应用，以实现高校会计的信息化建设。本文将结合实际情况，提出大数据环境下高校会计信息化建设的相关措施，以期提高会计数据信息的利用率并促进其社会价值的发挥。

关键词：大数据技术;会计信息化;高校会计

1.大数据下高校会计信息化建设的重要意义

大數据下对高校会计进行信息化建设的重要意义主要表现在以下几方面：（1）高校在其实际运行过程中所涉及到的经济活动相对较多，想要保证高校整体经济收益，相关工作人员必须做好会计工作，随着时代的不断转型，传统的会计工作方式已经无法满足市场需求，因此必须结合实际情况进行高校会计信息化建设;（2）会计工作以及会计活动相对来说较为复杂，尤其是在大型企业或高校内，会计工作的难度相对较高，传统的会计活动中不论是相关数据以及资料的收集、整理还是分析、计算，都需要人工进行，这样不但大幅度提高了相关工作人员的工作难度并增加了其工作量，而且无法保证相关计算的准确性，而实现会计信息化建设，能够通过相关的信息化技术手段实现相关信息的自动计算，既节省了人力资源，又提高了会计工作的准确性;（3）我国自进入大数据时代以来，各行业在其实际发展过程中都进行了从传统向现代化、信息化的转型，如果高校会计工作仍然故步自封，不能做到与时俱进，将无法保证高校内部经济活动的正常进行，因此，在高校内进行会计信息化建设是非常有必要的。

2.高校会计信息化建设的几点建议

2.1构建良好的管理会计人才培养环境

虽然现代化信息化的会计活动相对于传统的会计工作来说，大大提高了会计活动的效率并且节省了人力资源，减少了相关工作人员的工作量并降低了其工作难度，但是由于会计活动本身相对来说较为复杂，因此在对高校内经济活动进行管理时，仍然存在部分环节需要会计人员进行手动处理，因此，会计工作者的工作能力以及专业能力对于会计活动来说仍然是至关重要的。基于此，想要实现高校内会计的信息化建设，就必须采取相应措施培养相关人才。信息化会计所需要的会计人才不但需要具备充足的会计行业相关的专业理论知识，更需要其具备与时俱进的创新思维以及信息化专业知识，也就是说，大数据时代需要的是复合型的会计人才。因此，想要实现高校会计信息化建设，就需要结合实际情况构建良好的管理会计人才培养环境。首先需要改变相关工作人员的固有理念，将培养新型管理会计人才作为重点，然后结合实际情况制定并出台相关政策，在管理会计人才培养方面给予一定的政策支持以及经济支持。在高校内部，可以实行“行业指导、校企合作”模式，实行高校与企业联合培养制度。

2.2创新财务管理模式

根据相关工作人员对于现阶段我国高校会计管理模式的调查，发现多数高校在其实际运行中对于会计信息化的重视程度仍然不足，因此其仍然采用传统的会计管理模式，从现阶段市场整体发展形势来看，传统的会计管理模式已经完全无法适应时代发展，无法满足时代需求。在这样的背景之下，需要相关工作人员结合实际情况对会计管理模式进行创新。一方面，需要改变固有的财务会计资料静态管理模式，加强对相关数据变动的重视程度，对会计信息以及财务数据进行及时更新，实现动态管理;另一方面，需要全面分析现行会计管理制度以及会计管理模式中存在的弊端，然后结合实际情况对其进行现代化建设。高校财务管理在其实际运行过程中所涉及到的部门以及环节相对来说较为复杂，想要实现整体信息化建设，必须保证各环节的协同运作。

2.3建立数据交换平台

现阶段，我国多数高校内部在进行会计活动时对相关数据信息进行收集整理时都仍然使用传统的方式，传统数据分析方式相对来说效率较低且无法保证结果的准确性。针对这一问题，需要结合实际情况建立数据交换平台。建立数据交换平台一方面能够对各部门所产生的相关数据信息进行统一，有助于各部门以及各环节工作的交接，另一方面自动化现代化的数据收集以及数据处理也能够提高相关数据信息的准确性，提高其应用效率。

3.结语

综上所述可以得知，我国自进入信息化时代以来，市场形势发生了翻天覆地的变化，各行各业在其实际运行过程中为实现可持续发展，都结合实际情况进行了相应转型。在这样的社会背景之下，为实现高校发展过程中经济指标的稳定发展，必须在传统的会计管理模式的基础知识引入信息化技术，加强会计信息化建设，实现高校内会计活动的现代化转型。一方面需要高校内管理工作人员加强对于这一问题的重视程度，另一方面需要其全面分析现阶段高校内会计工作存在的弊端，然后综合对比高校具体需求，对症下药，提出具有针对性的解决措施。

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