新时期领导干部思想政治素质问题研究

孙金海

摘要：本文首先对新时期提高领导干部思想政治素质意义作出阐述，然后对新时期领导干部思想政治素质问题展开分析，最后结合实际情况，提出几点新时期提高领导干部思想政治素质策略，希望可以对业内起到一定参考作用。

关键词：新时期;领导干部;思想政治素质

思想素质主要指的是在教育、环境影响下，人们在社会活动中形成、表现出的政治修养、理论素养、道德品质、思想观念与心理特征总称，是人们在社会政治活动中表现的基本品质。思想政治素质是人的素质基本组成部分，对于领导干部高质量开展工作具有重要意义，但就目前来看，新时期领导干部思想政治素质问题依然普遍存在。

一、新时期提高领导干部思想政治素质意义

（1）推进中国特色社会主义伟大事业。在新时期，国际环境复杂性逐渐提升，在此背景下，会有多种不稳定因素影响我国中国特色社会主义建设事业深入发展，领导干部是国家权力代理行使人员，职业行为会影响社会发展、国家进步，提升领导干部思想政治素质，可以帮助党员在复杂环境辨别方向，以对社会进步起到推动作用。

（2）促进党的自身建设。在新时期，随着政治环境变化、历史任务转变，部分领导干部思想政治素质存在一定问题，可能会因此影响党群关系，让党的形象受到破坏，提高领导干部思想政治素质可以避免此类问题产生，以对党的建设起到促进作用。

二、新时期领导干部思想政治素质问题分析

（一）政治信仰不坚定

在新时期，部分领导干部存在政治信仰不坚定的主要问题，其主要表现为：（1）表里不一。部分领导干部会口头表态、积极承诺，但没有一个坚定的内心信仰，如面对小道消息行为时，领导干部无法积极辟谣，在面对诱惑时，出现腐败消极情况等。（2）利益至上。部分领导干部在利益面前存在信仰动摇情况，为自身利益可能放弃、背叛党组织利益、国家利益。（3）信仰缺失。部分领导干部存在迷信行为，在乡镇领导干部队伍中，此现象较为严重。

（二）法制意识较淡薄

在新时期，随着改革开放持续推进与城市化迅速发展，在多种利民政策发布背景下，部分领导干部在面对利益诱惑时存在法制意识淡薄现象，随意触碰法律底线，存在顶风违纪行为，这会对人民利益造成损害，让党组织形象、政府形象受到影响。之所以产生此类问题，其主要原因是部分领导干部理论修养不足、思想政治教育不足。

三、新时期提高领导干部思想政治素质策略

（一）提高理论修养水平

1.经典著作学习

在新时期，为让领导干部思想政治素质得以提高，相关单位应组织领导干部积极开展经典著作学习活动。首先，应结合实际情况，对阅读篇目进行科学选择，一方面，可以由专家对经典篇目进行选择，另一方面，可以让领导干部结合自身需求选择经典篇目，具体包含《实践论》《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》《马克思主义经典选编》等，避免阅读篇目存在盲目性问题;其次，应组织认真阅读活动，为领导干部强调经典著作学习重要意义，避免有走马观花阅读行为出现，与此同时，应鼓励领导干部积极在实际工作中运用所学马克思主义理论知识，以提升自身问题处理能力。

2.实践活动学习

实践活动学习可以让“为什么学”“学什么”“怎么学”的问题得到有效解决，可以让官僚主义、本本主义行为得以避免，首先，领导干部应积极深入一线，了解人民群众生活情况，把握社会主义初级阶段基本国情;其次，领导干部应时刻保持务实、亲民工作作风，做到扎根基层;最后，领导干部应在实践中不断提升自身问题解决能力，做到理论联系实际。

（二）增强干部作风建设

1.增强责任意识

在新时期，为让领导干部责任意识水平得以提升，首先，相关单位应积极强化领导干部大局意识，坚持服从大局原则，让领导干部、政府、党委行动保持高度一致性，避免无原则行为、无组织行为产生;其次，相关单位应强化领导干部服从意识，避免党政班子搞个人主义行为出现，与此同时，应要求领导干部在实际行动中履行个人职责，积极发扬螺丝钉精神;最后，相关单位应强化领导干部团队意识与竞争意识，既要让领导干部团队做到沟通合作，也要让领导干部创先争优。

2.增强服务意识

增强领导干部服务意识是干部作风建设重要内容，为实现此目标，首先，相关单位应转变领导干部工作理念，强化领导干部为人民服务的意识;其次，相关单位应积极促进领导干部转变工作方式，让领导干部主动上门服务、提供服务，与此同时，应对各项审批程序进行简化，让领导干部办事效率得以提升，避免有官僚主义行为出现，积极打造服务型政府;最后，相关单位应督促领导干部掌握工作细节，在工作中做到恪尽职守、一丝不苟。

（三）健全素质保障机制

1.学习培训机制

构建学习培训机制可以让领导干部思想政治素质水平得以提升，在学习培训机制构建过程中，首先，应强化管理学习培训流程，让学习培训工作机制具有上下联动特点，保证组织部门、党委、职能部门作用得到充分发挥;其次，相关单位应加强培训学员管理工作，包含纪律管理、生活管理、学习管理等;再次，应构建激励惩戒机制，让考试考核结果、学习培训表现成为晋级、评优、职务升迁关键指标;最后，应健全学习教育考核机制，考核学习培训过程与学习结果，具体包含理论考试情况、心得体会以及调研报告等。

2.素质考察机制

在素质考察机制构建过程中，首先，应明确考察主体，一般情况下，可由人事部门牵头，让人事部门工作人员、宣传部门人员、信访部门人员、纪检部门人员、公安部门人员共同构建考察团;其次，应明确考察方法，让定量考察、定性考察得到有效结合，让平时考察、特定考察互为补充，除此之外，还可以应用先进技术组织网络考察活动。

3.群众监督机制

在群众监督机制构建过程中，首先，相关单位应构建信访举报制度，对基层群众信访举报渠道予以畅通，具体渠道包含信访窗口、举报专线电话、民怨调解室、举报信箱等;其次，相关单位应积极发挥媒体舆论监督作用，通过曝光领导干部违规违纪行为引发群众共鸣;最后，需要积极搭设网上监督平台，相关单位可利用互联网互动开放特点，让网络监督作用得以充分发挥。

结束语：

综上所述，新时期提高领导干部思想政治素质具有推进中国特色社会主义伟大事业、促进党的自身建设、促进党员实现自我价值的重要作用，现阶段，领导干部政治信仰不坚定、法制意识较淡薄以及“四风”问题依然普遍存在，通过提高理论修养水平、增强干部作风建设以及健全素质保障机制的主要策略，可以让现存问题得到有效解決，以提升新时期领导干部思想政治素质水平。

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