传承革命精神 培育时代新人

王洪明

武汉市第二十一（警予）中学创建于1958年，原名黄石路中学，为纪念大革命时期牺牲于学校原址的向警予烈士，1993年9月，经武汉市教育局批准更名为武汉市警予中学。校内建有向警予烈士纪念馆，是武汉市爱国主义教育基地。学校充分发掘向警予烈士的革命精神，践行“求实学，做好人”的校训，建设“诚信做人，快乐读书”的优良学风，以向警予舍生取义的大无畏精神激励学校师生，不断超越自我，追求卓越，遵循教育规律，大力实施素质教育，为学生的终身发展和幸福人生奠基。

依托红色基因，打造教育名片

学校作为武汉市爱国主义教育基地和青少年校外教育基地，依托校内红色教育资源和校外教育基地，深度挖掘，形成了独具特色的红色文化，确立了校训（求实学，做好人）、校风（养浩然正气，兴百年实学）、学风（诚信做人，快乐读书）和教风（博学专业、知行合一）。

学校将红色革命传统与幸福教育结合，精心布局校园文化，充分发挥环境育人功能。步入学校，迎面是向警予烈士的半身铜像，无声地诠释着学校特殊的文化传统;文化墙上醒目地展示着“革命精神”、办学目标、一训三风;大厅右侧是学校荣誉墙，呈现着学校取得的各类办学成绩;操场对面是庄严的烈士纪念馆和英烈墙，记载着向警予、夏明翰等革命先烈舍身追求真理的英雄事迹，激励着学生珍惜今天的幸福生活，要为中华之崛起而读书;教学楼内，以向警予烈士的事迹图片、师生幸福感言等组成的文化长廊，充分彰显学校红色文化特色。追求真理、舍生取义的烈士精神和革命传统是警予中学宝贵的精神财富，“爱国、求真、奉献、超越”成为学校的价值引领。

用实校内外资源，丰富德育内涵

深挖红色资源。学校作为红色教育基地，赓续红色基因，传承红色文化，是所有师生的光荣使命。学校紧紧围绕立德树人这条根本主线，精心打造“警予”这张红色名片。以“小喇叭”方式，精心录制“我讲向警予的故事”音频，借助文明平台，在社区播放;用视频形式录制“信仰让她如此美丽”微党课，不断丰富讲述“警予故事”的形式。

学校积极参与“武汉校园红色教育资源图谱”活动，“警予故事”成为武汉红色地图中的一个方位;同时，调动“红色播种机”功能，培育了一批红色学生讲解员，传播推广向警予的革命故事。2021年，自开展党史学习教育以来，学校倍受社会各界关注，先后接待湖北省妇联、武汉市文史办、武汉市老干局等多家单位到学校指导，并受到多家新闻媒体报道，丰富了学校的党史学习教育和红色教育内涵。红色教育在推进上体现高水平、在落实上体现高标准、在效果上体现高质量。

推进实践育人。学校充分利用爱国主义教育基地，通过开展“红色教育进课堂”“红色教育读本建设”“红色教育学段规划”等系列活动，借助“新生入学教育”“晨会周会”“升旗仪式”“主题班队会”和“清明祭扫”“9·30”烈士纪念日等时间节点，有效开展了以理想信念教育为重点，以传承革命传统为主线，以激发爱党、爱国情怀为核心，以培养奉献担当、拼搏创新精神为宗旨的教育活动，用红色文化塑造精神校园，为莘莘学子成人、成才打好底色。

学校开展“我也来讲党史”等红色教育活动，让红色教育入脑入心入行动。如在国旗下讲话环节增设党史学习教育固定板块内容;在“清明祭扫”主题教育活动中，学生在烈士墓前表演课本剧《我心目中的英姿伟像》，感动了在场的每位祭扫人，在大家的掌声中，红色学生讲解员心中扬起了自信和自豪;以“讲好警予故事”为主题，开展了“新生入学教育”“红色校本课程”、主题班队会活动、“红色书画比赛”等系列活动，让“警予故事”深植学生心中。在今年的五四青年节活动中，全校学生高举红色展板，拼成了“100”字样，用青春的坚韧和坚守向建党百年献礼。这些都让红色教育更鲜活。

开发校本课程，夯实红色教育

开发系列校本课程。根据初中学生认知规律，学校分学段编制《烈士精神與风范》红色校本课程，七年级着重介绍革命先烈的事迹，让学生感受革命事业伟大的形象;八年级从革命者的活动中提炼出“奉献、拼搏、协力、创新”的精神，并通过学习精神来初步指导学生的行动;九年级则在此基础上，进一步认同与内化革命精神，让革命精神与社会实践相结合，帮助学生树立正确人生观。

学科渗透红色教育。学校充分发挥学科资源优势，开展语文、历史、思政课“同上一节思政课”活动。如语文课教师彭远蓉在讲授“最后一次演讲”一课时，从人物背景介绍讲到新民主主义革命时期许多爱国人士对中国共产党的追求，教育学生不要忘记我们的胜利是中国共产党团结了许多爱国者的力量，最终才披荆斩棘走向胜利;历史课教师贾冬莉将向警予烈士的革命故事搬进课堂，警示教育学生要珍惜今天的幸福生活，增强学生对革命先辈的敬仰;思政课教师刘培培，将课堂搬到了学校“党史宣传走廊”，借助党史文化阵地，让学生明白如何从红色教育中汲取精神力量。红色校本课程的实施，将红色教育落地生根。

让有信仰的人讲信仰，打造教育队伍

“让有信仰的人讲信仰”是办好中国特色社会主义教育的内在要求。从教育性质来看，“讲信仰”是中国特色社会主义教育的主题和灵魂。在建党百年之时，学校党总支紧紧抓住契机，开展了系列“让有信仰的人讲信仰，向有信仰的人学信仰”主题教育活动，不断丰富学校的红色教育内涵。

搭建学习平台。学校党总支第一时间给支委、中心组成员和党小组订阅了党史学习教育书籍，每周发放学习内容“清单”和“提示”，推出“一月一课一学一读”活动，让党员干部原原本本学，研读读本，共品党史“原味”，学思践悟，学以致用。

创新交流平台。学校以“党员工作群”为载体，为党员教师提供“碎片化学习”内容，党小组读书主题菜单，每月开展一次线上研讨交流会，展现党史学习的“鲜味”。今年4月，党员教师以“国家安全观”为主题，从新民主主义革命时期党的保密制度谈到新时期国家安全观;今年6月，党员教师以“为民服务办实事”为主题，到社区讲党课并进行文明清扫活动，践行“学史力行”，通过系列学习交流活动，增强教育工作者的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

开设体验平台。今年5月1日，学校组织党员教师和学生来到湖南溆浦，寻找党史“真味”。师生在烈士创办的女校旧址聆听烈士故事，真情朗诵赞美诗歌，用铮铮誓言表达对革命先辈们的敬仰之情。

红色校园，洁净美丽，幸福文化，沁人心脾，“爱国、求真、奉献、超越”的向警予革命精神激励着全校师生奋发图强。无声的纪念馆，灵动的课堂，尽责的老师，可爱的学生，校园里红与绿交相辉映、动与静和谐与共，彰显出警予红色文化的独特魅力。

责任编辑/杨亮亮