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泸溪:多措并举,确保学生不因贫失学

2021-01-06谢扬烁张婉莹印洁田洁

科教新报 2021年48期
关键词:失学生源助学

谢扬烁 张婉莹 印洁 田洁

覃雨菲是一名就读于泸溪一中的家庭经济困难学生。11月29日,她告诉记者:“就读高中后,不仅学费免了,算上各类资助,每年还将获得近8000元的生活补助费。”

这是泸溪县大力贯彻落实学生资助工作的一个缩影。仅2021年,泸溪县按照学生资助全覆盖政策,总共发放资助31425人次,累计发放资金4200万余元,并强化了资金发放的宣传告知工作。

“教育助力乡村振兴的最好途径就是优先发展教育,让学子告别因贫失学、辍学等困境,并让他们学有所成。”泸溪县教育和体育局局长向显方如是阐释教育助力乡村振兴的方法。

近年来,泸溪县教体系统以教育助力乡村振兴工作发展全局,加快推进教育强县建设,推出一系列让老百姓看得见、摸得着、用得上的利好政策。为不让贫困家庭学生因贫困而失学,该县大力实施“关爱工程”,精准识别资助对象,建立贫困学生数据库,惠及贫困学生。

为了切实将学生资助工作落到实处,近年来,泸溪县在全县开展“国家学生资助政策下乡行”志愿者服务活动和家访活动。今年3月,泸溪县第一职业中学教师李英霞发现,班上的学生侯自涵变得厌学。

李英霞清楚侯自涵家中的条件:父亲是司机,母亲打零工,家庭十分拮据。但眼下的侯自涵情绪波动,李英霞决定做一次家访。

在这次家访中,李英霞得知,侯自涵的母亲打零工时不慎摔伤了腿,不仅丢了工作,还需要支出一大笔医药费,家庭的拮据让侯自涵产生出了外出打工补贴家用的想法。

“有难关我们一起过。”李英霞安慰侯自涵,并拿出200元递给侯自涵。“你不要外出打工,老师帮你想想办法好吗?”在得到侯自涵的信任后,李英霞随即向学校汇报了侯自涵的基本情况。经学校评审通过,品学兼优的侯自涵获得了国家奖学金名额,一次性补助了6000元,解决了侯自涵家庭的燃眉之急。

近年来,泸溪县通过教师充分发挥职业优势,加强与家长沟通,对厌学或学习困难的孩子进行心理疏导,共同商榷提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施,通过教师与家长“点对点”“面对面”“心对心”的交流,将学校的温暖和育人理念传递到经济困难学生家庭,让家长们真切感受到了学校对孩子的关心、关爱。

近年来,泸溪县还大力完善大学生生源地贷款等措施,确保每一名大学生不因贫失学。

8月底,来到泸溪县学生资助管理中心办理大学生生源地信用助学贷款的学生和家长络绎不绝。就读于湖南中医药大学的王娟,已连续3年办理助学贷款。9月1日,在填写申请、提交材料后,她很快办理完续贷手续,顺利申请到8000元助学贷款。

“多虧了助学贷款,让我能够顺利完成学业。不仅如此,在校期间贷款利息由国家支付,最后还款没有太大的压力。”王娟说,她的父母收入微薄,爷爷奶奶也常年患病,2019年,当她拿到录取通知书高兴的同时,又担心入学将要面临的巨大经济压力。

“在老师的宣讲中,我得知大学生生源地信用助学贷款这一政策,就赶紧去申请办理,并顺利进入了大学。”王娟说,她已经续贷了两年,续贷手续简单快捷,很多步骤都能在网上操作。

“我们通过向贫困学子宣传助学贷款的政策,给予他们继续学业的支持与动力。”向显方告诉记者,泸溪县的大学生生源地贷款已经完全合同电子化。如今,申请助学贷款的学生无须提供资料复印件,只需携带身份证到贷款中心,由中心工作人员将身份证用高拍仪扫描入系统后,自动生成贷款合同,学生和共同借款人在平板电脑上签名即完成合作签约,办理时间缩短为新贷10分钟、续贷远程办理,后续也不用管理纸质档案,只需管理电子档案,省去了文档整理、归档、保管等大量工作,节约了工作成本,提高了工作效率。

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