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夏天——植物的世界

2021-01-06罗兰

作文周刊·小学六年级版 2021年36期
关键词:衬托春花池水

夏天,是植物们享受生命的季节。

林木蓊郁极了,草也无比的茂密,芦草更像海浪,风吹来,一片萧萧的海潮音。因此使你想到,夏是属于清凉,而非属于炎热。

日午,藤萝架下,荷花池旁,都给你一份欲睡的宁静与沁凉。

夏天的花和春花不同,夏天的花有浓烈的生命之力。如果说,春花开放是因为风的温慰,那么,夏天的花就是由于太阳的激发了。

你看那冲力十足的太阳花,热带美人般的非洲菊,抢尽了天下颜色的红蓝粉紫的牵牛花和野茉莉,向太阳分来一把火似的石榴花与夹竹桃,挤满了花圃的凤仙草,还有晒不怕的向日葵,和那些红得像要溢出来似的西番莲,那么多花瓣也不能分散那如丹的艳红……它们是夏天嘹亮的高歌。

还有另一些袅娜的花,是夏天的抒情小曲。藤萝花浅浅的紫,婉约地、成串地装饰着满架的叶群。白兰花是晒不黑的南方佳丽,柔媚挺秀地吐着芬芳。晚香玉则是不想强调自我的北方女孩,晚风吹来时,就那么不假修饰地香啊香,香得整个的夏夜都充满了诗情。

野花是夏天的民歌。它们以多取胜,不求闻达地在野地里、短篱边,随意地开着,一群一群的。就因为它们不在意自己是什么颜色,反而配出了无数的颜色。颜色配得太多,来不及分派的时候,就在一朵花上加了点或线,或干脆分一半给红,分一半给蓝,成了“花”花。

荷花在水上开,让叶子的圆伞给池水遮阴,它自己却让阳光把它晒成浅浅的红,让好奇的孩子们把它的花瓣当小船,在池水中漂来漂去。

花的天性就是不在意自己开得久暂和是否消失。

花瓣从不觉得自己的身世有什么“飘零”。

它们就是那么随意地开落。也许是因为它们知道,明天还会有同样的一大群花;也许是因为它们知道,这就是花的本色。

这是为什么,给小孩子们当作小船在池水中漂着的荷花瓣,总像是带着甜甜的笑靥。

夏天也是草的世界。野地里,固然铺满了劲健的青草,庭院的砖缝间、墙角边,也照样挤出来不甘被埋没的草叶。真不知那纤细的草茎怎么钻得出那严密坚硬的砖缝,而它们绿得那么深透,又饱含着脆脆的水分,使你不得不承認,它们是受着大地最多的眷顾。大地喜欢先让青草给它打上一层匀净湛绿的底色,来衬托花,也衬托树,而且还衬托人兽与房屋。更给河流与湖泊镶上漂亮浑厚的绿边,让大树的浓荫给草地印上深苍的阴影,来描绘晨昏或日午。也让凉夜的露珠借着草叶的青翠,来显示它们的晶莹。

(选自《罗兰散文选》,有改动)

心语点点

夏天,是充满生命力的季节。树木在享受生命,极力生长,郁郁葱葱;花儿在享受生命,尽情绽放,不惧飘零;草在享受生命,从砖缝中挤出,铺满大地。在夏天,一切生命欣欣向荣。

妙笔生花

野山桃在风中演绎平凡的热烈,植物在夏天享受生命,这分别是两篇文章的中心。中心意思是文章的灵魂,写作时要学会围绕中心意思,从不同方面或选取不同事例,将重要的部分写详细,写具体。

我选择写这样一种事物:  ____________ 。

我的中心句(或中心意思)是:  ____________________________________________________________     。

围绕中心,我选取了这样的事例:____________________________________________________________    。

我详写  ________________________ ,略写    ________________________ ,以此突出中心意思。

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