二年级上册五、六单元质量检测
2021-01-05
（时间：60分钟，总分：100分）
一、基础训练营（70分）
1.看拼音写词语。（20分）
qíng lǎng lín jū zāi nàn
zuò jǐng guān tiān wú biān wú jì
（1）的小青蛙哪里能看见 的天空呢？
pō shuǐ jié
（2）一年一度的 来了，大家早早地就聚集在一起。
cǎi yòng kě
（3）乌鸦 衔石子的办法，终于解决了口 的问题。
2.读一读，在正确的读音后面画“√”。（12分）
（1）公园里盛（shèng chéng）开着五颜六色的鲜花，小红欣赏了花儿，心情特别高兴，回家盛（shèng chéng）了三碗饭吃。
（2）小红正在水井（jǐng jǐn）边打水，突然刮起了一阵（zhèn zhèng）大风，吓得她扔下水桶，赶紧跑回了家。
（3）我们的战士（shì sì）真勤快，把老乡的水缸洗得干干（gàn gān）净净的，然后装满了水。
3.区分同音字。（8分）
锋 蜂
蜜（ ） 刀（ ） （ ）利 工（ ）
墓 慕
坟（ ） 羡（ ） 扫（ ） 爱（ ）
4.按要求完成句子练习。（10分）
（1）除了眼泪，还有什么能够宣泄他内心的悲伤？（反问句改陈述句）
（2）天上飘着云。（扩句）
（3）你把所有糖都吃光了。（改成“被”字句）
（4）红红的太阳像个火球一样烤着大地。（仿写比喻句）
（5）例：我的性格是多变的，有时候温柔，有时候暴躁。
……有时候……有时候......
5.积累填空。（10分）
（1）禹 了鲧治水失败的教训，采用 的办法治水。他和大家一起， 了很多河道，让洪水通过河道，最后流到 里去。
（2）有志者， 。
（3）有志不在 。
（4）孤舟蓑笠翁， 。
（5）千山鳥飞绝， 。
（6）红军要巩固 根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的 。
6.给句子排队。（10分）
（ ）瓦尼亚哭了。
（ ）妈妈买来李子。
（ ）妈妈问谁吃了李子，瓦尼亚脸红了。
（ ）妈妈发现少了一个李子。
（ ）瓦尼亚偷吃了李子。
（ ）瓦尼亚没尝过李子，想吃。
二、阅读检验台（10分）
七只瞎（xiā）老鼠
（1）有一天，七只瞎老鼠在池塘（táng）边发现了一个怪东西，他们吓了一跳，大声叫起来：“这是什么东西呀？”然后急急忙忙跑回了家。
（2）星期一，红老鼠第一个出来，想“看”个究（jiū）竟（jìng）。“是一根大柱（zhù）子。”红老鼠说。可是，谁也不相信他的话。
（3）星期二，是绿老鼠，他第二个出来。“是一条蛇。”绿老鼠说。
（4）“才不是呢！”星期三出来的黄老鼠说，“是一支矛（máo）。”
（5）星期四，轮（lún）到紫老鼠了。“是一座峭（qiào）壁（bì）。”他说。
（6）星期五，是橙（chéng）老鼠，他第五个出来。“是一把扇（ ）子，”他叫起来，“我觉得它还在扇（ ）风呢！”
（7）第六个出来的是蓝老鼠。他是星期六去的。他说：“什么都不是，只是一根绳（shéng）子。”
（8）其他老鼠都不同意，他们开始吵（chǎo）起来。
（9）“是一条蛇（ ）”
（10）“是一根绳子（ ）”
（11）“是一把扇子（ ）”
（12）“是一座峭壁（ ）”
（13）……
（14）直到星期天，輪到白老鼠去了，他是第七只去池塘边的老鼠。
（15）白老鼠从怪东西的这一边跑到了那一边，又从怪东西的上边跑到了下边。
（16）“哈，”白老鼠说，“现在我知道了，这个怪东西——硬得像柱子，软（ruǎn）得像条蛇，宽得像峭壁，尖（jiān）得像支矛，薄（báo）得像扇子，粗（cū）得像绳子，不过嘛，合在一起的话，这个怪东西就是——一头大象！”
（17）红老鼠、绿老鼠、黄老鼠、紫老鼠、橙老鼠、蓝老鼠，都从大象的这一边跑到那一边，又从上边跑到了下边。他们这才相信了白老鼠的话。
1.给文中黑体字注音。（3分）
2.在第9～12自然段的括号里填上合适的标点。（4分）
3.《七只瞎老鼠》里，七只老鼠摸到的怪东西原来是大象啊，大象的（ ）硬得像柱子、（ ）软得像蛇、（ ）宽得像峭壁、（ ）尖得像矛、（ ）薄得像扇子、（ ）粗得像绳子。（3分）
三、写话百花园（20分）
秋天来了，周围景物都有哪些变化呢？想一想，用你的聪明才智，写出一篇美文吧。
