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高跟鞋里蕴藏着的爱

2021-01-04陈晓琳

广东第二课堂·初中 2021年12期
关键词:平底鞋脚后跟高跟鞋

陈晓琳

原来,老师或温柔或严厉的外表下,永远藏着一颗为学生着想的心。

“嗒,嗒,嗒……”铃声还没响,座位靠近教室后门的胖哥却提前听到了班主任的高跟鞋声,他压低声音说:“何姐来啦!”刚刚还沸腾的教室如装了消音器般,顿时静了下来。

“同学们,请大家拿出作文本。今天我们一起来欣赏一下大家在写作中的亮点……”声音一如既往的温柔,听起来特别舒服,如沐春风般,就连调皮的同学也不忍打断。我似乎察觉到今天的何姐有些不同。到底哪里不同,却又想不出来。

“铃,铃,铃……”下课了。

“哎哎哎,你们刚才有没有发现何姐今天走路好像有点不一样?”

“嗯,很不一样呢!好像踮着脚走路一样。”

“对啊,何姐穿上高跟鞋,高了五六厘米呢!真担心她会摔倒。我记得她从来不穿高跟鞋的,今天为什么穿呢?大家猜猜。”班长若有所思地抛出问题。

“不会穿着去相亲吧?”小胖兴奋地笑,仿佛提出了一个非常合理的猜测。

“切!”大家异口同声,“你傻啊!何姐已经结婚了,小孩都读小学啦!”

“只是猜猜!不过不管什么原因,老师穿高跟鞋那怎能逃过我的顺风耳?嘻嘻!我们就不怕被抓啦……”

平时课间很多同学都累得趴在桌上,今天却因老师的高跟鞋讨论得热火朝天,异常活跃。此时的我正因作业交不齐而无暇参与讨论。哎,怎么办,作为科代表的我怎么交差啊?有何脸面去办公室?可那两个“钉子户”就是纹丝不动,死皮赖脸。我无奈地端着作业本往办公室挪,耳边却回响着何姐善解人意的安慰:“没事,你已经很负责任、很尽力了。慢慢来,我再催一下他们……”

我慢慢踱到窗边,一阵对话使我停下了脚步。“你说你,穿不惯高跟鞋就别逞强,脚都磨伤了!喏,这是药酒,待会儿穿平底鞋吧。”“没事。我多穿两天就习惯啦!高跟鞋好啊,我一去教室,那群孩子就知道我来了。穿平底鞋悄无声息的,走进教室时经常吓他们一跳……”

我恍然大悟:原来何姐穿高跟鞋是为了给我们发预警信号,好让我们知道她来了,不再吓到我们。我陷入回忆,那一天晚自习,座位靠近教室后门的同学正与前桌同学讨论数学题:“不对不对,这是角平分线,应该选C。”“是吗?哈哈,谢了兄弟。”一回头看见何姐的身影,“啊!”他吓得扔掉手中的書,弹跳起来,拍着胸口,喘着大气。大家哄笑起来。当时何姐像做错事的小孩一样涨红了脸,弯腰捡起地上的书,小声说:“对不起啊!我,我以为你知道我来了……”

我的心一震,鼻子酸酸的,快步走进办公室,我要好好看看何姐的脚!只见她一只脚后跟通红一片,另一只脚后跟擦伤了。刚才何姐上课的时候每走一步都是痛啊,而她却不停地走动,走到每个同学身边微笑地指出作文中的闪光点和要修改的地方,并提出了修改建议。我深深地受到了感动,何姐身上的闪光点不就是我作文中缺少的闪光点吗?啊,我平时怎么就没发现呢?

原来,老师或温柔或严厉的外表下,永远藏着一颗为学生着想的心。在那“嗒嗒”的声音里,洋溢着对学生的关爱。

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