小球不起飞

袁映平

今天课上，老师拿着漏斗和乒乓球，问：“如果把乒乓球放到漏斗中，对着漏斗底部的小孔往里吹气，乒乓球会不会从漏斗里飞出来？”

“乒乓球这么轻，肯定会被吹出来的！”我们不假思索地大声嚷着。

“乒乓球到底能不能飞出来，只有实验才能证明。谁愿意做第一个实验者？”老师像魔术师，神秘地说道。

“老師，我来！我来！”小豆子大声叫着。老师让小豆子上台来做实验。小豆子胸有成竹地坐到椅子上，拿着漏斗，轻轻地把乒乓球放到里面，憋足了气，然后一下子把气全吹了出来。乒乓球竟然在漏斗中纹丝不动！看到小豆子吹得脸涨得通红，我们都哈哈大笑。小豆子不服，又检查了乒乓球有没有被卡住，可乒乓球在漏斗中滚动自如。他又捏了捏吹口，闭上眼，仰着头，使劲儿地吹呀吹，但还是以失败告终。

最后，老师给我们每人发了一个漏斗，我们用了九牛二虎之力也没有吹成功。

“乒乓球这么轻，怎么就吹不出来呢？”我们追问老师。这时，老师给出答案。原来，我们吹出的气流分为三股：第一股气流顺着小球周围逃跑了;第二股气流又返回到球面，把小球往下压;第三股才是往上推的气流，但这股气流很弱，被另两股气流的力量抵消了。

吹个小球，还有这么深的科学原理。看来，大千世界还有很多知识等着我们去学习呢！

编辑小语

一开始，小豆子“胸有成竹”，可乒乓球“纹丝不动”。后来“小豆子吹得脸涨得通红”“小豆子不服”，小作者通过细致观察，运用“动作+神态”的描写方法，将小豆子吹气的经过生动展现。小朋友，你在描写人物时，也可以运用这一方法哦！

【作者系河北青县第二实验小学三·5班学生，置评：苗子】