你看你看，夏天的脸

王诚臣

夏天的脸说变就变，就像个淘气的娃娃。你看，刚才还是晴空萬里，眼睛一眨，闪电就兴高采烈地出现了。它挥舞着细长的手臂，在天空中留下长短不一的线条，错落交织着，像一幅巨型的图画。

不一会儿，雷公敲着大鼓跑来了，他带着怒气，恶狠狠地把鼓敲得“轰隆隆”直响，那声音响彻云霄、震耳欲聋。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。霎时间，乌云滚滚，奔腾着、咆哮着，像千军万马在天空中奔驰而来。有的俯身冲下，有的昂首嘶叫，有的怒目圆睁，有的扬尾欢跳。说时迟、那时快，豆大的雨点伴随着疾风砸落地面，溅起朵朵调皮的水花，这开一朵，那开一朵。有的跳跃起来又徐徐落回地面;有的奔跑着打湿了人们的裤脚，他们跳着、笑着。

渐渐地，雨停了。空气中泥土的清香扑面而来，夹杂着雨滴，触摸着人们的脸，凉凉的、润润的，让人躲闪不及。天空蔚蓝，像无边无际的海洋，泛着晶莹的光芒。树木花草在雨水的冲刷下，绿油油的，像茁壮成长的娃娃，更显勃勃生机。

老师小评

运用拟人的修辞手法描写景物，可以将景物特点生动展现。小作者想象“雷公公”“带着怒气”，乌云像“像千军万马在天空中奔驰而来”。文中运用拟人的修辞手法，将雷雨前，雷雨时，雨停后的场景生动展现，巧妙突出闪电、雷、乌云、雨的特点，很棒！

【作者系河南南阳市第四完全学校小学部301班学生，指导并置评：朱春兰】