加强国有企业建设学习型党组织的实践与思考构架

山西交通控股集团朔州高速公路分公司 王卫青

一、引言

近年来，随着全球产业调整升级的进行，国有企业面临着良好的发展机遇，对于提高自身市场竞争力，获得更好的发展前景具有重要意义。在这样的时代背景下，国有企业需要坚持建设学习型党组织的路线，通过不断的学习认识到自身存在的问题，制定妥善的解决对策，促进企业的可持续发展。

二、建设学习型党组织对于国有企业的重要作用

在国有企业的发展过程中，党组织发挥着十分重要的作用。在当前的时代背景下，国有企业党组织在角色与定位方面均发生了一定的变换，一些企业的党组织的作用已经逐渐弱化，党员干部对于思想理论学习的重视程度不足，无法满足对于党员干部先进性的要求，难以发挥其模范带头作用。在这种情况下，党组织建设需要提高党员干部分党性修养、提高他们思想觉悟，使他们勤于学习、善于学习，并且做到与时俱进，充分发挥自身的作用。在国有企业中，党组织的职责包括巩固党的执政基础，并带领企业科学发展，只有不断加强学习，才能够更好地适应新形势的发展，满足新任务的要求。因此，对于国有企业而言，建设学习型党组织能够满足企业科学发展的要求。随着我国经济体制改革工作的不断深入，大部分国有企业面临着更加激烈的市场竞争，为了在激烈的市场竞争中占据一席之地，国有企业必须不断提升党组织与党员干部的学习能力，掌握现代化的企业经营理念，不断提升自身的工作能力，为企业的发展贡献出自己的力量。只有这样，国有企业才能获得更强的抗风险能力，可以更好地实现科学发展。

三、国有企业建设学习型党组织的原则

在国有企业建设学习型党组织的过程中，需要坚持的原则主要包括以下几个方面：

（一）科学性原则

在国有企业建设学习型党组织的过程中，需要坚持科学性原则。在我们学习新知识的过程中，需要制定科学的规划，根据学习内容选择合适的学习方法，才能获得更好的学习效果。而在国有企业党组织建设中，企业领导必须保证相关工作的科学性，只有坚持这样的原则，才能充分发挥企业中所有人的优势，学习自己擅长的知识与内容，坚持积极学习的态度，为建设学习型党组织奠定坚实的基础。

（二）互动性原则

在国有企业建设学习型党组织的过程中，需要坚持互动性原则。在人与人的交流过程中，互动是一种重要的交流方式，只有擅长交流，才能做好国有企业党组织建设工作。如果在国有企业建设学习型党组织的过程中无法进行有效的互动，所有人都产生一种思想，就无法产生思想方面的碰撞，学习型党组织的建设也无法获得可观的效果。

四、目前国有企业党组织建设中存在的问题

在目前的国有企业中，党组织建设工作存在的问题主要包括以下几个方面：

（一）思想存在误区

思想存在误区主要体现在如何处理好以下关系：第一，学习与工作的关系。很多人认为学习是不切实际的行为，只有工作财务最务实的行为，因此在学习过程中缺乏足够的动力。第二，单独学习与互相学习的关系。大部分人认为学习是需要自己独立完成的行为，忽略了互相学习的重要性，无法进行团队学习与交流，不能实现学习成果共享。第三，活动与常态的关系。一些人认为学习知识一次活动，这次活动的形式重于内容，具有运动式、阶段性、活动式的特点，无法彻底地实现学习工作化、工作学习化。

（二）发展不平衡

发展不平衡主要体现在以下几个方面：第一，企业之间的发展不平衡。大部分国有企业重视党组织建设工作，但是也有个别的国有企业对党组织建设的重视程度不足，更多的工作知识流于表面形势。第二，企业内部的发展不平衡。在国有企业中，上层人员通常会重视对理论的学习，会投入更多的时间与精力，而基层人员投入的时间与精力有限，对理论的学习也存在一定的不足。第三，群体之间的发展不平衡。一般情况下，国有企业会严格要求领导班子与党员干部，督促他们进行理论学习，而对于一般的党员群众，督促理论学习的力度存在一定的不足。

（三）没有形成完善的学习制度

在国有企业党组织建设中，一些企业无法根据实际需求制定学习制度，而是对以往的学习制度进行修改，无法实现彻底的创新，没有形成完善的学习制度。与此同时，在执行学习制度的过程中，存在不严格的现象，导致集体学习变成自学，而集中培训则变成会议，大部分学习活动都停留在表面形式。一些党员干部在学习过程浮在表面，无法做到理论联系实际。

五、加强国有企业建设学习型党组织的实践措施

为了有效地加强国有企业建设学习型党组织，需要采取以下措施：

（一）提高对学习活动的投入力度

对于国有企业而言，为了更好地建设学习型党组织，必须提高学习活动的投入力度，增加培训工作的资金投入，提高党员以及群众的学习层次。在实际工作中，企业可以邀请一些专家对职工进行专业的指导，使他们能够认识到自身存在的不足，并教会他们正确的学习方法。只有这样，才能取得更好的学习效果。与此同时，国有企业还要更多的组织职工参加上级党组织安排的各项培训活动，将优秀的事迹作为榜样，将社会作为课堂，选派党员与培训对象进行交流、考察与进修，吸收更多的理论知识，拓宽自身的视野。通过这些方式的学习，可以有效地提高党员职工的综合素质，促进企业市场竞争力的提升。

（二）建立完善的学习制度

在加强国有企业建设学习型党组织的过程中，需要根据企业实际情况建立完善的学习制度。在学习过程中，需要由上级部门进行监督与指导，并且所有的学习活动都要有相应的依据，保证所有工作都能够有序进行。只有这样，才能保证促进学习型党组织建设，为国有企业的发展提供必要的支持。

（三）选择多样化的学习载体

在学习型党组织的建设过程中，我们进行学习的过程必须具备良好的科学性，只有进行科学的学习，才能获得更好的学习效果。因此，对于国有企业学习型党组织而言，需要选择多样化的学习载体，有效地提高学习的科学性，获得更好的学习效果。在国有企业的发展过程中，建设学习型党组织可以使职工积极投入到工作中，学习更多中国特色社会主义理论和新知识、新思想，能够促进企业管理水平的提升。

六、关于加强国有企业建设学习型党组织的思考

（一）保证学习制度的长效性

在国有企业党组织建立完善的学习制度的基础上，还要保证学习制度的长效性，保证相关学习活动能够持续进行，不断学习先进的理论知识，接受先进思想，提升自身的综合素养。在实际工作中，可以采用“PDCA”闭环管理的形式对学习活动进行管理，做好学习、考核、评价以及奖惩等方面的工作，认真总结学习成果，形成科学的学习模式。与此同时，对于通过学习获得的成果，需要积极及时应用到实际工作中，将学习活动的开展情况作为认定党员干部能力的主要条件，并将其作为基层部门和个人年终考核的重要参考，直接影响职称评定与工资晋级，有效地提高职工的学习自觉性。

（二）选择合适的学习内容与方法

首先，选择丰富的学习内容，使学习活动具有较强的针对性。在选择学习内容的过程中，需要安排常规的学习内容，并征求党员干部与职工的意见，根据实际需求开展学习活动，保证学习内容的理论性与时效性。其次，学习内容需要贴近企业发展形式，满足企业发展的需求。在建设学习型党组织的过程中，学习的内容需要落实的实际工作中，关注企业在不同发展阶段出现的问题，通过学习到的理论帮助企业解决相关问题，促进企业的发展。再次，选择多样化的学习方法。在实际的学习过程中，需要改变传统的学习方法，积极应用现代化的学习方法，改变读、说、谈的方式，使学习过程具有更强的感染力。

（三）建设良好的学习文化

首先，建立企业的核心价值观，将学习作为其中的重点内容，并向企业的所有员工进行宣传，促进其在工作中的贯彻。在宣传过程中，可以采用主题宣传、成就宣传、一级典型宣传等方式，形成丰富的宣传内容，确保核心价值观能够深入人心，提高全体员工的学习意识，使学习成为一种自觉行为。其次，充分发挥领导干部的带头作用。作为国有企业的领导干部，需要充分认识到自身的职能与责任，在学习活动中充分发挥模范带头作用，倡导广大职工积极学习，保证学习活动顺利开展，推动学习型党组织建设的顺利进行。再次，树立典型，发挥示范作用。企业需要为职工树立学习典型，为职工的学习互动提供正确的示范，通过典型来带动学习型党组织建设工作。通过这种方式，可以实现以点带面的效果，从各基层党支部中培养和树立学习典型，带动所有员工进行更加深入的学习。

七、结束语

总而言之，在国有企业的发展过程中，为了更好地建设学习型党组织，我们需要认识到建设学习型党组织对于国有企业的作用，对目前党组织建设中存在的问题进行分析，采取科学的实践措施，提高学习型党组织的建设水平。