概率统计命题新动向

余强

高考对概率与统计内容的考查，往往以实际应用题的形式出现，这既是这类问题的特点，也符合高考发展的方向。近两年高考命题已从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”发生转变，侧重考查考生的数学核心素养及能力。随着经济的发展和科技不断创新，特别是当下人工智能化、数据的分析与处理等，都与概率统计息息相关。概率为人工智能提供随机性，为预测提供基础;而统计则对数据进行处理与分析，让结果更好地满足我们的要求，更具有普适性和一般性，以便于我们的应用。概率统计大题往往以生活实际问题为背景，例如，产品的检验检测问题，经济效益的决策问题等，对考生的阅读理解、推理分析、数据运算等能力要求较高。命題者的命题意图往往是希望同学们可以从解题过程中认识到统计与概率的知识在生产与生活中所起的作用。