画笔就在你我手中

北京市东城区灯市口小学 袁日涉

“民亦劳止，汔可小康”，出自《诗经·大雅·民劳》，意思是说老百姓太劳苦了，也该稍稍得到安乐了。其中，“小康”是对一种比较安定的生活状态的描述，这个词也是第一次出现在中国文化语境中。从此，中华民族对理想社会状态——“小康”的追求一直没有停止，直到三千年后的今天。

如今，中国共产党提出的“小康”比以往有了更丰富的内涵。“小康”已从一个经济指标，逐渐成为集经济、政治、文化、社会、生态发展于一体的综合概念。

伴随经济的快速发展，我国生态环境问题日益显现，生态文明建设也越来越受到重视。继党的十六大将可持续发展作为全面建设小康社会的目标之后，党的十七大报告又将建设生态文明确立为全面建设小康社会的新目标之一，党的十八大报告专门论述了生态文明建设，党的十九大报告明确提出“坚持人与自然和谐共生”“像对待生命一样对待生态环境”等内容。

就这样，生态文明建设在“小康社会”的蓝图中有了重要位置，其背后是人民对绿水青山的需要以及对生活从盼温饱到盼环保、从求生存发展到求生态发展的变化。走出家门能呼吸到清洁的空气，打开水龙头能喝到干净的水，郊游玩耍能身处鸟语花香的环境之中……这些都是人民期盼的美好生活。

人民对美好生活的向往，就是共产党人的奋斗目标。“美丽中国”你我共享，“生态文明”更需要你我共建。作为少先队辅导员，我们要行动起来，带领队员们让“光盘行动”来到大家的餐桌上、节水节电成为生活习惯、植树绿化列入每年计划、绿色出行增添生活乐趣、保护河湖扮靓身边的环境、保护动物走进人们心中、垃圾分类成为社会时尚……这些都是在为全面建成小康社会添加绿色正能量。

“无山不绿，有水皆清，四时花香，万壑鸟鸣，替山河妆成锦绣，把国土绘成丹青。”新中国首任林垦部部长梁希的梦想，已成为中国小康社会的生态图景，而描绘这图景的画笔就在你我手中。