在经历中成长

秦皇岛市海港区东港里小学 陈 旭

“这个寒假有点长，刚开始我确实有点怕，现在我学会了坚强和怎样战胜病毒‘大怪兽’。”“这个寒假，我跟爸妈回了湖北老家，病毒这个“大坏蛋”让我不敢去近在咫尺的姥姥家。”“孩子们，不用怕，老师和你们在一起，讲卫生勤洗手，锻炼好身体，病毒就一定会远离我们。”面对严峻的新冠肺炎疫情，班主任老师充分发挥着自身优势，全面抚慰学生恐慌的心理，让恐惧的孩子勇敢起来，让孩子们的内心强大起来。

拥有国家二级心理咨询师证的赵妍和李蕊两位班主任老师，不仅每天要时刻关注班级孩子们的健康状况，还主动报名参加了秦皇岛市新冠肺炎疫情心理热线工作，深受劳累，但心情是愉快的。因为她们听到话筒里传来开心的笑声，一声声真诚的“谢谢”，就会备感亲切和温暖。赵妍说，战胜当前的疫情，我们只能做点力所能及的小事，大家安全了，再苦再累也值了。

说来也巧，李蕊老师班的琪琪和小语，一放寒假就回到湖北老家了，面对着不断加重的新冠肺炎疫情，两个孩子有些焦虑，甚至是有些恐惧，哭着闹着要从奶奶家返回秦皇岛，要和妈妈在一起。可是面对严峻的疫情，湖北又切断了出鄂的所有通道，这让奶奶无计可施，原计划年前也去湖北的妈妈在秦皇岛更是心急如焚。

当李蕊老师得知这一情况后，一方面与小语的妈妈加强沟通，让妈妈首先不要焦虑和恐慌，全面做好以健康的心态与孩子对话的准备，同时教小语的妈妈一些聊天技巧。一是坚持每天与孩子增加沟通聊天的时间，少要求多安慰，避免疫情话题；二是多聊湖北老家的风土人情，聊聊陪伴奶奶的快乐生活；三是多多鼓励表扬孩子，让孩子学会勇敢与担当。另一方面，李蕊立即开通了与小语的心理热线，这让小语有些意外和惊喜。李老师一句“老师想你了”让小语开心地笑了。“老师，我也想你了，我也想家了。”李蕊一听小语话音沉重，赶紧转移话题，“快跟李老师聊聊湖北老家有什么好吃的，有什么好玩的？”这让小语又打开了话匣子。“好吃的，太多了，湖北腊肉、奶奶做的米粉肉，这都是我最爱吃的。”聊着聊着，李蕊感觉小语的心情舒缓了许多。紧接着，李老师结合上学期班级开展的成语故事比赛，跟小语聊起了“杞人忧天”的故事，让小语哈哈大笑的同时，也让她懂得了“杞人忧天”故事中的哲理。这时，李蕊才把话题转移到疫情防控上来，说奶奶家是安全的，只要讲究卫生，勤洗手，戴好口罩，不串门，就一定没有问题，没有什么可怕的，老师希望小语好好陪奶奶，帮助奶奶做点事情，回来后跟老师和同学讲讲湖北老家的有趣故事，小语爽快地答应了。李蕊老师多次与小语的聊天，让远在湖北的小语不再那么焦虑，情绪慢慢稳定下来。

李蕊老师自豪地说，我们的小语过年很开心，前几天，她还制作了抗击疫情的手抄报，宣传科学防控疫情知识，为武汉加油，为中国加油。小语长大了，懂事了，老师放心了。