新媒体时代数字出版的机遇与挑战试析

陈建

【摘要】伴随着网络信息技术的发展，数字出版已成为新媒体时代的潮流，正处在快速发展中。为此，本文针对数字出版在新媒体时代面临的机遇与挑战，分析其发展过程中遇到的问题，为数字出版企业发展提供借鉴。

【关键词】新媒体时代;数字出版;机遇;挑战

中图分类号：G212               文献标识码：A               DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2020.22.052

“新媒体时代”是指各种传统媒体之后形成的新媒体形式，如数字技术、网络技术等等，这个概念首先由美国哥伦比亚广播电视网的戈尔德马克提出。数字化出版是在各种新技术发展的背景下，对人类各种文化信息进行数字化继承。数字出版的过程中，所有的信息都要借助信息技术来储存、加工，其代表产品主要有电子图书、数字报纸、数字期刊和网络游戏等形式。

1. 新媒体的概念及其特征

1.1 新媒体的概念

人是社会性的动物，为了更好地感知我们的世界，在这个社会里我们必须要和其他人进行交流、沟通。而且信息的传播就是从这种交流中产生的，即息传播的工具或载体是媒介。媒介将被分为五种：感知媒介，表现媒介，表示媒介，储存媒介和传播媒介。各种媒体概念各不相同，对视觉文化的需求也因人而异。我们所熟知的新媒体，对其概念的界定实际上并不明确，至今也没有确切的定义。但可以肯定的是，“新”字对应着“旧”字，那么将传统媒体排除在外的传播方式也就可以定义为新媒体。

1.2 新媒体的特征

第一，便捷性。便捷性是新媒体最显著的特征之一。在信息技术的支持下，信息传播通过新媒体进行，可以有效地突破了时空限制，如，一条信息可以瞬间传遍千万人。因此，基于数字信息传播新媒体技术具有便捷性优势，更方便、更快捷的信息复制与传播，在许多领域都有体现。现在，网络技术不断创新，使人们节省了大量购物时间，也能节省更多的时间选择自己喜欢的东西。第二，多元性。新媒体时代下，信息传播速度更快，覆盖面更广，可以说，只要有网络信号，就可以利用媒体进行信息传播。因此。新媒体时代，媒体传播呈现出一种多元化特征，促进信息的快速传播。第三，交互性。新媒体时代，媒体传播没有一个中心点，每个人都能发表自己的观点和意见，互动性极强，传播者和接受者两个方面的功能都能兼顾。因此，人们对于日常生活的需要兼顾，新媒体能更好的满足，从而产生更加小众化、专业化、高效率的信息传播。借助于这一优势，信息能更快、更有效地传递，得到对方的及时响应。

2. 新媒体时代数字出版的挑战

随着“互联网+”时代的到来，数字出版正面临良好的发展机遇，其产业规模也在不断扩大。但是，我们不能因其成就而忽视其存在的问题。

2.1 信息需求增加

互联网技术的发展和进步，给传媒领域带来了前所未有的变革，在新媒体不断发展的今天，我国大多数纸质图书的传播正逐步被边缘化，其社会影响在逐渐下降。此外，由于受传统发展思维的制约，目前我国大多数图书出版企业都不能跳出传播渠道和媒介的局限，在图书出版的时效性、传播力等方面存在着明显的劣势，同时由于传统图书出版中所固有的“长而累赘”等印象，图书出版已经很难满足受众快速获取信息的需求。

2.2 数学分析需求增加

数据采集方式有传统和现代两种。数字出版行业不能放弃传统的数据收集方法，应充分利用大数据技术，通过互联网收集电子信息，获取数据、图片、视频等进行分析。在目前的技术条件下，多数数字出版企业只能对结构化数据进行分析处理，而对非结构化数据则束手无策，导致分析处理不充分，进而影响规划。与此同时，数字出版业的半结构化数据仍是数字出版业管理的重要组成部分，而非结构化数据则更多地归结于这一领域，并从数字出版业发展的根本角度分析了影响数字出版业发展的重大挑战。因此，数字出版行业应该接受这个巨大的挑战，积极推进非结构化数据，包括分析处理的多样化数据。

2.3 版权保护缺乏行业标准

对于出版行业，科学、完善的版权保护制度是至关重要的。虽然我国出版业的市场规模不断扩大，但是对出版物的版权保护一直是一个比较薄弱的環节。有些网站平台为了提高点击率，不择手段，成为盗版滋生的温床。与此同时，现阶段我国数字出版企业为了维护自身权益，往往对数字产品进行加密、解码，只在自己的阅读器上解码，这是数字出版行业尚未形成统一标准所带来的严重问题。

3. 新媒体时代数字出版的机遇

3.1 满足人们信息需求

在新媒体高速发展的今天，数字出版已经成为了出版业一个极具冲击力的发展支点。产业规模及用户群体的不断突破，体现了数字出版强大的市场潜力。新媒体时代，社会信息传播速度快，持续不断的信息传出，应该受众对真相的挖掘。因此，很多时候，新媒体无法让观众完全掌握事件，新媒体式阅读，并不会给人留下深刻印象。因此，虽然使用新媒体是未来传媒业的发展方向，但也必须结合实际情况，立足于现实。说到底，生活方式，阅读方式，思维方式是多种多样的，新媒体的存在也并不意味着所有人都能完全适应和接受它。在实际生活过程中，即使很多人使用新媒体进行信息获取，但仍旧存在部分受众的阅读、思考和生活不完全以来于新媒体。尤其是对于一些老年人，像报纸这样的也许更受欢迎。因此新媒体时代，我们不能完全忽视传统出版的重要性，要明确人们多样化的阅读需求，基于实际情况，有效对出版进行创新，帮助人们更好地获取阅读信息。比如，在数字出版设计过程中，要有效对信息进行了梳理与分类，这样才能提高了读者的阅读效率;另外，数字出版应该多角度、多层次地进行信息报道，有助于提高公众的认识和判断能力，有助于人们思想的深入。

3.2 创新信息传播途径

新媒体时代，信息传播途径发生巨大变化，数字出版企业在进行信息获取时，要不断创新信息传播途径，达到传播效果的最大化。新媒体背景下，人们获取信息的方式改变了，网页更新速度加快，信息传播范围扩大，同时，即时信息的出现，除了对电信业产生直接影响外，还间接引发了传媒业的变革。先是 MSN和中国 QQ，然后是博客、个人空间、朋友圈、微信、微博的崛起，这类即时通信工具和个人公众平台的出现，一方面使人们的沟通和信息交流更加方便快捷，另一方面，使得传媒业也紧跟时代潮流，把微博、微信作为重要的传播媒体和传播手段，促进信息传播，如许多知名的大众传媒都在微博上注册了官方认证的微博号，或在微信平台上开设了官方微信公众号，随时更新一些新闻动态。因此，应该基于新媒体环境，利用各种传媒软件，实现数字出版的传播。比如，利用博客、个人空间、朋友圈、微信、微博等社交软件，实现数字出版内容传播，以此来提高传播有效性。

3.3 促进高素质人才培养

新媒体时代，数字出版人才需要具备卓越的编辑功底，数字化创新思维能力，综合利用出版资源能力，新媒体应用能力，市场营销能力，数字产品策划能力，内容管理能力，知识消费引导能力，内容资源整合能力，售后服务能力，立体营销推广能力。这一“复合型”人才的培养，要靠出版、科技、教育等各方面的共同努力。第一，出版业应加大数字出版人才的培养力度，明确数字出版人才综合需求中存在的不足，加强与科技企业的合作，培养和提高员工的数字创新思维能力、出版资源综合利用能力和新媒体应用能力。第二，加强高等学校数字出版人才队伍建设。高校应针对数字出版对专业人才的巨大需求，积极开设相关专业，形成与数字出版企业的“強强联合”。校方负责先对学生进行这方面的基础知识培训，再把学生送出版企业实习，定期将学生在实习中遇到的问题整理汇总，反馈给专业管理部门，并通过教师的指导，把解决办法传达给学生。尽快培养适应未来数字出版发展需要的复合型人才，学以致用。

3.4 利用大数据进行客户需求分析

科技是数字出版发展的强大动力。纵观出版业的发展历程，不难得出这样的结论：出版业每一次发展，都有技术创新的支持。手机、电脑、电子阅读器等终端设备的普及，为数字出版业提供了一个更为广阔的发展平台。新媒体进步也给数字出版增添了佐料。各种客户终端在方便人们生活的同时，也悄然改变着人们的观念和生活习惯，生活节奏的加快，人们的阅读方式变得更加便捷，这也为数字出版产业的发展提供了机遇。新媒体背景下，以海量数据为视角，可以对群体或个人的习惯和偏好进行分析，实现共赢。企业可以开发出更具针对性的产品和服务，更好地满足用户需求。因此，新媒体环境下，数字出版行业还可以运用大数据来解决读者的碎片化需求，建立顾客个性化机制，激发读者购买数字产品的热情，大大提高出版效率。

总结语：数字出版业作为以新媒体为基础发展起来的新兴产业，其发展空间无疑是巨大的，前景是乐观的。实际工作过程中，应该坚持新媒体理念，摒弃短视功利的倾向，将优质内容作为出版业的主旋律，为全民阅读的发展服务，使数字出版更好地服务于当代社会。总体上说，新媒体时代的数字出版产业是时代发展的必然产物，并随着时代发展而不断发展。所以在开展数字出版工作中，要从思想观念到科技手段进行创新，还要从国家、企业等各方面进行扶持和发展，才能确保数字出版在各种挑战下有一个稳健的未来。

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