加强法治宣传教育 建设现代法治校园——甘肃省定西市安定区福台高级中学法治教育经验谈

甘肃省定西市安定区福台高级中学创建于2012年，是甘肃省普通高中特色实验学校。建校以来，学校紧紧围绕“美育引领”一个中心，始终坚持“健康第一，读书致远”两个原则，不断夯实“真善美”三个标准，在弘扬优秀传统文化的同时，注重将对学生进行的法治教育和德育教育有机结合，努力营造“求真、向善、臻美”的现代校园文化。为全面贯彻落实党的十八届四中全会精神和十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，依据“七五”普法规划，学校认真落实党的教育方针，深入扎实开展“七五”普法工作，将全校师生尊法学法守法用法工作作为依法治校的长期性基础性工作常抓不懈。

一、各项措施，保障学校法治教育工作顺利开展

（1）健全组织架构。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，并且外聘学校所在区检察院、法院的相关法律专业人员为学校的法治副校长和法治辅导员。（2）健全机制。学校构建了网格化、全覆盖、校内外相结合的法治教育管理体系。（3）靠实责任。学校要求在校教师层层签订责任书，派出“道德与法治”学科骨干参加国家、省、市、区组织的法治教育培训。（4）完善制度。学校先后制订、修订涉及岗位职责、教育教学规范、评估表彰等制度方面的要求和规范，形成了《福台高级中学制度汇编》《福台高级中学行动纲要》等系列规章制度，作为学校管理工作的指南。

二、法治教育工作介绍

（一）加强教师师德师风教育学习

为深入贯彻落实党的十九大精神以及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，组建党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，增强其以德立教的责任感和使命感，争做“四有”教师，学校多项并举，组织全体教师参加培训、集中学习、分散学习和讲座等，增强法治意识，学习法律知识，提高法治教育水平。广大党员教师还自觉以党章党规党纪和国家法律为行动准绳，将“两学一做”学习教育活动内容活用，充分发挥在法治教育工作中的引领、带头作用。

（二）加强学生道德和法治教育学习

“法安天下，德润人心”，二者缺一不可。学校一手抓学生的法治教育，另一手抓学生的德育教育，发挥法治对道德的保障作用，强化道德对法治的支撑作用。根据《中小学德育工作指南》《中小学生守则》以及《福台高级中学规范三字诀》（见封三附＊）《福台高中班级一日常规和基本要求》《福台高中德育课程主题系列化规划》等规范的要求，“道德与法治”课教师、班主任在课内课外充分发挥法治教育的规范、渗透和教化作用，并通过政教部门举办的德育系列活动对学生进行法治宣传教育。上述工作既保障了学校各项规章制度发挥应有的规范作用，也起到了对学生的德育教化作用，达到了使德治和法治相辅相成，共同促进其增强宪法意识，树立法治信仰的目的。

（三）多渠道、全方位开辟法治教育阵地

学校利用各种媒介资源与平台向在校师生开展法治教育宣传活动，如标语牌、黑板报、墙报、宣传橱窗、广播站、电子屏、校园网、班级板报、墙报、法治文化长廊、校报、校刊、QQ校园法治群、微信普法群等。

学校还在与法治相关的重大节假日对学生进行法治教育活动，如“12·4”国家宪法日、国际禁毒日等。尤其是在“12·4”国家宪法日及“宪法宣传周”中，积极组织教师在各班开展“宪法小卫士”“国旗下的讲话”“宪法晨读”“‘学宪法 讲宪法’演讲”等活动。除此之外，学校还在每学期的开学（毕业）典礼、新生军训等工作中，集中进行法治教育。

学校还积极组织学生参加各项校内外普法教育活动，开展法治课堂延伸教育。比如在学校的各类社团活动中，推广法治主题教育“第二课堂”系列活动，补充、延伸课堂法治内容，增强宣传教育效果；组织学生参加“学宪法 讲宪法”演讲比赛、社会调查、法治志愿者服务等活动，培养和增强学生的法治意识和能力，有效杜绝了校园欺凌和违法犯罪等不良行为的发生。

学校还大力推进“法治进校园”活动。聘请校外法律专家、学者组成“普法讲师团”，进校为师生开展丰富多彩的法治教育活动，进行良性互动。这些措施不但为学校撑起一把法治教育的“平安伞”，还为学生未来的发展筑起了一道“防护墙”。

在今后的工作中，福台高级中学将继续坚持走学用结合、普治并举的治学道路，力争让法治教育成为一种校园文化、一种人生信仰，让学生将其内化于心、外化于行，成为符合时代发展的，可以担当历史使命的合格社会主义建设者和接班人。

（本文作者系福台高级中学教师 曹江 王福）

附＊：

福台高级中学规范三字诀

安定区福台高中 董志斌

百年计，办教育；据方针，抓素质；依法治，讲程序；规范化，重创新；兴笃学，养浩气；务三精①，领全区；少年智，则国智；德为首，品为贵；常锻炼，会作息；重营养，均膳食；保安全，时警惕；崇文明，守法纪；行谦和，言得体；貌端庄，知礼数；慎交游，惜荣誉；拒诱惑，远低俗；上下楼，不拥挤；上下学，行靠右；出入门，轻开闭；多媒体，勿滥用；专人管，常维护；用餐时，先排队；思不易，勿浪费；收碗筷，自管理；换座位，不磕碰；有秩序，三分钟；大扫除，星期一；无死角，责督实；遇垃圾，即捡拾；小细节，大进步；二加一，早培育；深挖潜，广开路；站如松，行如风；第一操，快静齐；胸首挺，目正视；口号响，哨音脆；姿飒爽，神激扬；选经典，集体诵；手捧读，心虔敬；好歌曲，班班唱；势豪迈，声洪亮；格警句，天天写；练书法，增智慧；定时间，定地点；定任务，定反馈；教学研，挖资源；深开掘，广利用；出精品，靠团队；乐分享，恳交流；理念领，目标明；创模式，辨课型；巧设问，练测评；自主学，读画记；合作学，多探究；讨论后，多展示；常质疑，勤反思；会总结，勤建构；入楼静，入学专；静而专，致深远；两习惯②，持久战；严管理，动真格；教是福，学是福；相成就，福中福；有骨气，有志气；同努力，创奇迹。

注：①“务三精”：指致力于精心、精细、精致。

②“两习惯”：指良好行为习惯和有效学习习惯。