风筝高高飞

●林家怡

星期天，阳光明媚，春风拂来，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

一大早，公园的草地上就聚集了许多小朋友，他们正在兴致勃勃地放风筝。你看，天空中已经有几只风筝在高高地飞翔了：展翅翱翔的雄鹰、长长的蜈蚣、可爱的小金鱼……它们已经飞入云端，要不是有引线牵引，它们或许会腾云驾雾，远走高飞了呢。

绿油油的草地上，一个小朋友刚把自己的三角形风筝放起来。他身体后仰，抬着头，全神贯注地盯着风筝，一边后退，一边拖拽引线，努力让风筝飞得更高更远。他的爸爸妈妈在旁边一边观赏着渐渐高飞的风筝，一边夸奖、鼓励他。更有意思的是近处的三个小朋友。其中一个小男孩高高地举着燕子风筝，神情专注地看着拿引线的小伙伴。拿着引线的小男孩边跑边回头看风筝，跑了十几米的时候，他高喊一声“放”，小伙伴一松手，燕子风筝便缓缓飞起。他们配合得真是天衣无缝！旁边扎着马尾的小姑娘拿着蝴蝶风筝，边走边痴痴地回头望，好像是等两个小伙伴帮自己放飞风筝。

没多久，天空中就飞起了各式各样的风筝，它们在空中翩翩起舞、追逐打闹。草地上，小朋友们握紧线拐，不断地调整着引线，笑容满面地望着飞翔的风筝。

多么热闹的场面，多么有趣的活动。我真想参与其中，放飞属于自己的风筝。

简评

部编本三年级下册习作2要求写一段话，把图画的内容介绍给大家。林家怡同学仔细观察图画，抓住了画面的主要内容，按照从上到下、由远及近的顺序，将图画上的内容完整、清晰地表述了出来。在想象的基础上，文章重点写了一对父母陪伴孩子放风筝和两个小伙伴放风筝的场景。语言流畅，叙述有条理，让人读来如见其景。