全媒体时代下高职影视人才培养探究

韩明

摘要：全媒体时代将纸质阅读和电子阅读统筹起来，形成了一个涵盖范围更广、形式更为多样的全方位媒体传播线路。本文着眼高职院校自身和时代发展要求强调了全媒体时代下高职影视人才培养的必要性，并从两个方面阐述了全媒体时代下高职影视人才培养的意义，最后从招新、培养、制度落实三个方面提出了全媒体时代下高职影视人才培养的途径。

关键词：全媒体时代 高职 影视人才 培养探究

全媒体时代下的纸质阅读和电子阅读再也不是充满竞争关系的媒体传播冤家，而是相辅相成的媒体传播伙伴，全媒体为纸质阅读和电子阅读提供了更为广阔的发展空间，从视觉、听觉等多个感官角度为人们提供了多方位、多层次的媒体体验。在全媒体时代，高职影视人才是推动全媒体时代发展的主力军，而高职院校对影视人才的培养更是不容忽视的一个重点，将全媒体时代下高职影视人才培养工作提上日程实为与全媒体时代发展相匹配的当务之急。

一、高职影视人才培养的必要性

全媒体时代已经成为时代发展的大趋势，而高职院校如果不思转变，那么只能被时代浪潮所抛弃，因此，高职院校要想为自身之后的发展谋求一个广阔的前景，就要牢牢抓住全媒体时代发展的脉搏，并时刻关注全媒体时代提出的新要求和新的发展趋势。高职院校的学生将自身的发展前途放心地交予院校，那么高职院校则要为学生提供更具远见卓识的方向，全媒体时代下唯有与时代走向一致才能更好地享受时代发展带来的福利，与此同时，具有时代性的新思想的学生在人才培养蓝图进行过程中也将为高职院校的发展献出自己的一份力量。

二、高职影视人才培養的意义

（一）创设良好的校园文化氛围

时代的发展是对人才培养的要求，同样也是对高职院校人才培养策略的新指标，将全媒体时代的的时代要求融入高职影视人才培养之中，也就是将全媒体时代的特点遍及到校园的每个角落，从而使得校园内充满着时代文化气息，使高职院校的影视人才培养策略更能贴近时代，良好的校园文化氛围也能潜移默化地在学生脑海中刻下时代的印记，鼓励学生与时代共进、奋发图强。

（二）推动全媒体时代发展

全媒体时代是一个大的时代发展趋势，而在这大趋势下需要更多的主观因素来为时代发展注入新的、更有活力的力量，高职院校是培养更多人才的地方，将高职院校的发展眼光定位在影视人才培养方面定会为全媒体时代发展助力。

三、高职影视人才培养的途径

（一）严格把控招新过程

高职院校的初衷就是为时代培养出更多的社会人才，因此，在招新过程中就要对学生进行严格把控，目前存在着一些花钱弥补自身实力的行为，对于不良的且有损社会公平的行为要有底线地进行坚决抵制，招新的时候要将门槛提高，杜绝利用关系和金钱躲过招新审核的行为。

（二）重点培养高职影视人才

高职院校除了将时代新思想灌入给学生脑海中，更要为高职影视人才的培养配备相关的设备，开设相关的培训课程，还要定期对学生的学习成果进行考察，除此之外，更要带学生去感受更高层院校的校园气氛，打开校园大门，加强与其他院校的培养策略和培养方法、内容的交流。在全媒体时代，影视人才培养改革迫在眉睫，从着眼线下人才培养到放眼线上人才培养，手机APP也逐渐顺应时代要求而涌现，高职影视人才的培养不一定要在线下进行，可以利用备受人们青睐的慕课、微课的方式进行视频教学、线上培养，除此之外，高职院校还可以加大资金投入在知识付费方面，为学生们购买一些需要付费的影视知识学习资源，让学生接受更多的新知识新理论。

（三）切实落实制度

高职院校人才培养的日常工作如果杂乱无章、毫无秩序，那么人才培养的努力将会失去方向，校风也会阻碍影视人才培养计划的进行。影视人才需要更为自由和广阔的发挥空间，更应该具备与时代相契合的创新实力。因此，对于学生不能以统一标准将他们整齐划一，将学生的思想完全束缚在牢笼里，但是更不能放肆他们的每一个行为，创新需要规章制度作为约束，再活跃的思想也需要摆正轨道。

结语

全媒体时代的到来是高职院校影视人才培养的一股助推之风，虽然全媒体时代为影视人才培养提供了一条具有光明的道路，但是同样也需要高职院校自身努力顺应时代浪潮，着眼时代发展趋势对自身的影视人才培养策略进行不断转变与完善，从而为社会提供一批又一批的具有新时代气息的影视人才。

参考文献：

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作者单位：常州工业职业技术学院