“一带一路”倡议下中国民歌的推广

摘要：“一带一路”政策及指导思想的运用，在我国与国外进行文化交流沟通方面能够起到重要的作用。“一带一路”不仅能够促进我国与国外进行经济的交流与发展，还能够促进我国与国外的文化交流。而中国民歌作为具有悠久发展历史的，浓厚民族特色的艺术表现形式，在“一带一路”的背景下进行推广与宣传，能够起到重要的文化交流作用。不仅能够帮助进行本民族，文化自信的回归，還能够使得民歌本身在国际交流中创造出新的辉煌。

关键词：“一带一路”;中国民歌;推广宣传

中国民歌具有较为悠久的发展历史，作为底层劳动人民进行情感表达的一种形式，不仅能够使得创作者通过歌曲演唱的形式，将无法用语言表达的思想情感表达出来，还能够通过歌词内容的记载来进行相应各地民俗，历史以及传统的记录。因此相比较其他艺术表现形式而言，中国民歌是历史的活化石。需要注意的是，中国民歌的涵盖范围较广，不仅包括了汉族底层劳动民族的民间歌谣，还包括了其他少数民族的民间歌谣。因此，中国民歌本身便是民族各地风俗呈现与融合的象征。

一、在“一带一路”倡议下进行民歌推广的重要性

想要在“一带一路”的倡议下进行更加完善与科学合理的中国民歌推广。相关研究者首先要对“一带一路”倡议下进行民歌推广的重要性，进行深入的分析与研究。

1帮助其他国家了解中国文化

前文已经说到过，中国民歌是中华民族传统文化的活化石，民歌内容中不仅有关于民族历史，民族地理以至于民族风俗特色的记录。还是民族精神的折射，也是最原汁原味的中华民族历史时期底层劳动人民心声的反映。因此，在“一带一路”的背景下进行中国民歌的推广，有助于其他国家从民歌着手进行中华文化的深入了解。相比较文学作品、绘画作品等其他形式而言。民歌通常具有较强的艺术感染力，能够在不知不觉中吸引相应的国外听众进入到民歌的精神世界当中来，使得其在美的享受中进行中华民族传统优秀文化营养的基础。

2帮助进行民族文化复兴

由于经济全球化的不断推进，不少国外的不良思潮以及价值观念争先恐后的涌入到了内陆地区来。在民族自信心尚未树立完成时，这样的不良思潮以及价值观念很容易影响到人们的思想意识形态，使得中国的社会主义建设受到阻碍。如果中国的青少年儿童在长时间内处于自我民族历史文化怀疑的状态当中，那么很容易在外国思想的冲击下丢掉民族传统文化的根本。在这种情况下进行民歌的推广与宣传是很重要的。相关的推广与宣传能够帮助民族文化进行复兴，同时也帮助青少年意识到中华民族传统文化的独特性与珍贵性。这对有效抵御国外不良思潮的侵袭，使得中国社会主义建设能够顺利进行是很有帮助的。

二、相关措施分析

在“一带一路”的倡议下进行中国民歌的推广，也要讲究方式与方法。只有在结合实际情况的基础上，采取具有可行性的措施来进行科学合理的民歌推广才能够实现中华民族传统文化的大范围宣传以及中华民族传统文化的复兴。

1保留民族特色

保留民族特色是进行中国民歌推广的大前提。在多国文化实现相互交流沟通的大环境下，中国民歌的日常发展，也逐步受到了西方文化的影响。实际上，民族文化想要获得发展，本身就离不开不同文化之间的沟通与交流。但需要注意的是，不同文化之间的沟通与交流，并不意味着中国民歌就要在交流过程中摆脱自身的民俗特色，成为完全西化的艺术表现形式。实际上只有保留民族特色的中国民歌，才有进行文化宣传与推广的必要。当然这里的民族特色有较为宽泛的内容与外延，大体上包含两个方面的内容。

一个方面的内容在于民歌本身的题材以及歌词内涵。民歌由于创作时代背景的原因，因此在用词上与现代汉语存在着一定的差异，具有古典朴拙的韵味。倘若为了使得民歌的内容变得更加好理解，而去对相关歌词进行现代化的修改，不仅无法使得原有的民族特色得以保留，还会使得民歌所属的创作时代背景产生模糊，这对相关民歌的宣传与推广是无法带来正面作用的。另外，由于民歌多半是底层劳动人民的口头创作。因此相比较高雅含蓄的古典诗词而言，遵循的用词风格显得更为粗矿直白，这也是民歌的民族特色。在进行中国民歌的推广与宣传过程中，也应当遵循民歌用词风格的特点。而不能一味的为了雅，让民歌丢失了其本来的韵味。

当然，除了歌词内容的民族特色需要得到保留之外，歌曲旋律上的民族特色也不能够轻易更改。由于中国是一个多民族的统一国家，因此各个民族由于其信仰风俗的不同，形成了独属于本民族的民歌旋律以及民歌风格。这些生动多样的民歌旋律是我国传统音乐中的宝贵财富。因此在进行相应的民歌传承与改变过程中，当然需要尊重歌曲旋律上本身的民族特色，保留其最主要的旋律特征，否则相应的民歌会失去记忆点，也就无法更好的向外进行推广与宣传了。比如《松花江上》就是一首采用了民间经典哭坟调来进行创作的民歌，又譬如《草原夜色美》则是一首典型的充满蒙古族民族风情的民歌。如果在相关民歌的改变过程中，抹杀了其旋律的经典特色以及民族，那么民歌中相应的精华内容也就不复存在了。因此相关研究者在“一带一路”背景下进行中国民歌推广的过程中，应当科学合理的进行民族特色的保留。只有如此，相关的民歌推广才能够被称得上是有意义的。

2民歌改编具有时代特色

由于中国民歌有较为悠久的发展历史，因此许多民歌的创作背景与现代社会已经有了较大的差别。即便是本土的中国人民在进行传统民歌的学习与鉴赏时，倘若不率先进行相关民歌创作背景的了解，也很可能无法对相关民歌进行准确的品评与赏鉴。因此，相关研究者倘若想要在“一带一路”的背景下进行中国民歌的推广与宣传，那么就需要有意识的进行相应传统民歌的改编，使得民歌改编更具时代色彩。这样一来，外国友人在进行中国民歌的观看与鉴赏过程中，才不会因为文化隔阂以及时代距离感，而无法深入到民歌表演作品内部的精神世界中进行思想情感的领域。但需要注意的是，进行民歌改编的过程中虽然需要有意识的加入时代特色，但这并不代表着民歌本身的歌词内容特点以及旋律特点可以被随意更改和抹杀，倘若民歌改编为了迎合时代的发展特征而丢失了原有的特色，那么相关民歌的宣传与推广也就会变得无甚意义。

3有意识的借助美声唱法

美声唱法传入中国，虽然已经有了较为漫长的历史，但其在中国的发展速度并不乐观。在我国的民歌发展历程中，一直在积极吸收外国文化与艺术表现形式的优点，来进行相应民歌表达和创作模式的改进与完善。中国传统民歌的唱法虽较具特色，中国传统民歌演唱的音量较小，且没有美声唱法那样具有穿透力，因此相关演唱者在进行方法选择时，可以有意识的借助美声唱法的优势来进行相应作品情感的表达。

4进行教学课程的开设

想要在“一带一路”的背景下进行中国民歌的宣传与推广，那么最佳的宣传推广方式便是使用课程教育开设的模式，来进行中华民歌的传承与宣传。需要注意的是，相关教学课程的开设不仅可以使得国外有人进行相应中华民歌的学习，可以使得青少年通过中国民歌的学习来对中华民族的优秀传统文化民俗以及历史进行更加深入的了解与研究。因此相关中小学可以尝试开设与中国民歌有关联的兴趣课程，来引导中小学生进行相应民歌艺术的学习。这样一来，就不仅只有想要进行声乐专业学习的学生会有意识的进行民歌学习，中国民歌会作为具有通俗课性质的教学课程，以普及的方式来进行传递与传承。这会使得中小学生的整体文化素养以及音乐素养得到提升，也会带了一波中华民歌的学习热潮，这对民歌的传承与发展也能起到正面的促进作用。

5运用新媒体技术进行推广与宣传

在信息技术的高度发展过程中，想要在“一带一路”的背景下进行中国民歌的宣传与推广，不单单可以通过教学课程开设的方式来进行，还可以通过新媒体方式来达到同样的效果。相关教育研究者可以建立专业的中华民歌搜索网站，这样一来相关兴趣爱好者便可以自发通过民歌资源的搜索来进行相应民歌的欣赏与学习。这大大降低了中国民歌的学习门槛，会使得学习中国民歌的爱好者数量有明显的提升。同时相关新媒体工作人员还可以有意识的以中华民歌为主题来进行电影、电视更加贴合大众的娱乐形式来进行相应的文化宣传。这些文化宣传方式能够引起更多人来对中国民歌进行关注。也能够使得中国民歌在具有艺术价值以及人文历史价值的同时，具有一定的商业价值。

结束语

“一带一路”的发展背景下进行中国民歌的推广与宣传是很有必要的，它能够帮助相关人民群众提升民族文化的自信与自豪感，使得中华民族在世界经济发展的大背景下，以最为从容不迫的姿势来进行本民族的复兴和本民族文化的宣传与推广。

参考文献

[1]蒋宗坤. "一带一路"背景下湖南桑植民歌传承现状[J]. 新丝路：上旬， 2019， 000（004）：1-1.

[2]孙健. "一带一路"视野下四川民歌在东南亚传播的必要性及价值[J]. 戏剧之家， 2020， No.344（08）：64-64.

[3]陈琼. 基于一带一路视野的浙江民歌教育传承研究[J]. 智库时代， 2018， 166（50）：240+254.

[4]王風莉. 一带一路上中国传统民歌的传承与发展——首届中国传统暨民族民间歌唱方法研讨会述评[J]. 民族音乐， 2018， 269（05）：58-61.

作者信息：汪媛媛，1981年4月6日，汉，四川射洪，副教授，本科。

成都大学 “一带一路”倡议下中国民歌的推广

项目编号 cdjgb2019089