相约香山共成长

王丽

暑假期间，收到高主任的通知，本学期学校一大办（一间集中备课的大教室）室长的工作要交给我。我心知任务之重，责任之要，在收到通知的当天晚上辗转反侧：我需要做些什么？怎么才能做好？我能胜任吗？

新学期搬进一大办的第一天，我向大家做了简短的自我介绍，得到了家人的热情欢迎，这令我更有归属感。接下来为简化办公室日常工作，我整理出各项表格，如楼梯口值班表、办公室卫生表、主持轮班表等。除遵循公平原则，在日常安排上，我也会主动询问他们的个人意见。对新入职的教师，我有责任告知他们学校的教学常规要求，并主动联系胡玉肖老师帮他们注册博客，把工作尽可能做到精细。

刚开始时，我也遇到过困难。办公室16名教师，大多是班主任或副班主任，我只是一名美术代课教师。因为对班主任工作不太了解，在任务传达与安排时，会有考虑不周、遗漏之处。后来通过与几位教师的沟通了解，工作越来越得心应手。

为完善办公室工作，我也做出过一些努力，比如召开谈心会议、夸一夸一大办的正能量、学习《班主任工作手册》、一大办每日常规、学校工作的配合、教师自我成长等，帮助教师更清晰了解办公室工作细则，提升办公效率。

在室长岗位工作一段时间后，我发现每位教師身上都有闪光点。瞧，我们热心助人的牛玉玲老师，不仅关爱学生，时常为学生补课，还总是为办公室家人考虑，当我在群中询问“哪位老师有时间到二楼给大家领取表格”时，她马上去办理;我们勤奋细致的杨伟华老师，总是贴心备好信息模板分享到群里，给其他家人们参考……像这样身上自带闪光点的家人还有很多。我发现家人身上的优点，总会在办公室传扬，号召大家共同学习。在这样互助成长的环境中，我们一大办的团队凝聚力越来越好。

从相遇、相知，到现在相守了近一学期，一大办的教师积极担当，以诚相待，我们已成为一个默契的集体。小小的办公室，担负着大大的责任，我们共同建设着最美的香山小学。