小学语文口语交际教学的重要性分析

石万义

小学语文口语交际教学的开展，需要教师深入探索新课程改革的教学理念和教学模式，结合小学生的实际情况，为学生创设丰富的口语交际训练活动，促进学生积极融入活动中，强化学生的口语交际能力，促进学生语文综合素养的提升。

一、结合教材内容，开展口语训练

小学语文教材是按照小学生的认知能力编制的，能够丰富学生的知识，提高学生的综合素养，语文教师要深入挖掘教材内容，选择适合开展口语交际训练的内容，有针对性地开展口语交际训练，促进学生综合能力的提升。例如，在学习《掌声》这篇文章的内容时，对学生进行口语交际训练，要求学生不看书的情况下，通过自己的记忆和理解复述课文内容，尽量做到完整复述，对在复述中较为吃力的学生，教师要及时给予帮助，使学生可以完整地讲出课文内容。此外，还可以采取小组合作形式展开朗诵表演，可以集体表演，也可以个体表演，看哪个小组表演得最出色，教师要给予表扬和鼓励。本篇文章讲述了“鼓励”对于一个人的重要作用，一共分为五段，教师要引导学生总结每个段落的意思，在理解基础上，可以熟练地复述课文内容，使学生理解掌声对于一个人的作用。在口语交际活动中，除利用教材内容之外，教师还可以为学生选择一些适合锻炼学生口语交际能力的素材，如“白雪公主与七个小矮人”就是非常好的素材，引导学生们分角色扮演，并且朗读语言的节奏一定要符合人物性格，使学生可以在教师的引导下找到适合自己的朗读风格。在口语交际训练中，教师要结合学生的阅读量设计不同组别，采取单人朗读、双人朗读等方式开展口语交际训练，从而引导学生掌握口语交际的技巧，促进学生学习能力的提升。

二、创设口语交际环境，激发学生交际兴趣

小学语文口语交际教学开展中，教师要善于引导学生，而不是去主导课堂，要将学生作为口语交际训练的主体，创造生动的交际环境，使学生愿意主动参与到口语交际训练中，并产生想要交流的欲望，激发学生的交际兴趣，这是提高学生口语交际能力的重要途径。小学语文教学中良好口语教育环境的创设，可以引导学生自由交流，从而促进学生口语交际能力的提升。在语文课堂中，教师要联系生活实际为学生创设交际环境，小学生的生活是丰富多彩的，适时创设交际环境开展口语训练，会使学生产生亲切感，并会慢慢适应，从而喜欢上口语交际。例如第一堂课是语文课程时，教师要面带微笑地走进课堂，并与学生们打招呼：大家早上好呀！看似简单的问候，却能够有效拉近师生间的距离感，使师生的关系更融洽。在课堂中，学生正确回答问题后，教师可以运用语言与学生交流，给予表扬奖励，逐步引导学生说出自己的思考步骤。课堂进入尾声时，多与学生们探讨：通过这篇文章的学习，你体会到了什么？这类问题可以引导学生说出自己的想法。在这样师生间一问一答的交流中，学生会喜欢上说话，课堂学习氛围也会更轻松，在不知不觉中进行了口语交际训练。

三、正确引导学生口语交际，强化学生口语表达

小学阶段学生的心智发展较为薄弱，无论是思想还是心理都处于初级发展阶段，因此在日常生活和教学中，教师和家长的引导尤为重要。教师的正确引导能有效提高学生的口语交际能力，教师要从小学生的兴趣点入手，结合学生感兴趣的内容创设口语交际训练活动，以此激发学生的学习兴趣，使学生感受到学习语文知识的价值和重要性，為学生未来的发展打下扎实的基础。例如在“商量”这节口语训练活动中，为了有效训练学生的口语交际能力，笔者先采用多媒体技术为学生们播放相关视频，在视频内容的带动下使学生融入场景中，之后引导学生进行对话，而后由教师对学生的口语表达情况进行点评，教授学生口语技巧，使学生无论在生活中还是在学习中都可以更好地与同学和教师交流互动，强化学生的口语交际能力。

四、精心设计实践活动，提高学生综合素养

小学语文口语交际教学的开展中，教师要加强与学生的互动，采用灵活的教学模式，为学生创设实践活动，促使学生积极主动地参与其中，逐渐锻炼学生的口语交际能力，提高学生学习效率。例如，在《一个中国孩子的呼声》这篇课文的学习中，为了引导学生更深入地理解文章内容，教师可以提出问题，通过对文章的了解，引导学生思考：中国孩子为什么要给联合国秘书长写信？之后为学生留出一定的思考时间，使学生深入文中内容寻找答案。最后学生们得出是因为爸爸的牺牲使中国孩子认识到战争的可怕，表现出中国孩子对和平的渴望。在这一问题的解答中，学生们掌握了文章的主旨，同时也使学生更加珍惜当下的美好生活。在这样的语文课堂实践活动中，学生的口语交际能力会得到有效锻炼。又如在学习“长达以后做什么”这部分内容时，为学生们布置了课前作业，要求学生与家长互动，了解家长小时候的愿望是什么，然后写下自己的小愿望，之后在课堂中与教师和同学互动，在互动中锻炼学生的口语交际能力，提高学生的学习效果。

总之，口语交际作为小学语文教学的重要内容，培养学生口语交际能力的方法有很多，教师要在实践中多研究和创新，采取有效手段，促进学生口语交际能力的提升。