改写教科书

1933年希特勒上台，纳粹党在校园里积极培养“希特勒青年”的同时，开始改写教科书。历史书当然是第一个改写目标，但是生物啊，数学啊，能改吗？

能。

生物开始教人种的优劣。孩子们被带着尺去量人头的圆周，观察眼睛的颜色、头发的质地，认识一般人种和雅利安人种的差别。

数学也改写了。譬如小学算术典型的考题变成这样：

如果必須在机构里养活一个精神病人，国家必须付出多少钱？

一架飞机时速240公里，要去轰炸一个210公里外的敌人城市，如果丢掷炸弹时的时间是7点过5分，请计算此飞机回到基地的时间。

由纳粹培训的学生在教室里记录老师的言论，如果听见老师说了不正确的言语，马上报告。这样的老师就会被辞退，而且可能后半辈子再也找不到工作。到1938年，三分之二的小学老师都已经经过“改造”。

一个小学地理老师说：“我教学的时候尽量教真实的知识，希望他们长大以后还能够面对正常世界。学校里只剩下四五个不是纳粹的老师了，但我们不愿意离开，因为，如果我们也离开，德国就没有诚实的教学啦，所有诚实的人都已经在监狱里了。”（摘自《天长地久：给美君的信》湖南文艺出版社）