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漫画·时评

2020-12-23董文利

中学政史地·初中 2020年11期
关键词:权益会员大师

董文利

侵害儿童权益 父母“啃小”行为亟需纠正

“淘宝童模被踢打”“3岁女童被喂到70斤”“1岁半的宝宝喝啤酒”……近期,网络平台上的诸多争议性事件让人们把目光聚焦在“啃小族”身上。记者调查发现,随着短视频、直播行业发展,越來越多的儿童被父母推到镜头前,沦为大人的牟利工具。

“啃小族”过度“消费”孩子,既关乎儿童教育,也关乎儿童权益保护。建立健全法律规范,以系统化管理规范直播平台和家长的行为,为孩子健康成长保驾护航,正当其时、迫在眉睫。

保障儿童权益,是全社会的共同责任。政府部门、妇联等,都有保障儿童权益的职能。要防止危害儿童权利行为的发生,需要构建以家庭为基础、政府为主导、社会为补充、司法为保障的儿童权利保障体制,保障未成年人的合法权益。将孩子作为牟利工具的父母该清醒清醒,不能再当“啃小族”了!

承认与“世界一流大学”的差距才是清醒认识

近期众多高校陆续公布“双一流”建设专家评议结果,有高校的评议结果中提到“已建成世界一流大学”。对此,教育部新闻发言人续梅回应称:“应该清醒认识到,我们国家高等教育整体实力与世界一流高校相比还有不小的差距。”

什么样的大学算世界一流大学?其标准众说纷纭。梅贻琦曾说:“大学者,非大楼也,乃大师也。”大师是建设世界一流大学的核心,是知识与创意集散地的根基。大师是知识的创造者和传递者。也正是因为他们著书立说、教书育人,为学生创造难得的学习机会,才会培养出世界一流的人才。而大师能否发挥预期的作用,很大程度上取决于学术环境与学术氛围,取决于整个教育体制是否支持大师与英才的互动。

建成世界一流大学,或许我们不缺金钱的投入,但至少在人才培养质量和管理架构及治理机制层面,还有不少短板。现在急需做的是吸取科技浮夸的教训,补短板、锻长板,以充足的耐心,建设一套适应世界一流大学发展需要的宏观管理体制和内部运行机制,形成世界一流大学的文化素养。

视频网站会员特权不“灵”缘于平台贪心

疫情期间,不少人选择视频网站来看剧刷综艺并付费成为会员。一些网站宣称“充会员免广告”,但不少消费者在付费成为会员后,还是不得不收看“弹窗广告”“浮动广告”“小剧场广告”等不同名目的多种广告。此外,额外付费和自动续费无提示、难取消等问题也让会员感到权益“很受伤”。

视频网站在收了会员费之后,仍然还要坑会员,这是利益至上的表现。对此,仅仅通过相关职能部门的“约谈”及零星的维权官司并不能解决问题,最好的办法是提高违法成本。其一,需要相关部门制定统一的管理规定,规范各视频网站的会员服务,加强视频网站相关法律法规的制度设计;其二,为了防止视频网站经营者利用格式合同和霸王条款侵害会员的利益,应由相关监管部门统一制定会员服务合同模板,从而保障消费者的合法权益;其三,让视频网站为其不诚信付出沉重的代价。尊重用户才利于视频网站健康发展,这是常识,但只要“捷径”不堵,视频网站恐怕不会愿意去做。

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