生活中的数学

付德英

《会说话的图形》

本套数学图形启蒙绘本包括《圆形》《三角形》《四边形》三本。对基础图形用理科的认知加上天马行空的想象力进行勾勒，为孩子展示世界最本源的三种形状和他们的衍生物品。这本书的特点是，用图形画出大世界，进行形象認知。如正方形的车厢里，放了一块正方形的花手绢。通过生活化取材，让孩子们的联想更丰富。此外，书本独特的简笔勾勒和拼贴的图画，亲近孩子的阅读心理。

绘做慧思：小朋友，找一找家里藏着的三角形、圆形和四边形吧！

《一双袜子》

本书强调的配对活动，指的是寻找相同特征的物品，包含颜色、图案、形状、材质、尺寸等特征，以进行相同属性的配对活动。通过故事中配对的活动，孩子可以练习从一种图案去寻找相同的图案，进而配成一对。洗衣袋里的袜子，虽然也有红蓝两色，但在外形上却与红蓝条纹的袜子不同。这两只袜子哪里一样？哪里不一样？

绘问慧思：我们家里是不是有很多袜子？爸爸妈妈和孩子一起整理家里的袜子，让孩子给每只袜子配成双吧！请孩子观察家里配套的碗勺，可以按照颜色、图案、形状等特征进行配对。

《和你在一起真好》

通过小胖的飞行练习和寻找失踪的小胖，介绍了空间中“上、下、前、后、左、右、里、外”的位置概念。在阅读这个故事的过程中，不仅可以很好地熟悉空间概念，还可以熟悉表示空间的词汇，参与“上下、前后、里外”的学习和寻找，在玩中学，在玩中悟。

绘问慧思：绘本《和你在一起真好》在桌子的上面吗？宝贝，你站在妈妈的什么位置呢？

《我家漂亮的尺子》

我们的身体也是一把“尺子”，怎么用身体测量呢？你知道我长高了多少吗？到爸爸的肚脐了。妈妈不用尺子，而是用让我痒痒的“妈妈手尺”来量。看！张开胳膊，挺直腰板，用妈妈的“手尺”，测量从我的腰开始到膝盖的长度。一个脚印，两个脚印，三个脚印……我家沙发的长度是10个脚印。最有意思的就是量爸爸的腰围！用两只胳膊紧抱住爸爸，就可以知道爸爸的肚子是大了还是小了。我的身体是神奇的尺子！我长高的话，我身体的尺子也会一起长大。

绘做慧思：小朋友快用自己独特的“尺子”去量一量家里的东西有多高、多宽、多长吧！也可以抱一抱爸爸妈妈，悄悄量一量他们的腰围哦！