文化修养对钢琴演奏者素质的影响

刘屹昕

钢琴艺术具有多元化的演奏风格。不同音乐作品需要钢琴演奏者投入不同的情感。演奏者需要根据作者所想要表达的思想感情和内涵，进行艺术的二度创作，从而让听众能够切身感受到演奏者重新诠释出来的音乐家丰富的情感，产生直达听众心灵深处的感染力。钢琴演奏者要想提高自身的整体演奏水平，除了要具备扎实的演奏知识和技巧，还需要不断提升自身的文化艺术素质，增强自身的文化修养，深入了解音乐作品所蕴含的深层次内涵，充分诠释原作者的丰富情感，并融入自身的钢琴演奏风格。只有这样，钢琴演奏者才能够保持自己在钢琴艺术领域中一直发光发热，在钢琴艺术中心舞台中创造出更多的精彩，为观众带来一场场视听盛宴。文章就文化修养对钢琴演奏者素质的影响展开分析与探讨，旨在为同行业者提供科学参考意见。

一、文化修养对钢琴演奏者素质培养的重要意义

在钢琴演奏学习过程中，一些钢琴演奏者虽然掌握了各种钢琴演奏方法和技巧，能够顺利完成对音乐作品的演奏，但是由于他们缺乏对音乐作品和表现内容的深层次理解，导致无法全面准确地表达出作品蕴含的丰富情感，不能科学把握音乐的本质内涵。这样一来，钢琴演奏者的学习更多是停留在华而不实的表面，在进行钢琴音乐表演时会显得苍白无力。针对此问题，钢琴演奏者需要充分认识到通过增强自身文化修养提高综合音乐素质的重要性，文化修养的高低会直接决定演奏者对音乐作品理解的深浅程度。钢琴演奏者要想提高对音乐作品内涵的理解程度，就必须全面提高个人文化修养，在日常钢琴学习中加强对不同类型音乐作品的深入分析，理解掌握作曲家的美学追求、艺术风格，了解艺术家的发展道路等，只有这样才能够有效地帮助钢琴演奏者提升个人音乐素养，让钢琴演奏变得更加具有生命力和创新力。

二、文化修养对钢琴演奏者素质的影响分析

（一）哲学修养与政治倾向对钢琴演奏者素质的影响

钢琴演奏者综合素质的培养离不开自身文化修养的增强，而个人世界观与人生价值观往往会影响钢琴演奏者的基本面貌，哲学修养高度会决定其能否成功演绎那些具有思想深度的音乐作品。优秀的音乐作品需要符合时代需求和民众的审美倾向。以法国国歌《 马赛曲 》为例，其是在法国大革命背景下创作的，揭开了法国大革命的序幕，是一首鼓舞民众斗志的优秀赞歌。该音乐作品的基本风格和道德倾向能够充分满足特定时期革命阶级的理想诉求和行为。音乐艺术有着丰富的艺术研究价值和深厚的文化内涵，钢琴演奏者要想充分表达音乐作品的内涵，就需要深入了解音乐作品创作的背景故事，掌握作品中蕴含的中心思想和感情。

古希腊通常将音乐教育作为一种道德与品德教育。在我国古代，音乐艺术发展与哲学政治存在着密不可分的联系，乐教能够起到一定的人格修养提升作用。正如儒家思想代表孔子说的“兴于诗、立于礼、成于乐”，他认为，社会仁人君子的修成离不开音乐美育，这也说明了文化修养对钢琴演奏者素质培养的重要性。钢琴演奏者的个人哲学思想决定了其对所处时代的认识，而这些社会价值观将会被其运用在音乐艺术作品演绎过程中，事关钢琴演奏者能否准确传递出那个时期作者想要表达的思想感情。当钢琴演奏者演奏充满复杂矛盾、深沉内敛的音乐作品时，如果其不具备良好的文化修养，没有经历社会磨炼，那么将难以诠释出音乐作品的真正内涵，也无法呈现出完美的演奏效果。人在成长过程中都会形成一定的世界观，哲学作为一门学问，是同人们的世界观联系在一起的，是人们世界观的理论表现形态。倘若钢琴演奏者文化修养水平较低，其也难以具备良好的哲学修素，这样的音乐演奏者是无法演奏好优秀的音乐作品的。

（二）文化修养与文化底蕴对钢琴演奏者素质的影响

文化修养能够促进钢琴演奏者性格的成熟，帮助钢琴演奏者更加科学透彻地理解音乐作品的感性逻辑，有助于钢琴演奏者准确表达音乐作品的内涵。文化修养实质指的是个体对于文化的科学解读和剖析，在生活经验与理性判断的基础上对文化予以有意识的丰富和扩充。钢琴演奏者不仅要懂得自我分析和反省，还需要不断完善自身的世界观，继承和发扬中华民族传统优秀文化，构建全面的知识体系，只有这样才能够实现对音乐作品的二次创作，成功创作出符合时代发展规律和社会审美需求的音乐作品。

在艺术领域中，无论哪种艺术形式，都不是独立存在的。以音乐艺术为例，音乐在具体表现某种特定情境时，人们实际欣赏的可能并非是音乐本身，而是音乐作品创设出来的情境。钢琴演奏者要想成为一名优秀的钢琴演奏人才，必须具备良好的文化修养和丰富的专业知识，积累更多的实践审美经验。倘若钢琴演奏者能够深入学习各种文化知识，那么其在演绎音乐作品过程中所运用到的演奏手法和技巧将不是孤立的，而会呈现出不拘一格的钢琴演奏风格，吸引更多的音乐艺术爱好者。例如，欧洲最伟大的古典主义音乐家莫扎特早期的音乐特征就极为鲜明，而当其社会实践审美经验慢慢丰富后，其了解到不同国家的文化差异，中后期音乐作品的内容、深度以及表现手法变得有起有伏，这都是一个人经受社会洗礼后的结果。文化的继承和发扬能够帮助钢琴演奏者提高综合素质，并造就个人丰富的精神世界，形成具有艺术倾向的审美眼光和思想，提升钢琴演奏者自身的演奏能力。

（三）音乐艺术文化素养对钢琴演奏者素质的影响

钢琴演奏者在培养自身综合素质的过程中，要注意音乐艺术文化素养两个方面的内容。

1.扎实的音乐专业理论基础

音乐文化修养专业内容主要包括音乐欣赏、和聲写作、中外音乐史以及配器法和演奏法理论等。钢琴演奏者学习专业理论知识，是科学掌握各种类型音乐作品中复杂音乐语言的重要基础和前提。音乐艺术具有高度抽象的特点，其展现不仅要求钢琴演奏者具有鲜明的个人特征，还需要其具备良好的文化底蕴和音乐文化素养。加强对音乐专业理论知识和演奏技能的学习，能够帮助钢琴演奏者在多元化音乐欣赏中深入透彻地理解音乐作品内涵，准确地将作者的思想感情表达出来，引导听众的审美倾向。钢琴演奏者的音乐艺术修养除了取决于其需要具备良好的天资条件外，还要求其在日常音乐学习实践中积累更多的审美经验，逐步提高自身的音乐专业素养，形成先进的美学倾向，这样才能够辅助演奏者全面表达音乐作品，感染现场听众。钢琴演奏者可以通过多观看一些著名钢琴演奏艺术家的现场表演，从不同风格钢琴演奏家的音乐表演中领略多元音乐美感，并汲取先进的钢琴演奏经验，以此提升自身的音乐专业理论基础。

2.借鉴学习其他艺术文化

不同艺术之间具有一定的关联性，伟大的钢琴演奏家往往都具有丰富的相关领域的知识，比如常见的舞蹈、美术等文化艺术。钢琴演奏者要正确认识到钢琴作为一种载体是表达音乐的手段，倘若其缺乏丰富的音乐知识和经验，将无法全面掌握不同类型音乐体裁的风格、特点以及演奏技法等，这样就会导致他的演奏过程极为乏味。钢琴艺术文化修养的形成不是一朝一夕能够完成的，钢琴演奏者要通过不断努力学习、深入探究学习相关领域知识，借鉴他人先进演奏经验和音乐风格，构建与完善自身的音乐知识系统，提高自身钢琴演奏水平。社会历史、美学、伦理学以及严肃文学等多元知识，都能够对钢琴演奏者的文化修养起到推动作用。借鉴并学习其他艺术领域的文化知识，不仅能够使钢琴演奏者成为一个胜任音乐市场专业需求的音乐人，更能促使其成长为一个具有良好道德品质、高素质的社会创新实践人才。

三、结语

综上所述，在社会发展新形势下，钢琴演奏者要想成为一个符合市场发展需求的优秀音乐人才，就必须注重提高自身的文化修养和水平，积极学习优秀文化知识，汲取先进的钢琴实践演奏经验。一位成熟的钢琴演奏家是不会停止学习的，强化个人文化学习可以提升个人艺术文化修养，更好地把握音乐艺术市场和听众的需求，从而使个人的演奏技术和专业素质最大化发挥，满足市场音乐艺术爱好者的客观实际需求。

参考文献：

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[4]邢容.文化修养对提高钢琴教学的作用[J].北方音乐，2013（3）：106.

（作者单位 上海外国语大学贤达经济人文学院）