分批入队有故事
2020-12-18
辅导员 2020年11期
共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》(以下简称《指导意见》)中提出,逐渐改变“全童同时入队”的方式,有组织、分批次地吸收适龄儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
分批入队工作怎么开展?少先队组织在试点实施分批入队的过程中有哪些尝试?一年级孩子们的家长怎样参与?让我们一起走进一些地区,了解在进行分批入队探索过程中发生的那些难忘的故事。
2020-12-18
共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》(以下简称《指导意见》)中提出,逐渐改变“全童同时入队”的方式,有组织、分批次地吸收适龄儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
分批入队工作怎么开展?少先队组织在试点实施分批入队的过程中有哪些尝试?一年级孩子们的家长怎样参与?让我们一起走进一些地区,了解在进行分批入队探索过程中发生的那些难忘的故事。