“数学微演讲”让每个孩子都出彩

江苏省兴化市楚水小学 王 燕

为了提升学生的数学综合能力，采用“数学微演讲”这种方式，将其融入数学课堂。“数学微演讲”是以学生为演讲者，时间为1 ～2分钟，根据演讲内容选择在课前、课中或课后，围绕数学内容展开的数学学习和交流活动。下面从三个方面来阐述对“数学微演讲”的思考。

一、课前引入，兴趣盎然

有趣的开始是一节课成功的前提，有趣的开始可以激发学生的求知欲和兴趣，让孩子们对上课的内容充满了好奇和期待。

例如，在讲授苏教版一年级数学下册“元、角、分”的内容时，预备铃声一停，一位小朋友就打开PPT 开始了他的演讲：

大家好!今天我演讲的题目是……

我先说个谜语给大家猜一猜：“小小一张纸，作用可真大，买笔、买书、买文具，都要用到它。”是什么呢？（学生齐说“钱”）是的。今天我演讲的题目就是“钱”。我们的生活离不开钱，看，这是哪里？（学生齐说：超市、市场）我们到超市购物，市场买菜都要使用钱。每个国家的钱都有自己的名字。这是美国的钱，叫美元。这是英国的钱，叫英镑。这是韩国的钱，叫韩元。这是日本的钱，叫日元。这是哪个国家的钱呢？是的，这是我们中国的钱，知道叫什么名字吗？（学生齐说：人民币）人民币上印有中华人民共和国国徽，国徽是我们伟大祖国的标志，所以我们小朋友不能撕毁和涂画人民币，爱护人民币就是爱护我们伟大的祖国！这就是我今天演讲的内容。

谢谢大家！

上面的微演讲内容配上精美的图片，通过同学的娓娓道来，不仅让孩子们了解了世界其他国家的钱，更重要的是，让孩子意识到要保护人民币，培养了爱国主义情怀。老师再加以适当的点评，让孩子们就有了一种想知道更多人民币知识的欲望。

二、课中引入，承前启下

数学概念的教学对孩子而言是枯燥无味的，必须通过有效的练习来消化和巩固。那么，怎样呈现练习才能更有效呢？除了老师，也可以把这项工作交给演讲者。学生可以自编习题，也可以质疑问难。从学生的角度对新知识进行巩固，对孩子们而言更容易接受。

例如，在讲授苏教版二年级数学下册“认识角”的内容时，老师完成课堂第一环节——角的概念的教学后，可以请学生上台进行演讲：

大家好！我演讲的题目是“什么是角”。

我给大家带来了一首角的儿歌：“小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点后画边。”所以角有一个顶点和两条边。（学生齐说：两条边都是直的）听说我们今天认识了角，课堂上来了一批小客人，都说自己是角，它们到底是不是角呢？小朋友们来找一找。哪些是角？哪些不是角？为什么？(PPT 呈现练习)看来，我们和角已经是好朋友了。我这里有个思考题，请大家仔细想一想：所有的角都长得一样吗？

我的演讲结束了，谢谢大家！

上面的微演讲通过孩子们喜欢的儿歌和有趣的练习来帮助大家巩固角的概念。学生积极参与其中，掌握的效果很好。演讲者提出的思考题，孩子们也在积极思考，为下面第二环节的教学——角是有大有小的奠定了基础。

三、课后引入，延伸拓展

一节课有一个好的结尾总结，可以引发学生思维的共鸣，拓展学生的知识面，不仅能起到画龙点睛的作用，还可以激发学生的求知欲。

例如，在讲授苏教版三年级数学下册“年、月、日”的知识时，课堂最后几分钟时，可以请学生上台演讲：

大家好！我演讲的题目是“年、月、日的由来”。

一年中有12 个月，有的月份31 天，有的月份30 天，其中2 月的天数最少，只有28 天或29 天，这是为什么？这都源于古代罗马人规定，公历起源于古罗马。公历纪年的依据是地球环绕太阳公转一周所需要的时间。地球环绕太阳转一周，需要365 天5 小时48 分46 秒，所以人们把一年时间定为365 天，但是每年就会多5 小时48 分46 秒，4 年就多1 天的时间。于是，天文专家就每4 年设一个闰年，闰年全年为366 天。一年天数确定后，就要确定每个月的天数。公元前46 年，古罗马儒略·恺撒大帝召集天文历算专家，确定每个月的天数：将7月和所有单月都规定为31 天，双月为30 天，这样每年就变成了366 天，其中2 月为29 天，逢闰年则加1 天。公元前27 年，奥古斯都·恺撒又修改历法：8 月定为31 天，10 月和12 月改为31 天，9 月和11 月改为30 天，2 月改为28 天，2 月逢闰年为29 天。儒略·恺撒和奥古斯都·恺撒所制订的历法经过不断完善，便成为今天的公历历法。

我的演讲结束了，谢谢大家！

上面的微演讲不仅拓展了学生的知识，明白了年、月、日的由来，还初步了解了年有闰年和平年，为第二节课的学习奠定了基础。

综上所述，“数学微演讲”是根据教材和教学内容的需要，分别从课前、课中和课后引入，既激发了学生的学习兴趣，巩固了课本的难点知识，又拓展了学生的知识面。通过“说”和“听”的方式培养了学生的数学语言运用能力，增强了孩子的自信心。当然，“数学微演讲”的采用并没有固定的模式，要根据学生的实际准备、教材的内容和时间的安排来决定，但不要流于形式，只要行之有效，就都是值得肯定的。