新时代下中学共青团活动对学生思想引领的现状及建议

摘 要：加强对中学学生的思想引领，团结和带领广大学生跟党走是共青团的政治使命。当前，我国经济已经进入了改革的调整期和新常态，经济结构正经历重大转变，产业结构不断优化升级。伴随着国内外各种文化、思想的融汇和碰撞，给我们共青团工作带来了新的挑战和问题。这就需要中学共青团及时调整并建构适合中学生的话语体系，提高服务学生的工作水平，正向引导中学生的网络行为，充分发挥中学共青团的思想引领功能，切实增强中学生对党的向心力，和党对中学生思想的凝聚力。

关键词：中学共青团;思想引领;现状;建议

中学共青团作为党实施立德树人工作的重要组织和媒介，同样担负着思想引领的责任。中学共青团思想引领的根本任务就是遵循中学生思想形成的内在规律和学习、生活的基本规律来立德树人，在上级党委的坚强领导下，整合多方资源，充分发挥团的优势，正确把握团建工作中思想政治建设的话语形式，帮助中学生树牢“四个意识”，强化“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴贡献力量[3]。中学生作为青年中的一个群体，其思想具有极大的可塑性，他们是国家的未来和民族的希望。同样，作为一名团员，应具有坚定的理想与信念。但实际上，随着社会的发展、时代的进步，中学生们的思想意识、行为习惯等已经发生了巨大改变。由于新媒体和网络技术的不断革新和发展、社会多元文化不断进入校园，影响学生们的价值观的形成，有些学生动摇了信念、淡化了理想、丧失了进取精神，行为盲从的状况，失去对文化知识追求的正确辨识能力，缺乏独立的思考以及辨别是非的判断能力，而且较多学生出现意志力不坚定的状况，易受各种不健康文化的影响。因此，在新时代下加强对学生的思想引领势在必行。针对目前学生表现出来的理想与信念不坚实，人生目标不明确，对未来没有明确的规划，我们要深入了解学生的心理状况掌握第一手资料，通过创新和丰富的教育活動，在活动中促使他们的共产主义理想信念更加坚定，促使他们勇于担负新时代赋予的使命，更加清晰的指明他们的奋斗目标，更加完善做好人生规划，重新树立正确的人生观、价值观、世界观，不断把实现民族伟大复兴推向前进。

一、中学共青团对学生思想引领的时代要求

中学共青团对学生思想引领的具体要求可以参考中央及教育部对高校共青团的部署。2017年6月，团中央与教育部联合印发《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》，文件中明确指出共青团要“突出核心任务，着力加强大学生思想政治引领和价值引领”，并着重强调“做好高校思想政治工作，是高校共青团的核心使命任务”[4]。同年11月，贺军科在出席共青团改革工作座谈会时指出：“团组织要团结和带领广大团员学生贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想内容，要做到真学、真懂、真信、真用，并以此来武装自身头脑，指导自身学习实践”[5]。从这些方面可以看出加强对在校学生的思想引领已被提升到新的高度，尤其是自媒体平台如雨后春笋般嵌入到广大学子的生活学习中，学生能够方便快捷地获取海量信息，方便了交流与学习。但随着大量良莠不齐的信息铺面而来，加之中学生思维活跃，猎奇心强，易对新事物产生浓厚兴趣，外界因素易影响和干扰他们的世界观、人生观和价值观。因此中学共青团在思想引领的内容上必须保持时代性，我们必须在内容、对象与目标上迅速做出调整和回应。作为区别于普通群众组织的共青团组织，中学共青团在思想引领上的政治性本身就具备鲜明的时代特征。这就要我们加强对中学生的思想引领，充实和丰富教育内容，以此满足青年学生的成长需要。而且我们要转变教育思路“抓重点，由点及面，不搞大水漫灌的教育方式”做到因人而异，因材施教，充分把握青年学生的思想特点，循序渐进的开展学生思想引领工作。在开展工作的同时我们还应将党的十九大精神和社会主义核心价值观等重要内容以新媒体的形式推送给中学生门，拉近与学生的距离，从而引导广大青年学生不断学思践悟党的最新理论成果，为实现中华民族的伟大复兴和中国梦而贡献智慧和力量。

二、中学共青团对学生思想引领的现状

近年来，中学共青团组织也逐步意识到在思想教育实践中发挥思想引领作用的重要性，但在实践过程中也遇到了各种各样的问题，主要表现在以下几方面。

第一，引领形式单一，部门间协调共聚力不足。团组织在中学学生思想引领工作的开展与实践中，思想上虽逐步重视，并在行动和谋划上不断推陈出新，但是大多的共青团活动仍以思政课堂、展板海报等传统手段对学生进行思想政治教育，内容形式枯燥对中学学生吸引力不足，致使思想引领的及时性、传播广度大打折扣。而且团组织自身能力受限，在协调各平行部门时往往事倍功半，不能作为主导整合各方资源，很难达到对中学生思想引领的预期效果。

第二，缺乏务实引导，流于过场。中学共青团对于学生思想引领方面，不但要善于学习，还要不断总结和借鉴经验，也要结合中学自身的实际情况，找出适合本校学生思想学习生活联系更紧密的内容形式和方式。但是对学生的思想引领过程中有些中学共青团存在不同程度的跟风和走形式，导致部分学生对共青团的思想引领工作持有刻板和负面印象，使部分学生抗拒参与共青团组织的思想引领活动。

第三，信息咨询泛滥，监管不力。近年来，中学学生新媒体用户呈现蓬勃发展的态势，中学共青团运用新媒体开展思想引领固然有其重要优势，但对于网络平台的监管机制尚不完善，致使鱼龙混杂的信息泛滥，对学生的价值取向和行为方式产生不良影响。

三、中学团组织加强对学生思想引领的策略和建议

第一，以党建带团建，提高各团支部的凝聚力与向心力。加强团支部干部队伍建设，要以党建带团建作为中学基层团组织建设的核心内容，着力推动和建立覆盖面广，充满朝气和活力的共青团组织体系。各团组织要相互配合，团结协作，深入学生群体，加强督促和指导，确保取得实效。中学党组织也要积极互动、密切配合，将党建带团建工作纳入日常工作，定期开展巡检与交流。中学的各位青年党员要自觉努力提升开展思政工作的水平，努力做好中学生思想引领工作的担当者和开拓者、学生成长发展的陪伴者和引路人。学校各级党组织要重视并发挥党建带团建的作用，定期召开青年党员、团员联席会议，听取团组织的各项工作进展，帮助团组织找出问题、分析问题、解决问题。着力把党员青年教师培养成优秀教师，把青年团员教师培养成优秀青年党员，把青年教师培养成团工作的中坚力量，这是党建带团建的内在要求，也是促进新时期中学思想政治教育的重要途径。党组织要在思想上引导团员青年教师，组织与个人共同努力，齐心协力提高学校各级团组织工作者的积极性，确保能够潜移默化的引领广大中学生思想。

第二，加强团组织建设力度，发挥团骨干示范引领作用。在思想引领过程中，必须强化队伍建设的力度。首先，全面提高团干部的思想政治理论水平，增强其知识体系能力，有利于实现与时代产生“同频共振”，从而保持与时俱进，真正发挥实效、体现价值。其次，中学应完善团干部成长培育的长效机制，避免出现共青团干部更替“断层”的局面。最后，中学共青团还应充分发挥学生骨干的示范作用，带动身边更多青年学生提高思想政治素质和道德情操，“点亮一盏灯照亮一大片”。同时应保障共青团干部的正常晋升渠道，提高团干部的工作热情，发挥好榜样的示范引领作用。

第三，运用新媒体技术，促进思想引领的多样化在新形势下，中学共青团有效利用新媒体平台开展学生思想引领工作日趋成熟。利用网络技术宣传党的最新理论思想以及党和政府的方针政策，有利于提升中学共青团思想引领工作的广度、深度和时效性。中学共青团组织运用新媒体平台开展学生喜闻乐见的思想引领活动，促使学生形成和树立积极向上的价值观，从而增强中学生的使命感与责任心。中学共青团运用新媒體丰富并拓宽了学生与学校之间的交流形式及渠道。同时运用新媒体技术有利于团组织了解青年学生的思想动态，并及时加以引导和疏导，有效的弥补了传统工作方式的不足。最后，中学共青团还应加强新媒体信息资讯的审核监管，坚守政治底线，严把信息咨询内容关，健全审核监管机制，推动中学团组织新媒体信息资讯审核监管工作的科学化、规范化和制度化为新时代学生的思想引领保驾护航。

中学共青团在思想引领工作方面的改进应最大程度体现先进性和实效性，以党建带团建为出发点、团组织建设落脚点、新媒体宣传为主要抓手，贯彻落实党的教育方针与政策，充分利用分层分类一体化教育理念，紧紧抓住中学生因为快速成长而导致生理、心理以及自我意识的变化，充分考虑到不同中学生思想性格特点差异大，对于思想教育的认识和理解程度有差异的特点，各级团组织老师要科学管理细化学生类型，采用不同的手段分类管理与教育，并及时调整各级团组织的思想引领思路。例如构建中学生思想动态研判机制，通过软件构建和分析不同类型中学生群体的思想意识的行成和关键点，掌握分析新时代中学生的思维方式，以形成有针对性的引导方法。

四、结语

中学共青团思想引领工作任重而道远。中学共青团组织应深刻认识到加强思想引领工作的重要性和必要性，努力做到团教协同、变革创新、与时俱进，不断提升共青团组织骨干的综合素质和工作水平。广大青年中学教师要顺应新时代社会发展的需要，在国家统一思政大课堂下，放眼未来、着眼于青年学生的需求，抓住思想引领的契机，围绕党政中心工作，借助与整合社会资源，提升思想引领的内涵，不断创新工作的方式方法，提高青年学生思想引领工作的针对性和有效性，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

参考文献

[1] 共青团要紧跟党走在时代前列走在青年前列[N].中国青年报，2013-06-21.

[2] 孙楠.浅谈高校共青团学生思想引领工作[J].教育教学论坛，2018，（10）：27-31.

[3] 郭红.高校共青团加强学生思想引领的策略研究[J].河北青年管理干部学院学报，2019，31（5）：39-41.

[4] 共青团中央，教育部.关于加强和改进新形势下中学共青团思想政治工作的意见[Z].2017-06-05.

[5] 贺军科.把增强政治性作为首要任务以自我革新只争朝夕勇于担当的精神推进中学共青团改革[Z].共青团中央办公厅情况通报，2017-12-18.

作者简介：张梦珺（1991- ）女，江苏常州人，安庆师范大学马克思主义学院在读硕士研究生。