高中地理第一轮复习备考策略

◇河南省信阳市基础教育教学研究室 孟 勇

一、了解考试大纲，研究高考试题，明确高考的要求及方向

首先，同学们要研究考试大纲，准确理解考核目标和要求，要通过相关的例题，掌握目标达成方法，并将这些方法渗透到复习备考中去。其次，要认真研究近几年高考地理试题类型、能力要求、考查的主干知识及考查的方式等。这样，同学们就会对高考情况有一个较清晰的了解，以便在复习备考过程中，目标明确，方法对头，少走弯路。

二、抓主干知识，以“双基”为本，注重对知识结构的重建与主干知识的学习

地理学科是一门综合性学科，构建知识结构对于地理学科知识的学习、理解与运用非常重要。建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具有价值。

三、构建学习模型，重视能力培养

地理思维能力的培养需要靠平时的日积月累，而地理思维“建模”是能力培养的最佳途径。

在第一轮复习中，如何培养地理思维能力？(1)根据章节主干、核心知识，精选例题，认真分析。(2)按不同的能力要求，进行有针对性的分类训练。(3)认真分析命题思路、解题模式，真正做到举一反三。(4)有针对性地进行小专题重点突破训练。

在能力培养方面还要注意以下两点：(1)掌握了相关知识不等于具备了相应的能力。背景材料、具体案例或现实生活中的热点问题等并不重要，重要的是解决这些问题的思路和方法。(2)对有的知识点(如经纬网、等值线、气候等)要“重拳出击”，强化训练。

四、注重地图，强化读图能力的训练

“图文并茂”是地理学科的显著特点，图表的阅读和分析能力应作为复习的重点，要加强图文转换和读图能力的训练。可从以下几个方面强化训练：(1)要尽可能将地理学科的主干知识全部落实在地图上，通过地图来理解和巩固这些主干知识。(2)对地理事物进行定位：①某区域的绝对位置和相对位置；②某区域自然、人文各要素的分布。③重要经纬线穿越的自然、人文地理事物。

五、精选精练，及时反馈，查漏补缺

目前市场上第一轮复习资料品种较多，但结构、内容都大同小异，应在教师指导下精选一本。第一轮复习不是单纯的地理学科知识复习，要针对高考进行学科能力培养，所以要认真做好同步练习，以提高应试能力。此外，还应通过同步练习、单元过关练习和阶段性综合测试，及时查找自己在学习中存在的问题，查漏补缺，巩固、完善所学知识。

六、规范答题，减少失误

同学们还要加强答题的规范化训练，注重总结解题方法和解题技巧，注意运用科学、规范的地理语言，养成简洁准确、条理清晰、逻辑严密的表达习惯。(1)书写工整。(2)条理清晰、层次分明，以便阅卷老师查找答题要点。(3)用地理专业术语回答问题。(4)语言简洁，不要就某一要点长篇大论，以免耽误宝贵的考试时间。(5)逻辑严密。(6)全面回答问题。(7)对全新问题(平时学习、训练时未见过的问题)，要敢于回答，可结合所学知识运用发散思维解答。