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疫情下“主播”的线上战役

2020-12-14王静怡

江苏科技报·E教中国 2020年10期
关键词:战役主播动画

王静怡

作为一名新教师,我怎么也没有想过,有一天,我会期盼我的假期早早结束。

2020年,一场突如其来的疫情扰乱了所有人的生活方式。中小企业延期复工,高速封路,难得休假的医护人员们又重新投入到一线工作中……而作为教师的我们,也摇身一变,成了在线“主播”,在线开展了一场没有硝烟的战役。

“主播”的工作并没有想象中轻松,每天课前的备课、连麦、调试声音,课后的作业批改、情况反馈,让我和我的孩子们真正做到了“停课不停学”。这个寒假里,直播群成了活跃度最高的一个群。为了保证学生们的听课效率,为了让我自己不“掉粉”,我想出了各种方法,寓言故事讲解前先看动画,优秀作业评比,连麦挑战背课文,都是我的直播课“吸粉”的法宝。在上《守株待兔》这篇小古文前,我先让大家猜一猜课题的意思,接着给孩子们播放了《守株待兔》的动画,请他们用自己的话来说说这个故事。在讲故事的过程中,孩子们基本了解了这篇课文所讲的内容,也能从中有自己的领悟。一堂语文课一下子变得轻松简单起来。

“王老师,今天课前的默写我没写完,你能不能再发一遍给我?”直播结束后,一位学生发来语音怯生生地问道。原来是他进直播间的时间晚了些,有几个词语没有听到,我便把今天的听写内容报给了他,并给他批改要求他订正。班级有部分孩子的父母在外地打工,常年跟着爷爷奶奶,网上直播学习和课后作业的上传对他们来说都有些困难。我就通过电话及时了解孩子的学习、健康状况,争取不让一个孩子掉队。每次直播课后,孩子们字迹工整的笔记、勤学好问的态度和一声声“老师,您辛苦了”,让我觉得一切努力都是值得的。

在各级教育主管部门的努力下,更多的课程资源都可以在线免费应用,这让我们的战役“弹药”充足,也使“主播们”变得更加从容自如。我们是学生的守护者,守护他們的身体更守护他们的心灵。我坚信,在众志成城的抗疫大军面前,雾霾很快就会散去,我们很快就能欢聚在春光明媚的校园里!

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