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风雨同心 与爱同行

2020-12-14邹璇

江苏科技报·E教中国 2020年10期
关键词:群里防疫病毒

邹璇

在班级群里敲完“晚安,孩子们”,关闭界面,我开始准备明天要上的课程。这场突如其来的疫情发生后,我每天都能从各种媒体上看到一些动人身影。他们的故事也许只是无数英雄故事中的缩影,但也正是一个个这样的故事给了更多人以力量,去与疫情和病毒做斗争。而作为普通的小学班主任,了解学生行动轨迹,摸排学生的健康状况,宣传国家政策,普及防疫知识,是我们为这场没有硝烟的战争贡献的小小力量。

无论什么时候,每个孩子的健康都至关重要。在特殊时期,更要时刻关注孩子的情况。一张张健康卡里,藏着的是班主任的盈盈目光,饱含着班主任贴心的关怀。任务要完成,更要有时效性,在规定时间之前完成上报,这成了大家心照不宣的事。

线上教学开展前,需要调查孩子的学习方式,然而好多家长因为这样那样的原因,并不方便填写表格。记得有天晚上,我收到小然同学家长的“求救”电话:“老师,老家信号不好,孩子上不了课,怎么办!”“老家封了,我们也回不来,孩子急得直哭!”“我也不会填表格,急死我了!”……隔着电话,我感受到了那份焦急和无助。小然的父母年纪比较大,对电脑和手机的很多操作并不熟练,一下子接收到这么多任务,心情濒临崩溃。我轻声安慰小然,耐心指导,并让她把信息发给我,我来帮她填。从那以后,我便经常和小然视频,指导她怎样线上学习,指导她如何防疫。慢慢的,孩子开朗起来。后来,小然妈妈高兴地告诉我,孩子在家不仅能完成线上学习,还成了卫生小卫士,督促全家人进门洗手,出门戴口罩,养成好习惯。

这样请求帮助的电话、微信,我们收到过许多。“把信息发给我,我来帮你填。”在不同的地方,我们说出了同样的话,接着就坐在电脑前,开始了和表格的“斗争”。

引导孩子抖擞精神,乐观地迎战这场空前的生命挑战,也是我们班主任的责任。于是,开展综合实践活动,带领孩子们研究新冠病毒,了解新冠病毒,懂得如何防疫,保持正常的生活心态……我们每日研究有关资料,不厌其烦地向每一个家长宣传国家政策,普及防疫知识,进行心理疏导。活动结束时,看着孩子们创意十足的绘画,稚嫩却坚定的话语,我们便知道,努力终有回报。

疫情之下,我们是幸福的。“老师,我有口罩,我给你送点!”“老师,最近千万别出门,要注意身体呀!”家长们这些温情的话语,如寒冬中的暖阳,每每想起,心中滿是温暖。平时与孩子们朝夕相处,多日不见,也很挂念他们。于是,我常常关心孩子们的动态,家长们也乐于分享宅在家的快乐点滴。看着孩子们认真读书的小脸蛋,隔着屏幕看着他们运动时的可爱模样,心里一片满足。

疫情之下,我们是幸运的。学校每日细致地排查,精确到每一位教师,每一个孩子。学校群里、班主任群里、班级群里,有每一个人的忠于职守,有每一个人的日日坚持,更有每一个人的坚定信念。正是因为如此,每一位教师、每一个孩子、每一位家长都是平安健康的。

隔离的是病毒,凝聚的是同心,未来有千万种方向,每种都明亮。相信阳光终将来临,困难必将克服。让我们齐心协力,战胜病毒,勇往直前!

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