开放导向模式在高校实验室管理中的应用分析

孟繁琦

（白城师范学院 吉林 白城 137000）

引言

作为高素质人才培养的基地，高校也需要与时俱进，不断地进行改革，提高建设的水平，从而培养出更多的人才。在进行建设的过程中，高校的实验室建设是其中的重要内容，能够培养大量的科研方面的人才。在进行实验室管理的时候，应用开放导向式模式的话，对高校的实验室管理模式的创新，具有重要的推动作用，也能更好地提升实践教学的有效性。

1 高校实验室管理的现状

1.1 运行管理不当

高校的实验室，需要充分地整合资源，从而培养学生的实践能力。在规定的时间内，将实验室对外开放，帮助学生将学到的理论知识，在实践中进行灵活的运用。但是在实际的教学过程中，教师在不能有效地选择实验的时间，这样的话，就没办法很好地提高教学的水平，没法发挥实验室的应有作用。

1.2 实验室的设置比较分散

高校在建设实验室的时候，需要结合专业课程，进行合理的划分，但是有的高校，管理的理念是十分陈旧的，在管理实验室的时候，并不能进行统一的管理，这样的话，就会导致不同专业的实验室，在设置的时候，不能进行有效的沟通，所以设置得就比较分散。但是为了满足科研教学的需要，就会建设一些相似的实验室，在一定程度上，造成一定的资源浪费，对学校的长远发展，具有一定的限制[1]。

1.3 部门联合受阻

由于高校的不同院系，在设置实验室的时候，具有一定的独立性，存在一定的管理界限。这样的话，各个院系之间就不是特别了解，对学校的部门联合，形成了一定的阻碍。如果部门之间不能进行有效的联合的话，就不利于信息资源的共享。另外，不同的学科以及院系之间，不能进行很好的沟通交流，对学生的全面发展，也是十分不利的。

2 开放导向模式在高校实验室管理中的应用

2.1 物质运行的支持

在高校的实验室管理中，应用开放导向模式，最主要的就是要对实验室进行物质运行的支持。实验室的设备条件，对高校实验室的发展，具有直接的影响。只有将高校实验室的基础设施进行完善，才能保障实验室的平稳运行，从而帮助学生更好地进行实践，促进学生的全面发展。因此，高校需要结合具体的情况，合理地编制设备购入的方案，及时维修已经损坏的设备，从而提高设备的利用效率。另外，还需要提供充足的资金方面的支持，有效地推动各项工作的开展，这样的话，才能提升高校的科研工作的质量[2]。

2.2 培养高素质的人才队伍

高校的实验室顺利运行的基础，就是整合人力资源，为此，高校需要培养一支高素质的技术人才的队伍，最大程度地发挥高校实验室的作用。建设一支技术人才队伍的话，需要对团队人员的年龄，以及身体素质等因素，进行综合的考量，这样才能充分地发挥出人才的作用[3]。另外，高校的实验室，会存放一定量的化学药剂，危险性是比较大的，对这些化学药剂需要进行有效的管理，否则对实验室的稳定运行就会造成一定的影响。由于近些年，高校的实验室，经常发生一些安全事故，不仅严重地损坏了实验室的设备，对人员的生命安全，更是造成了严重的威胁，对实验室的各项工作的开展，也具有一定的制约。因此，高校实验室的管理人员，必须要落实责任意识，在进行工作的时候，需要全身心地投入，进行精细化的管理，最大限度地避免出现安全事故[4]。

2.3 建立完善的制度

高校设置实验室的初衷，就是为了给社会培养更多的科研人才，为了让高校的实验室可以更加稳定的运行，发挥出最大的作用，高校需要建立一套完善的实验室的规章制度，这样的话，才能保证实验室的工作，都能有章可循，从而有效地提升实验室管理工作的效率。另外，还需要将责任制进行落实，在学校范围内进行广泛地宣传，让实验室的管理人员，认识到开放导向模式的重要作用，对相关的工作人员，要给予一定的激励，调动他们工作的积极性。可以通过发放补贴的形式，对后续的管理工作，进行一定的指导，推动实验室管理工作的更好地开展[5]。

3 结语

高校在进行实验室的管理过程中，应用开放导向模式的话，可以在很大的程度上，将学校的资源进行整合，有利于实验室管理模式的不断创新。对学生而言，可以将所学的理论知识，更好地进行巩固，提升他们的实践能力，还有创新能力，对学生的个人发展，具有重要的作用。另外，在实验室管理工作中，应用开放导向模式，也能推动高校培养更多的科研人才。