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论融媒体视域下广播节目直播可视化的创新策略

2020-12-13

电声技术 2020年3期
关键词:都市生活三明广播节目

池 玲

(福建省三明市广播电视台,福建 三明 365000)

1 前言

融媒体时代来临,传统的广播媒体正在不断利用新的传播方式去优化信息传输,吸纳新一代的广播听众,让广播更好地服务于百姓民生。媒体融合发展已是媒体人的共识,福建省三明市广播电视台FM105.6都市生活广播率先迈出历史性的飞跃,坚持节目创新+融媒传播+活动落地的发展思路,打造出可听、可看、可触碰、可参与的新型主流媒体。福建省三明市广播电视台FM105.6都市生活广播打造以“听•见广播"为载体的直播间,引入了全新的直播设备,实现强强联手,融合“视觉”媒体,挑战“听觉”广播,听他许久,终于看见,“只能听”的界限被全面打破,赋予了广播更强的传播力。广播节目可视化发展是融媒体背景下广播节目改革的大方向,本文就融媒体环境下广播节目直播可视化研究进行讨论。

2 融媒体视域下广播节目直播可视化面临的问题

作为一种新型的社交传播新模式,网络直播有着广阔的应用前景,而且“广播”通过手机直播的方式也打破了传统的广播电台播放的神秘感,让“可视化”成为了新型广播发展的重要趋势,我台在这方面应用上收到了很好的效果。例如:2020年2月,针对新冠肺炎疫情防控中小学生开学的热点问题,FM105.6三明都市生活广播和市教育部门合作,充分发挥“听•见广播”平台的优势,把嘉宾请进直播间,进行了可视化直播,现场效果非常好,在线通过微信收看直播节目的人数超过了十万人。但是,广播节目进行可视化改革的过程中也存在一些问题需要解决。

2.1 广播节目直播时个别主持人镜头表现力较弱

在可视化的广播节目直接过程中,有个别主持人原先在播音话筒前面,音色好,表达流畅,但在可视化的直接平台前面,有些放不开,镜头表现力弱,没有达到理想的播出与可视化的效果,这样的话,广播节目的受众率会因为观众的黏性低而下降,影响节目发展的前景[1]。

2.2 广播节目直播时实时互动有不良言论

在移动互联网信息时代,观众对于视听感受有比较高的要求,他们喜欢个性化的、耳目一新的感觉。所以,一些视频生产与制作平台在制作的过程中,要考虑到观众的需求性,考虑到互动性的效果。因此,在具体的操作过程中,由于观众群体素质参差不齐,导致弹幕留言中充斥着一些不良言论,影响观看体验[2]。例如,在FM105.6三明都市生活广播与市教育局合作的特别节目“学校防疫防控问题解答”直播节目中,就有弹幕留言跳出不良言论,好在当时后台的工作人员及时看到,立即采取了措施,将不良言论立即屏蔽,进行了处理。主流媒体一定要把握好舆论导向,目前,各大视频直播门户网站都采取了一些技术手段来过滤关键词,使这个痼疾得到了一定程度的改善,但还是存在打擦边球的问题。

2.3 广播节目直播的播出效果不尽如人意

一些广播节目的播出效果因为投入运行的基础设施不够先进,所以数据的传输速度慢,信号不稳定,观众在观看的过程当中,会不定时地出现卡顿情形。所以要考虑到广播视频制作系统的设备建设问题,这是基础工程[3]。如果广播节目直播的过程中数据传输能力不强,广播在观看的时候声画不同步或者是画面清晰度非常低,那么不太会有观众爱看这样的直播,对收视率的影响也是比较大的。

3 融媒体视域下广播节目直播可视化的创新策略

在当今科学技术发展的今天,移动互联网通过智能终端的发展,可以让众多的多媒体平台进入移动端。所以,广播的可视化发展已经有了可以实现的基础。在融媒体时代,传统广播依靠先进的移动互联网技术平台,结合多元的融媒体手段,实现了广播平台的“可视化”传播技术。

3.1 要积极打造广播线下融媒体产业

三明广播电台基于广播可视化的发展策略,与“听•见广播”合作,它是国家广电总局直属的国有控股互联网文化企业中广创思为全国广播电台打造的视频直播融媒体平台。“听•见广播”APP,聚合优秀广播电台节目实现在线视频直播,精选全国的优秀广播电台主持人入驻,并通过专业先进的直播设备,共同打造精品的直播可视化的广播节目内容。

FM1056三明都市生活广播将电台直播间进行了大改造,在“听•见广播”APP开辟了全新网络直播平台,可视化广播不止于“听”,不仅要好听,还要好看。“听•见广播”APP运用高新技术手段将画面与音频同时传播,加入自主研发的多机位高清网络直播摄像头、专业的视频导播切换台,在柔软细腻的灯光衬托下,拥有实力的主持人颜值像明星一样亮眼。

听友粉丝一睹拥有温暖声音主持人的真面目,让广播不仅可视,更加可感,全新的广播模式,为媒体转型与创新发展提供了强大的驱动力。例如,FM1056三明都市生活广播利用“听•见广播”的直播平台,举办“2020锦鲤抽奖”活动,观众点开频率微信公众号,就能实时看到抽奖情况,达到了时效性和公正性。并且,现场采用几个画面进行分屏切换,效果远远超出了预期,大大节约了成本。

利用这种全国性的平台,还有助于充分调动主持人的积极性和吸引更多粉丝。例如,FM1056三明都市生活广播与市教育局合作的“学校防疫防控问题解答”特别节目,在直播过程中,整个“听•见广播”平台粉丝爆满,礼物满天飞,在全国当日所有节目PK排行榜上,该直播节目收看率排名第四,更是激发了大家对“可视化”广播发展的信心和动力。

3.2 实现与微信、微博等第三方平台的互联互通

广播可视化平台可以实现全网全频的可视化发展策略,在进行广播直播过程中,可以和微博、微信等网络第三方平台实现互通感,取得互联性,能够达到视频流的共享及跨平台使用。在广播可视化的发展浪潮中,广播的可视化效果与通常意义上的网络直播平台不一样,全频的可视化系统能够实现平台的实时性互动,让节目有融通性,让广播的素材更为丰富,广播直播是广播节目的重要组成部分之一,与广播节目的融合性更加密切[4]。

一般的观众朋友,不仅可以听到广播节目,还能够利用互联网或手机移动终端实现随时的互动,有时候还可以打开电脑或手机网络,订阅、收藏喜欢听的广播节目,让直播变成了“点播式可视广播”,可以提高观众黏性,让他们能够回看节目。

媒体融合成为业界共识,节目以高新技术为翼,“内容+技术”作为吸引用户的有力武器,创造兼具用户体验与人文内涵的优秀电台栏目,我们从不是说说而已。

“听•见广播”APP助力FM1056三明都市生活广播,在制作优质节目内容上脱颖而出,把握移动“互联网”的新机遇,恰逢其时的优势互补,在电台创新、创优过程中收获大批粘性用户。移动互联网,正在全面而迅速地更新着人们的生活方式,作为重要的媒体声音,怎会错过转型升级的黄金时期,FM105.6三明都市生活广播适时搭建起“跨界”广播新舞台,让听友耳目一新!

在可视化广播节目制作的过程中,主持人除了进行常规广播节目的日常操作,还要根据节目内容准备图片、视频等视觉素材,在可视化演播厅中呈现多种视觉元素[5]。观众朋友可以用微博、微信等网络第三方平台与广播主持人进行实时互通交流,大大增强了互动性。

3.3 可尝试采用模拟虚拟现实技术和模拟全息投影技术

FM1056三明都市生活广播节目开播以来,以生动鲜活的内容,亲切丰富的语态,巧妙灵活的互动形态,在传统媒体和新媒体融合过程中广受点赞。融媒体时代,它不仅是资讯的发布者、信息的传播者、更是服务的提供者、关系的构建者。活泼幽默的主持人带领听众开启“广播视觉化”,打造出陪伴听友“在路上”的概念。新华社推出的《全息全景|身临其境看报告》采用了模拟虚拟现实技术和模拟全息投影的视觉呈现效果,让人耳目一新,点击量上亿。毋庸置疑,VR技术已经开始深刻影响包含广播在内的新闻业。FM1056三明都市生活广播节目在推动广播可视化的发展过程中,将来可以积极尝试VR虚拟现实技术,让广播可视化的发展走得越来越好。

现在,一些新的媒体产品主要模拟虚拟现实的视觉效果,而这并不是虚拟现实技术的真正应用。未来,随着技术的成熟,VR设备将越来越轻巧,便于拍摄和制作。这种沉浸式的VR技术更让人有广播可视化的现场感。可以肯定的是,以市场为导向的应用和VR设备的普及已经离我们很近了,它与媒体内容的进一步整合也值得更多关注和期待。

3.4 结合移动互联网技术建立创意孵化机制

FM1056三明都市生活广播平台,通过可视化广播系统,推出了“1056晚高峰《伴你回家路》”,这档晚高峰类型化直播节目,其有四大板块:“下班加点料+及时路况+今日话题+1056红灯唱。”节目设计了全新的呈现方式,全直播+深互动升级玩法,这可能是你听过最好玩、最精致、最有料,最有情怀的广播节目。

结合移动互联网技术建立创意孵化机制,FM1056三明都市生活广播电台还推出了《音乐红茶坊》可视化广播节目。在“听•见广播”平台,媒体融合不仅仅是助力电台传播形式发生转变,更多是把全国各地的优质节目内容,推向更多渠道、更大平台,广播行业潜能正被进一步释放。

技术是霸道,内容是王道,在《音乐红茶坊》可视化广播平台中,听众作为融合发展过程中的主角,注重用户体验,精准打造听众的“专属内容”,变得十分重要。

我们身处于一个前所未有的快时代中,新的技术载体带来了新的信息获取方式,我们要结合移动互联网技术建立创意孵化机制,这样可以带来更为有趣的社交生态,FM1056三明都市生活广播举办众多线下活动,线上线下充分互动,让广播魅力一路延伸到线下。

4 结语

综上所述,作为融媒体时代的一种创新形式,广播可视化是一种广播节目形式的创新,为传统的声音传播赋予了全新的面貌。我们要明确的是,广播可视化不等同于“广播节目的电视化”,不能把广播节目的可视化发展当作电视网络直播的形式来播出。我们要在广播特点的基础上发展广播可视化策略,既要进行有创新意义的可视化探索,又要从形式、内容、技术、功能等方面实现与其它媒介的有效融合,实现广播可视化的最大价值。

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