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教育部:六举措加快新时代研究生教育改革发展

2020-12-09

科教新报 2020年39期
关键词:交叉学科学位导师

学位论文作假行为将被纳入全国信用信息共享平台

9月22日,教育部举办教育金秋系列第三场新闻发布会,与国家发展改革委、财政部共同发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》),《意见》明确了新时代研究生教育改革发展的指导思想、战略目标和改革举措。

研究生教育承担着为党和国家培养高层次人才的重要任务,是最高层次的学历教育。数据显示,经过70多年的发展,我国研究生教育事业实现了历史性跨越,从1949年的在学人数仅629人,到2020年预计突破300万,成为规模位居世界前列的研究生教育大国。《意见》提出“以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线,面向世界科技竞争前沿,面向经济社会发展主战场,面向人民群众新需求,面向国家治理大战略,加快建设研究生教育强国。到2035年,初步建成具有中国特色的研究生教育强国”。

教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍,《意见》从六方面提出关键改革举措:

关于思政教育

《意见》强调发挥导师言传身教作用,做研究生成长成才的引路人,既做学业导师,又做人生导师;不断完善思想政治教育体系,健全“三全育人”机制,将思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学缸授权点合格评估的重要内容。

关于学科专业调整

《意见》提出建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展和动态调整新机制,设置交叉学科门类,着力推动新兴交叉学科发展。按照高校自主调、国家引导调、市场调节调的工作思路,不断优化学科专业结构。国家依法施策,同时推动培养单位依法办学,用好自主权。

关于人才培养体系

《意见》指出要更加注重分类培养,进—步深化科教融合,加强学术学位研究生知识创新能力培养;强化产教融合,加强专业学位研究生实践创新能力培养。

关于导师队伍水平

《意见》提出强化导师岗位管理,明晰职责边界,将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等纳入导师评价考核体系。

关于质量管理

《意见》提出严把入口关、严把过程关、严把出口关,合理制定与学位授予相关的科研成果要求,学位论文作假行为将被纳人全国信用信息共享平台。敢于让不合格的学生毕不了业,倒逼学生潜心治学。

关于资源保障

《意见》提出要全面加强党的领导,确保正确办学方向。完善差异化投入机制,加大博士生教育投入,加大對基础研究、关键核心技术领域的支持。改革完善资助体系,激发研究生学习积极性。教育部将会同有关部门积趿做好支持服务,引导行业产业等各方有效发挥力量,强化资源配置,完善条件保障。

据新华网

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