心理研究——关于对潜能生转变的探究

吴彩丽

（湖南省涟源市渡头塘镇中心学校，湖南 娄底 417114）

用“朽木难雕”“顽石难成材”来形容潜能生的特性再恰当不过了。潜能生的形成绝大部分来自于家庭的影响，对他们的学习缺乏关爱与监管。使他们没有养成独立的学习习惯，从而成为了潜能生。他们常常表现为思想觉悟低，反应速度慢，学习热情不高，学习目的不明确，学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯。常常连一次课作都不能独立完成，整天坐在教室里无所事事犹如一具行尸走肉没有灵魂的躯壳。潜能生的转变需要做到以下几点：

一、倾注爱让潜能生转变他们的思想倾向

“万宗不离本”，我认为一切事情的做法都是思想在起关键作用，潜能生之所以不尽人意的表现，是他们的思想左右着他们的做法，所以要想转变他们就要先转变他们的思想。教师应以宽容、尊重、信任、赏识、关爱的态度温暖他们迷失的心灵，在他们成长的路上帮扶一把。他们和优等生一样是有自尊心的，有时只需要你一个肯定的眼神、一句温暖的话语、一个小小的关爱举措就能获得他们的感动，才能与你的心走近一步。这样你对他们的教育就能容易多了。曾经班上面就有一个这样的学生：他是一个留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，他的成绩有了进步，却得不到父母的及时肯定与鼓励，缺少父母的陪伴，缺乏父母的关爱。唯一能找到快乐的地方就是玩手机，对学习就提不起一点兴趣了。有一天他因去关边上的玻璃窗被夹破了大拇指上的皮，跑到我面前发出微弱的声音“老师，我手指受伤了”。当时看到他那种害怕又无助的眼神，我毫不犹豫地找来一个创可贴给他贴上并叮嘱他近两天不能碰生水。他立马流下了眼泪，而且嘴唇颤动着想要说什么，最后还是没有说出来，只是慢慢转身回教室去了。自此以后他就像脱胎换骨一样，手机没见他拿起了，捧起的是他的课本，成绩由原来的班上倒数第4名跃到班上的20多名。

二、激发潜能生的学习兴趣掌握基本的学习技能

俗话说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”激发潜能生的学习兴趣是潜能生发生转变的关键。教师要做到“授之以鱼，不如授之以渔”，教会他们的学习技能。潜能生之所以成绩不尽人意，是他们不具备学习技能而导致缺乏对学习的兴趣，教师就要根据他们的兴趣制定最简单的计划，一步一步督促他们完成一个一个的小目标，并及时引导他们、鼓励他们、肯定他们。这样他们在学习的同时获得了成就感，自然就产生了学习兴趣，慢慢地就掌握了一些学习的基本技能从而改变他们的学习状况。我曾遇到过这样的一个学生：他150分的语文从没上过50分，而且作文总写三行就完事了，既没开头也没结尾更不用说有一件完整的事情。询问其原因，他说一看到语文试卷篇幅那么长心就烦，一看到写作文头就疼。原来是他自初中以来从没背诵过课文，从没去积累过词汇，从没去阅读过一本课外名著，这样的他怎么能完成一篇作文乃至一张试卷呢。于是我就给他制定每三天为期限的小任务，如：10个生字词、一首古诗、三句优美话等等。完成后就奖励他一个小小的礼物。一个月后的一次语文考试他居然打了70多分，后来的语文考试中他居然进入到了及格的行列中。

三、培养潜能生的学习习惯转变他们对学习的认识

“好的习惯是成功的一半”，潜能生的作业不能独立完成，态度不端正，学习目的不明确归根结底是他们没有养成一种良好的学习习惯造成的，导致他们认为学与不学一个样的错误学习认知。要改变这种歪曲的认知就必须培养他们的学习习惯，去改变原有的学习状态，从而走上学习的正规道路。有一届八年级的一个潜能生，我是这样转变他的：先让他每天写第二天将要完成的事，到了第二天就要写已经完成了的事有哪些，对完成了的给予肯定与奖励。然后鼓励他写一个星期的学习计划和总结，写一个月的学习计划和总结，写一个学期的学习计划和总结。这样循序渐进一步一步地培养他的学习习惯，去完成自己规定的学习任务。一期后他发现自己每天必须要完成几个英语单词，做一篇小记，记几个公式，脑袋里不再空空如也，不再认为自己在学校是度日如年。良好的学习习惯改变了他的认知，他成功地蜕变成一个热衷学习的学生了。

四、调动潜能生的自信心彻底改变他们的学习本质

“自信是成功的第一秘诀”，要想彻底地改变潜能生的本质必须调动他们的自信心。前面的三步已经转变了他们的思想，赋予了他们学习的技能，改变了他们对学习的认知，第四步就是要彻底将潜能生的身份发生质的变化。潜能生只有经历过前面的三步才能在学习中有了自信，这时是教师转变他们的最佳时期，可以向他们提更高一点的学习要求，磨炼他们薄弱的意志，引导他们树立起坚定的信念——相信自己一定会成功的！这样的他们才真正脱离了潜能生队伍。

综上所述如何做好潜能生的转变工作是一项长期、复杂而艰巨的教育工程，作为教育者的我们要摒弃对他们的偏见，因材施教、持之以恒，倾注多一点的关怀和爱去温暖他们如冰点的内心，去感化他们对学习的热情，去激化他们对未来的憧憬，去改变他们的性质，让他们蜕变成一只只五彩斑斓的蝴蝶去追求自己美好的梦想吧！