论艺术类学生生态消费观的构建

2020-12-08汪子怡

魅力中国 2020年39期

汪子怡

（四川传媒学院有声语言艺术学院，四川成都 611745）

当前是一个全球经济化时代，我国生态文明建设发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。国家政府要大力号召高校注重培养学生良好的生态消费观念，科学引导学生正确认识到树立绿色消费观念的重要性，避免出现一些不环保、不理智的过度消费行为，这样会影响到我国社会建设的和谐健康可持续发展。在西方提前消费观念影响下，一些高校艺术类学生会有着较为强烈的消费欲望，只要是自己喜欢愿意尝试的新鲜事物都会不计后果的投入金钱，这样不仅会导致部分学生走向歧路，还会造成社会资源的不必要浪费，甚至出现生态经济环境被破坏的现象。

一、艺术类大学生消费观发展现状分析

（一）求美消费观念普遍

与其他专业学生相比较，艺术类学生对于美的追求普遍较好，他们日常所接触到的事物似乎都是美好而美丽的。因此，在日常学习生活中艺术类学生会更加追求一种外在美，为了让自己生活品质变得更好、外观变得更加美丽，他们会形成一种求美消费观念，只要能够让自己变得更加美的东西他们都会想尽一切方法去获得，从而会出现艺术类大学生各种奢侈消费现象和攀比现象。此外，再加上现在浮躁的社会环境下网红当道，网络主播的靓丽打扮、豪车名牌包包等，都会影响到艺术类大学生的消费观念，促使他们形成错误的人生价值观和社会观。

（二）异化消费成为常态

在西方发达国家，大多数年轻人都是活在当下，他们人人都会办信用卡进行提前透支消费，以此来获得更好生活享受。而在全球化发展背景下，这种生活风气态度也会影响到我国高校大学生，尤其是艺术类学生都体验到了这种超前消费生活方式所带来的快乐感，他们只顾能够在当下享受快乐，而不会考虑到将来的生活生存保障，一种“寅吃卯粮”式的消费在艺术类大学生生活中开始流行出来的，“寅吃卯粮”式的消费最大特点就是入不敷出，提前预支只用以后的进项。艺术类大学生普遍有着较好的家庭生活条件，他们每个月生活费往往会提前消耗完，然后又求父母提前支出。倘若父母不给他们又会想着通过现在流行的大学生网贷去借款进行物质消费享受。

（三）反生态消费观念形成

在网络电商消费时代，任何人不出家门只需通过移动上网设备就可以在各大电商平台进行购物消费，而便捷高效的网路电商消费一定程度加剧了高校大学生反生态消费观念的星恒。艺术类学生本省就喜欢接触各种新鲜事物，对于网络直播、游戏体验消费以及网络购物等他们都愿意去进行大量消费，这种虚拟网络平台的消费支出正改变着当代大学生的消费机构，不利于绿色健康社会建设的和谐发展。

二、艺术类大学生生态消费观的构建措施

（一）强化生态消费宣传教育工作，培养学生生态消费观

生态消费作为一种先进的生态化消费模式，其不仅能够符合现代社会物质生产发展水平，有效满足人们的日常物质与精神消费基本需求，还可以避免对自然生态环境造成任何破坏危害。因此，高校教育工作者要高度重视培养学生良好的生态消费观念，通过不同渠道和方式强化生态消费观文化宣传教育工作，促使每个学生都能够正确认知到树立生态消费观的重要性。比如，高校可以校园网站、校园专栏等渠道进行宣传报道最新生态消费观的知识内容，让学生在各个学习生活场景下都能够接触了解到生态消费观研究应用发展意义，潜移默化地培养学生生态消费观。与此同时，高校还可以通过加强与社会企业的合作联系，共同优化制作生态消费专题，邀请该领域专家学者到校进行座谈交流，普及社会生态消费案例，达到科学高效教育学生形成生态消费观的目的。

（二）合理发挥群体效应，激励学生践行生态消费观念

高校为了保障每个学生都能够参与到生态消费学习活动中，需要合理发挥出群体效应作用，让更多学生践行绿色生态消费观念。比如，高校教师可以引导鼓励学生成立环保社会、社会绿色公益组织等，让学生自主去回收各项资源，并将这些资源免费提供给社会公益组织机构，捐献给那些需要的地方民众。生态消费观要求学生学会绿色节制消费，不能做出对生态环境造成破坏的消费行为。因此，高校教师可以组织学生开展“变废为宝”的创意设计比赛活动，让学生利用身边的废弃物进行创意设计，这样不仅可以提高艺术类学生的创新实践能力，还可以促使他们形成良好的生态消费观。高校还需根据自身发展情况和条件，适当加大对生态消费体系建设的投资力度，通过设立生态消费资金，构建生态消费奖励机制，充分调动起学生践行生态消费观念的积极性。