图书资料信息量和价值量差异探究

2020-12-08娜仁其其格

魅力中国 2020年39期

娜仁其其格

（包头师范学院图书馆，内蒙古包头 014030）

纸质资料是图书馆传统存储功能的重要对象，随着科技的发展以及社会的变化，图书馆的存储形式也发生了较大改变，从宏观角度来讲当前图书馆存储的内容更丰富，包含的信息也更加多元化，为了更好的平衡图书资料信息量与价值量之间的差异，需要相关工作人员针对位序差异、主客差异以及量化差异分别进行分析，强调三者的最大功能优势，为提高社会的知识水平不断创新和探索。

一、图书资料信息量和价值量的位序差异

图书资料的功能在于将以往的信息、资料、文献等通过时间与空间的转换为需求者进行信息传递，而读者在获取图书资料后，经过自身的思考分析得到结论，从而提高自身的认知能力，这是一种对信息重新整合重组的重要方式和方法，同时也体现了图书资料作为信息载体，被大众所利用的社会价值。从以上过程我们可以发现信息量是初始阶段，价值量是终结阶段，整个过程是有静态化的信息量进行动态化的传递，以满足读者的不同需求。但是价值量的实际体现以读者的自身提问为基础，单纯的图书资料信息并不能直接被利用，而是需要一定的思想信息转化，而这种转化过程则存在一定的差异性。信息量为客观信息和基础知识，同时也包含少量的深化结论，但是价值量则是解决问题的具体方式与方法，因个人的思辨能力不同呈现出个体化差异，能力较强的读者可以将信息量转化为更加宽广维度的价值量，而能力稍弱的读者，则可能没有充分利用信息量进行个人转化，一般而言价值量的需求远远大于信息量，因此图书资料的增加与累积也是为了更好的满足不同读者的实际需求，只有不断扩大图书资料信息量的极少数，并采用多元化的存储形式，例如数字化技术的运用就是当前重要的信息量的变革，这样才能更好的帮助读者进行信息量向价值量的转化。

二、图书资料信息量和价值量的主客差异

我国的图书馆种类众多，其中的图书资料丰富而庞杂，涉及文化、政治、经济、艺术、各领域学科等，图书资料本身的信息量具有一定的客观性，但是人们在使用信息量转化为价值的量的过程则具有一定的主观性。读者对于信息量的利用可以分为三个阶段，首先，是将零散的信息点进行简单的收集及整理，具有一定的初始性。其次，是对已收集的信息进行自身的加工处理，并产生了自身感悟其表象为寻找到了事物发展的客观规律，并有了解决问题的初步认知意识形态。最后，则是对信息量进行深度研究和分析，通过自我的独立意识思考，扩大了信息量范围，并产生了再次加工提炼的能力。以上三个阶段由于读者个体化差异的原因，可能存在相互交叉的过程，也正是由于读者的个体化差异，因此对于信息的评价和利用方式也有较大差异性，由于价值量存在着一定的主观性，因此所产生的价值取向也有所不同，所以说的价值量的主观性主要源于信息量的载体、传播过程、精神分析能力以及个人思想意识等多个方面。所以为了减少图书资料信息量与价值量的主客差异，需要推动读者自身的认知能力和处理信息水平的提升，以此实现价值和信息的同等化。

三、图书资料信息量和价值量的量化差异

随着现代科技的发展，尤其是互联网以及相关数字化产业的涌现，使得当前图书资料的价值量大幅度的提升，图书资料的价值量不等同于其他普通商品的价值，首先价值量的信息传达方式并没有完全依照时间进行排序，而是需要针对信息含量的多少进行有效划分，而且随着现在科技的不断提升，很多传统意义上的不同学科之间也在相互交融，很多新观点、新技术、新思想对图书馆的图书资料进行更加科学严谨的存储与分类，方便人们能够更好的使用。同时图书馆的作用也体现通过自身提高社会生产价值，而突出的信息量的基数也决定着价值量的成就，在多元文化交织的时代，不同学科之间的交叉才能让信息量发挥最大的价值。图书资料的价值量单独就个人而讲其影响效率并不十分明显，但是从整个宏观的社会角度看待，对于群体知识水平提高、群体认知能力的提升，却有很大的作用和成效，因此图书资料的信息量与价质量存在一定的量化差异性。随着我国社会改革的不断深入，图书馆也应紧跟时代的步伐和社会的变革，认清量化差异的根源，不断进行图书资料的管理改革，为读者提供更加优质满意的服务，认清市场发展趋势的态度，促进信息量以下质量之间的转换，以积累各体化价值影响为基础，逐渐累达到大幅度提升社会效益及社会知识水平的文化服务目的。