校园公共空间屋顶改造设计研究分析—--以四川旅游学院校园屋顶改造为例

何 欢 汪鑫易 徐明庆

（四川旅游学院 四川成都 610100）

大学发展模式变得越发自由灵活这也是造成在规划大学校园空间设计的尤其复杂，大学校园占地面积广，学生众多，仍有许多闲置空间未能合理利用。现针对其中普遍存在的问题的校园屋顶空间进行理论上的空间规划，已往的规划设计模式不再适应校园空间发展，因此通过对国内外校园现状分析，以及结合对该校的实地考察情况，探讨校园屋顶空间发展趋势，更有效地利用现有校园闲置空间，打造休闲与学习一体的公共空间区域。提高大学校园空间的结构的活性。围绕校园文化脉络发展：以四川旅游学院为例，围绕该校“校风、教风、学风、强旅报国，读万卷书，行万里路的文化脉络进行梳理。加强校园空间交流：为师生开展更多的休闲、交流学习活动空间。闲置空间利用：打造特色立体校园景观空间，合理利用校园教学楼现有屋顶空间资源。

屋顶花园空间的意义

屋顶花园的设计在改善校园绿地面积的同时也是节约其空间成本的一个有效方式，将原有的钢筋混泥土铺装被自然土地和植物覆盖；开展校园绿化空间，建造生态校园，改善师生的学习氛围，提高校园生活质量，以及对美化校园环境空间，改善生态环境有着极其重要的意义。

四川旅游学院屋顶空间现状

通过实地考察拍照测量，勘察屋顶空间，对四川旅游学院屋顶进行研究分析，提出针对性屋顶空间改造意见和具体的空间布局规划。该屋顶从建成到现在，未被合理利用，一直闲置。针对校园空间规划研究，该校校园的空间利用方面存在许多问题，功能分区不明确，整体布局不合理且松散，室内外空间利用率不够，没有形成鲜明的校园空间特色，因此在规划校园空间时要注重其空间的合理分配，因地制宜。

国内现状。针对大多高校扩大校园面积研究，随着高校的扩招，校师生人数也随着增加，原有的校园基础设施已经无法满足师生教学需求，因此各个高校面临扩大校园面积，建设规划新校园的任务。

针对屋顶其荷载力以及防水渗水研究，校园建筑的立体绿化、生态可持续发展理念与科技的结合，更加重视对建筑结构荷载、屋面防水的考虑。荷载力方面在设计时要考虑最大承受范围，屋顶花园在国内的校园中设计，排水和承重力往往最容易被忽视。

针对低碳、环境育人方面研究，屋顶花园的设计有着净化空气，低碳、生态环保的作用，而低碳花园的精髓，是要从节能、环保等方面着手，从规划、设计、施工、养护、使用等各个环节中节约资源，减少消耗。采用新颖、活泼的形式，结合学校教育理念使其具有示范性和教育性以达到良好的宣传效果和社会影响力。

国外现状。针对校园空间整体规划研究，国外校园规划大多以院落形式出现。体现的是校园与城市、社区功能空间的融合。更侧重讲述屋顶花园设计中对施工、维护工艺的考虑。另一方面就是用生态可持续的发展方式，降低能源消耗和水能消耗耗，利用现场及周边环境打造低造价屋顶花园。

设计方案

设计理念。通过屋顶花园模式的改造，营造生态环保的交流空间，打破原有的校园旧模式。增加立体的绿化景观。与该校的特色结合做到“以生为本”，打造“以生为本”的环境育人空间。不仅能提高校园闲置土地的利用率，更能为师生营造一个环境舒适、愉悦放松的原生态交流空间。

根据屋顶现有结构荷载，对空间的承重进行分析合理设计。在营造屋顶花园，要充分考虑它的承重范围，始终注意规划设计时所增加的荷重不能超过原建筑物结构的承重力。同时在这基础 也要考虑排水问题。

功能分区。该区域整体空间划分为观赏区、交流区、休闲区三个区域。观赏区是不同种类的绿植构成，达到让人身心愉悦，放松的区域。交流区是为师生学习交流的一个区域空间。休闲区则用于举办小型活动的空间。

植物选择。选择适合当地具有特色且适合生长的植物。也要考虑当地的气候、降雨等因素，既要追求屋顶花园的美观性，选择一些美观性强的植物，也要将本校的特有文化融入设计中，使得设计出的屋顶花园能体现校园特色。由于项目地点建筑层的承重有限，土壤层较薄，水源不能大量的储存，根据这些情况可选取耐旱、耐生长的植物。

荷载与排水。屋顶花园建造在建筑物的顶部，植物和设施都会增加建筑物所承受的荷重，一旦处理不当，容易出现坍塌问题，存在一定的安全隐患。而且植物的生长也会需要用到大量的水，如果防水工作没有设计到位，水就会渗漏到建筑物内部，对建筑内部结构、设备造成破坏。所以在设计时将这些因素考虑进去，就要科学地计算荷载、合理的进行施工，才能确保屋顶花园施工安全和落成的效率。排水及漏水问题则可采用屋面生态防水换气导水技术，做到顺应自然的屋面防水设施，通过导水、拍潮、换气和植被的生态循环，解决保温层内积水过度饱和问题以及内外温差气压问题，达到隔水、防水、排水、美化环境的多重目标。

“以生为本”空间。结合该校特有文化，“强旅报国，读万卷书，行万里路”的校风、教风、学风。提取校园元素，对该屋顶空间进行具体的分析进行改造，营造生态环保的交流空间，打破原有的校园旧模式。始终围绕“以生为本”，打造“以生为本”的环境育人空间，增加立体的绿化景观。

校园屋顶花园的应用在国内运用相对较少，而打造四川旅游学院的屋顶花园，目的在于将闲置的空间进行合理的开发和利用，体现它的价值，让屋顶花园成为师生参与活动交流的一个平台，展现新的活力，在使用的同时保证安全，使得闲置空间实现最大价值。这个项目的实施是很好的校园活动空间的延伸,对今后的校园发展都将具有一定的借鉴意义。