坚持“五育”并举 构建我院“三全育人”新格局

李四军

湘潭医卫职业技术学院，湖南 湘潭 411100

习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计，强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。为进一步落实落细落地习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，我们学院从构建德育、智育、体育、美育和劳育“五育”并举工作体系入手，回归大学初心使命，动员全院师生落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、坚持立德树人，构建完美德育工作体系

（一）发挥思政课堂主阵地作用，立德树人，铸魂培根

学校坚持做到“以立德为根本、以树人为核心”，在培育新时代医学生，厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质上下功夫。接轨国家教师职能能力竞赛改革思路，将十大育人体系的课程育人说课，与教师职业能力竞赛一并进行，既减少了工作环节，也为深度推进课程育人建设探索新的办法。深化实施德育课程一体化，构建德育课程、传统文化课程、学科课程和实践活动课程“四位一体”的德育工作体系［1］。

（二）校园里人人都是思政老师

我们邀请思政课部老师担任我院思想政治班主任，深度参与学生思想政治教育工作，在价值引领、学风、班风建设、形势政策、帮扶学生就业等方面发挥作用。一个思政老师联系3-5个班级及班级所在寝室，经常深入教室、寝室，与学生谈心，帮助学生解决思想、生活、学习方面存在的困难，为学生指点迷津，指明前进的方向。

（三）创新思政教育，打造“行走”的思政课堂

既要充分利用好课堂教学这个主阵地，又要把握好校外实践活动这个重要途径，使各类课程教学与思想政治理论课同向同行；同时加强对各种讲座、论坛、学术沙龙等的引导管理。要改进思想政治理论课教育教学方法，开展必要的意识形态斗争，防止西方国家利用网络对青年学子进行反马克思主义、反社会主义渗透［2］。

将思政课堂搬进湘潭党使馆、东方红广场。每学期组织党的知识培训班学员、发展对象、学生干部，开展“了解湘潭辉煌党史，加强爱国主义教育”的思政课实践教学，让学生在观展馆、听讲解的过程中厚植爱国情怀，推动学校思政小课堂与现今大课堂相结合。

（四）努力办好“党的知识培训班”组织学生“青马班”

以习近平总书记系列重要讲话精神为引领，用当代中国最鲜活的马克思主义武装青年学生的头脑，奠定科学的思想基础；最根本的是“引以大道”，引导广大学生坚定不移跟党走。

为了帮助青年学生熟悉和掌握党的基本知识、基本理论、端正入党的动机，提高青年学生的思想政治觉悟，每年我院都举行四期“党知识培训班”，两期“青马班”，通过学习培训加深了青年大学生对党的基本知识、基本理论的理解，端正了入党动机，提高了思想政治觉悟。

（五）网络思政 深入人心

“争夺阵地”就是要抢占网络媒体。青年在网上，网上有政治，网络有“颜色”。思政工作者，既要主动学习新技术，占领网上舆论阵地，又要在机制建设上统筹资源，把机构建设好，把人员配备好。在阵地建设上，既要把网络这一信息高速公路修好，也要为在信息高速公路上行驶的大学生系上“安全带”［3］。

我院建立三个学生事务微信平台，分别是临床微动号（本部）心动临床（河西）农医班湘潭乡医培养。通过微信平台，发布通知信息、活动报道，让微信公众号成为我院网络思政窗口。

（六）开展法制教育，教育学生遵纪守法，筑牢安全防线

为提高青年学生的法制意识，教育学生遵纪守法，预防大学违法犯罪，我们邀请法院法官来到我院面向一千多名师生，对一起寻衅滋事罪案件进行公开审理。庭审结束后，同学们议论纷纷，大家一致表示通过此次庭审活动感受到了法律的庄严和神圣，认识到了不仅要好好学习，更要遵纪守法，遇到麻烦学会用法律武器保护自己［4］。

二、抓牢教育核心 完善智育工作体系

（一）加强专业思想教育 提升学生专业认知度

为了加强新生对专业的认知度，我们邀请各行业、医院专家给我院新生进行专业思想教育，让新生尽快了解本专业的专业知识结构、专业发展方向和社会需求及就业等基本情况，增强学生对专业学习的自信心，激发学生学习激情，提升学生专业认知度。

（二）以创新创业大赛，专业技能竞赛为抓手，以赛促学

在全国高等职业院校第三届临床专业技能大赛中，我院派出的三名学生获得两个“二等奖”，一个“三等奖”。10月17日由湖南省教育厅主办，在2019年黄炎培职业教育创业规划大赛决赛中，我院“吐的快”小儿气道异物窒息急救创业团队斩获“二等奖”。通过参加这些比赛，极大地提高了学生学习的积极性、主动性。

（三）多措并举 狠抓学风教育 树立育人品牌

为帮助新生尽快适应大学生活，我院学习部召开学习经验交流会，由成绩优秀的二年级学生分享学习心得体会，开展无手机课堂，辅导员进课堂，邀请专家教授讲座，每年我院把11月定为学风建设活动月，在学风建设月开展一系列活动，评选最美笔记、专业竞赛等活动促学风，树品牌。

（四）师生同台技能竞技，共促教学相长

职业教育看大赛，以赛促学，以赛促教，通过师生同台竞技，为全院师生搭建了一个展风采、比真功的平台，推动了我院教育教学再上新台阶。

三、开展阳光体育运动 完善体育工作体系

（一）严格按国家标准开足开齐体育课，精心组织学生参加体测

大专体育课开设三学期，农医班开设一年，按标准严要求组织学生体测，确保体测数据真实有效。

（二）组织学生参加各项体育活动和竞赛

组织学生参加学校运动会、湘潭市全民健身挑战日活动、竞速舞龙、广播体操比赛等体育活动，锻炼学生的身体素质。

（三）关注学生心理健康，塑造美好心灵

每周仔细查看班级心理健康周报表，发现问题，及时处理，组织学生观看心理微电影、参加心理讲座，对心理问题学生，开展“一对一”心理访谈工作。电话邀请学生家长来学校严格按心理危机“五个一”原则对心理问题学生进行有效干预，关注心理健康，塑造美好心灵。

（四）以医疗服务中心为依托，广泛开展健康宣传

借医疗服务中心的力量，广泛开展结核病防治宣传、白金十分钟急救宣传、防艾宣传，不仅仅只对学生宣传，我们还利用所学专业到各社区进行健康宣讲，义务给社区居民量血压、针灸、按摩，受到社区高度好评。

四、文化育人润物无声 完善美育工作体系

（一）成立艺术团 提高音乐鉴赏水平

今年11月，以“弘扬民族文化、倡导高雅艺术、丰富校园生活、促进文明建设”为宗旨的第一届临床学院艺术团正式成立。每周利用中午或周末空余时间练习声乐，以他作为开展素质教育的一个主要载体。我院艺术团选送的节目在湘潭市“12.1世界艾滋病日”宣传“爱的天使”活动大赛中荣获“二等奖”。

（二）以丰富的校园活动为载体，塑造学生灵魂和人格

文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分，是学校的灵魂，开展丰富多彩的文化活动，为同学们提供了展示才华的舞台。我院学子积极参与校园文化艺术节，并在活动中取得优异成绩。

（三）传承传统文化，培育家国情怀

习主席说过“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”我院通过主题班会，组织学生参加非遗活动进校园等多种形式宣传传承优秀传统文化。

（四）人体解剖手工绘画比赛，览医路风情 品生命艺术

为进一步帮助我院医学学子了解人体内部结构以更加熟练地掌握相关专业知识，同时激发医学生对专业课程的兴趣，携手基础医学课部举办人体解剖手工绘画大赛，览医路风情，品生命艺术。

五、弘扬劳动的精神 完善劳育工作体系

（一）培养劳动观念，树立劳动最光荣，奋斗最美丽的劳动观

加强劳动教育，培育青年学子深厚劳动情怀，通过教室保洁、寝室卫生打扫等形式教育引导我院学子牢固树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯。

（二）开设劳动课让劳动成为一种习惯

对一年级新生开设劳动课，一学期开设了8节劳动课。后勤处的老师担任劳动课老师，安排学生打扫校园卫生死角，既美化了校园，又培养了学生劳动的习惯。

（三）参与志愿服务 塑造医卫形象

学校每一次大型活动，都有我院志愿者忙碌的身影，无论是校运动会，还是学校组织的助理医生资格证考试、新生体检等，志愿者都用心参与，热情服务，赢得了广大师生的一致好评，塑造了医卫学子良好的形象。