“互联网+”时代下的中职学生思想政治教育策略研究
2020-12-08
(河南省商丘商贸学校,河南 商丘 476100)
如今社会,人们的经济水平在不断的提高。互联网,手机成为人们生活中必不可少的一部分,社会中的各种大事小事都可以通过互联网进行传播,进行着信息流通。但是在此同时,在教育领域,也面临着各种机遇与冲击,所以我们应该抓住机遇与挑战。顺应时代发展趋势,创新教育方式,使教育方式符合现代的教学理念。
一、“互联网+”时代的含义
“互联网+”时代影响着社会上各个领域,不仅可以促进生产力发展,也可以做到数据共享。通过互联网,对各种资源数据进行分析,则能够为社会的发展注入能量。但是,在“互联网+”时代,即使网络发达,也要有人才的支撑。而学校就相当于人才的培养基地,要积极的与互联网时代相结合接轨,通过不断的改进,创新教学方式,培养学生们的知识核心素养。保证在学生们就业的前提下,拥有充分的知识储备,同时也要提升学生网络技术操作的能力,促使学生能力的提高,素养的提升。
二、“互联网+时代”对中职思想政治教育的意义
(一)紧跟时代潮流,促进教育方式转变
通过人们孜孜不倦的探索研究,在互联网领域有了非常大建树,而互联网无论是在工作还是学习上都有着非常大的影响作用。我们有幸生活在这个互联网时代,生活工作都方便了许多,而中职教育教学也应该紧跟趋势,更新教学形式,采用网络与实践相结合进行高效教学,同时采用新颖的方式引发学生兴趣。
(二)吸引学生兴趣,丰富教育方式
思想政治这门课程相对其他比较枯燥无味,课上活跃度也不高,大多数都是老师针对学生们不懂得知识,进行讲解,但是这种教学方式并不能激起学生们的浓厚兴趣,而在这个互联网时代背景下,老师们可以通过网络来开展信息教学,给学生们普及更多的知识,采用多样化的方法将重点难点呈现出来,加深学生们的理解程度。当然,为了更好的激发学生们对于思想政治教育课程的关注学习,老师也可以对知识进行一些扩展讲解,例如:在讲到《经济与社会》时,给学生们介绍改革开放的内容影响以及相关事件,让学生们对于改革开放更加的了解,从经济特区的兴办,以及对外开放,到共建一带一路,将传统的计划经济体制,发展成社会主义市场经济体制等,运用互联网给学生们进行普及,促使学生们对于改革的认知。
(三)密切了中职思想政治教育与职业教育的关系
中职学校注重的是专业知识的传授,我们应该站在职业教育的角度来开展课程,进行专业渗透教育,因为中职学校对于职业技术要求比较高,思想政治教育也比较受重视。所以我们要把中职思想政治与生活相联系,不仅要培养学生们的专业技能,还应该去提高学生们的精神素养。老师也应该积极进行创新整改,让学生们在课堂上能够集中注意力,激发回答积极性。例如:在讲到中国精神时,让学生了解其构成含义,然后通过视频的方式让学生们知道怎样去弘扬中国精神,通过了解国家知名人士的贡献,学习他们的伟大精神,严格要求自己,努力让自己变优秀。
三、“互联网+”时代下提升中职学生思想政治教育的措施
(一)改革课堂教学模式
老师是学习道路上的引导者,指明灯,要想培育祖国的花朵,就要根据时代的发展也进行课堂的改革。目前的互联网时代,实现了信息互通。中职思想政治教育在这一方面也在进行不断的改进创新,摒弃之前课堂的枯燥无味,最大程度的激发学生们的积极性,在上课时采用“互联网+”的模式进行联合教学互联网模式下的教学资源非常的广泛,如果能加强沟通交流,则能更好的去吸收相关的知识。随着智能化时代的到来学生们,几乎每人都有一台手机,这就位信息化教学提供了基础,可以让学生们充分利用智能手机来进行知识的搜索,扩展,将德育知识与日常生活相结合。对于思政课来讲,不仅是理论知识的学习更要做到教学相长,在很好的掌握理论知识的同时,也应该与社会实践相结合起来,例如:进行一些公益活动,去敬老院,帮助老人,去企业进行实习,或者成为志愿者去服务群众,这样通过与实践的相结合,更有利于提高学习效果。
(二)打造优质师资团队
对于一个学校来说,优质的师资团队是顶梁柱。所以在师资团队的建设方面要严谨,要严格的去选一些优秀的老师,组建成一支优质的教育团队。老师也应该细心观察每一个学生的心理动向,及时发现问题与班主任都进行交流。对于某些产生矛盾的问题,老师也不应该立即下结论,而应该了解缘由之后,采取公平公正的态度进行判定。另外因为网络的发达,智能手机的普及,学生们可能会受网络上毒鸡汤等不好言论的影响,对生活充满抱怨,对自己的处境不满意,甚至于过度敏感导致抑郁症,有的更是因为网络暴力等造成精神上的严重伤害,所以为了保证学生们的心理健康,以及正确价值观,老师们应该通过平时的多多沟通与交流掌握每个学生的心理状况,给学生们树立一个正确的价值观,人生观,帮助他们,进行自我反省。培养学生们在面对突发情况时的应对能力,以便以后在工作或生活中都能够有一个良好的心理素质,不易被困难所打倒。
(三)营造良好的德育氛围
在学习方面,学习氛围非常的重要。一个好的氛围足以直接影响学生们到能力提升情况。例如:采用多媒体黑板进行专题讲述,穿插视频等给学生营造一个良好的学习氛围,尽量改变学生上网成瘾的恶习,在课堂上,通过百度微博以及知乎等各种软件进行信息的搜查与总结,大大提高学习效率。
结束语
总之,当前“互联网+”时代已经到来,我们应该将互联网与实际生活密切结合,在中职思想政治教育方面,充分利用互联网上广泛的信息,借以充实自己,提升自我修养,学校也更应该重视互联网教学。