关于高校足球训练教学创新的探讨

（河南牧业经济学院体育教学部，河南 郑州 450044）

引言

随着我国经济的发展，人们的生活水平不断提高，在人们物质生活水平提高的同时，人们对于教学的重视程度也越来越高，尤其是当前教学改革的推进，高校更加重视学生的综合能力培养，体育教学在高校教学中的分量不断增加，足球训练教学是体育教学中的重要课程，高校应该重视足球训练教学中存在的问题，提高教学质量。

一、高校足球训练教学存在问题

（一）教学理念较为落后，与时代的发展不相符

我国是一个非常注重教育发展的国家，除了注重文化教育，同时也注重体育、艺术类的非文化教育。但是，在一些高校的足球训练中，教学思想较为落后，使教学质量受到了严重的影响。教师占据着教学主体的地位，同时控制着整个课堂，其根据自己的想法设置教学内容与教学目标，学生只能够被动接受，长此以往，就会丧失学习的主动性与创新性，从而并不利于其足球水平的提升。

（二）教学方法过于枯燥无味

在高校足球训练教学中，如果想要提高高校足球训练教学的质量与水平，就需要在教学环节实行高效的教学方法。但是从高校足球训练教学的目前状况来看，通常教育者主要采取了灌输式的教学方法，即在教学的过程中，老师一味的为学生讲解大量知识内容，学生被动的接受老师所讲的相关内容。久而久之，逐渐形成了教师地位高于学生地位的状况，进而使学生感觉自身地位被忽视、丧失了对足球运动的兴趣、感觉足球训练教学过于枯燥无味，同时也为教师增加了大量负担。由此可知，枯燥无味的教学方法不利于教育者提高高校足球训练教学的质量与水平。

（三）硬件设施不足

硬件设施的不足主要表现在两个方面，一是场地陈旧，足球训练教学对于场地有着较为严格的要求，但是构建一个合格的足球训练场需要的资金众多，维护成本同样不容小视，因此许多高校虽然设置有足球训练场，但是场地多数陈旧破败，没有得到及时的更新维护；二是器具不足，足球训练所需的器具包括了足球、球门、球网以及防护手套等，而相关调查显示，大部分高校或多或少都存在器具不足的问题，影响了足球训练教学工作的顺利开展.

二、高校足球训练教学创新策略

（一）积极转变高校足球训练理念

在高校足球训练中，教师的教学理念指导着教学的有效开展，因此，想要使高校足球训练教学得以改革并创新，首要任务就是积极转变教学理念。校领导和体育教师在转变并创新足球训练理念的过程中，应该积极响应新课改提出的要求，充分尊重学生，并将其放在教学主体的地位上。在具体教学中，教师应该将调动学生的学习积极性作为主要目标，积极开展教学实践训练，同时强化学生足球规则、专业技术以及战术配合等方面的学习，进而在增强学生足球而理论知识的基础上，提升其实践技能。

（二）创新教学方法

众所周知，足球运动是经过不断的创新，才逐渐成为了当下的流行项目。进而当高校进行足球教学训练时，也应该讲求“创新”。比如说，对传统的教学方法进行创新和改良，相关人员可以在吸收传统教学方法优势的基础上，不断在该教学方法中引入先进的教学方法和科学技术。比如说，在为学者讲解足球技术动作要领时，教育者如果想让学生更好地掌握动作要领，又想避免其感到这种讲课方式过于枯燥，就可在教学过程中引入多媒体技术，通过播放足球资讯以及足球技术动作分解视频的形式，去刺激学生的听觉和视觉感官，进而吸引学生的注意力，让其更好地了解相关内容。在此之后，教育者则需要在每个重点的部分为学生重点讲解，并对其进行现场示范，以及抽取学生现场示范，然后点评学生现场示范的状况，指出学生动作中的不足。这样的教学方式，不仅有利于促进教育者和学生的互动，让学生更有效的学习到相关知识，也有利于激发学生的学习兴趣，让其更愿意投身到足球运动当中。

（三）加强硬件设施建设

良好的硬件基础设施对于足球训练教学活动的顺利开展意义重大，所谓“工欲善其事必先利其器”，高校想要切实做好足球训练教学，就必须重视硬件设施建设.一方面，应该对足球训练场地进行建设或者修缮，确保其能够为足球训练提供必要的场地支撑，学校方面应该重视场地建设工作，在条件允许的情况下铺设专业的足球草坪，或者至少提供人造草坪，做好维护工作，及时对出现破损的地方进行修补，消除足球训练环节的安全隐患；另一方面，应该加大相应的资金投入，在保证训练器具（足球、球门、球网等）数量足够的同时，尽量提升其质量，同时定期对器具进行更新，确保足球训练教学工作的有效进行。

结语

足球训练教学创新是足球教学发展的趋势，也是一个缓慢长期的过程，足球教师需要注重足球训练教学的创新。对于足球训练教学来说，转变观念，制定科学的训练计划，丰富教学方法以及营造良好的足球氛围能够促进足球训练教学效果的提高，教师在实际教学中需要重视当前足球训练教学中还存在的问题，采取适当的方法促进足球训练教学的发展。