新形势下加强高校学生党支部建设的思考

杨晓凡

（天津市警示教育中心 天津市 300200）

十九大报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。新时代赋予了党支部建设神圣的职责，在国家各项事业的发展中有发挥着工作托底、任务落实和组织保证的作用。大学生党员是大学生群体的优秀骨干力量，对以后党员群体的发展至关重要，同时学生党支部也是入党积极分子及党员思想建设的重要阵地，在全面从严治党背景下，夯实高校学生党支部建设，探索学生党支部建设路径非常有必要。

加强高校学生党支部建设的重要性

俗语称“基础不牢，地动山摇”，高校学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分，加强学生党支部建设是基础性工作。

有利于提高思想政治教育质量。学生党支部是高校党组织联系广大学生群体的桥梁纽带，是党在大学生中开展工作最基本的单位，把党的路线方针和政策宣传落实，不断提高学生思想政治水平。

引领学生成长成才。高校学生党支部一般是由政治思想、综合素质较高的优秀学生组成的具有一定战斗力的集体，党支部为这部分优秀的学生发挥先锋模范作用和先进性提供了平台，大家比优赶超，以党风促学风。

影响党员质量发展。就目前而言，高校是发展党员的重要阵地，发展学生党员是学生党支部的核心工作，因此一定要加强学生党支部建设，严格把关发展学生党员的政治素质、党性修养等，真正把优秀同志吸纳到党组织中。

学生党支部建设中存在的一些问题

部分学生党员干部履职不充分。就目前而言，大多数的学生党支部书记是由辅导员老师担任，支部中比较优秀的学生党员担任支部委员，但是在实际的支部工作中，部分支部书记忙于工作、科研，支部委员也会将大部分的精力放在学习、求职或者考研中，以至于并不能保证党务工作的时间和精力，存在履职不充分问题。

大学生党员评价标准有偏差。部分学生党支部在推选入党积极分子时存在重现实表现，轻思想认识的问题，将现实表现作为考核的重要指标，例如注重学习成绩，参加学生会、班集体、社团活动，获得荣誉表彰等易量化指标，却忽略了学生思想政治、道德品质的考察，以至于一些加入党组织的学生入党动机并不单纯，可能只是认为入党能有利于就业等。

主题党日活动形式机械。支部主题党日是落实“三会一课”制度、加强党员教育管理和促进党员发挥先锋模范作用的有效载体，然而由于活动经费限制，以及学生学业、实习等的时间问题，学生党支部的主要党日活动还是以集体学习为主，采取传统会议形式一人讲多人听，很多党员在学习中充当听众，不能实现全员参与，充分交流，主题党日形式机械，教育意义发挥不明显。

监督管理落实不到位。与入党培养阶段相比，学生党支部在党员的教育、监督、管理等方面存在很多问题，缺乏对党员持续性的监督和考核，由于缺乏制约力和有效的奖惩手段，部分党员放松对自己的要求，致使一部分党员入党后反而出现党性修养退步的现象。

加强学生党支部建设的意见建议

优选学生干部队伍。一方面是优选优秀专职教师指导学生党支部开展党建工作，学生党支部成员流动性比较大，因此需要有相对固定的专职老师统筹党支部工作，做好长远规划；另一方面，选择支部学生干部时要将奉献精神摆在首位，政治过硬、本领高强，通过实践考核、强化培训等措施选择担当作为的高素质学生干部队伍，切实履行职责。

严把入党关口，确保党员发展质量。按照党章规定的发展党员标准，注重量化和质化考核相结合，学习成绩、学生活动、荣誉表彰只是考核标准的部分内容，通过日常考核、述责答辩、征求意见等途径建立行之有效、易于操作的评价体系，始终要把讲政治放在首要位置。党支部要认真实行程序，落实做细每一项环节，注重对培养情况的积累，记录要真实有效，反应实际情况，杜绝空话、套话，培养的过程也是提高党员素质的过程。

丰富支部学习活动形式。学习是学生的主责，以学习形式开展主题党日活动不可厚非，但是改变固化模式，可以创新学习方式，组织研究式学习、实践式学习以及网络式学习，充分利用微信公众号、学习强国等平台，自学和集体学习相结合。还可以开展形式多样的实践活动丰富主题党日形式，如组织参观博物馆、纪念馆，参与到养老院、孤儿院等志愿服务，与不同高校组织联合主题党日活动等，要充分发挥活动效果，加强交流心得体会，发挥活动的教育意义。

加强监督管理，重视党员后续教育。学生党支部也要有刀刃向内的自我革新能力，对于党员教育要规范“三会一课”制度，有奖惩机制，每年评比优秀党员，对于不合格党员要及时加强教育，加强过程监督管理，保证党员质量，真正保证党的各项组织制度落到实处。