项目教学法在《电子技术》课程中的应用

侯锐

（长春汽车工业高等专科学校，吉林 长春 130000）

项目教学法已经成为电子技术课程的重要应用教学方法，在教学实践中，这种教学方法的参与，能够让课程更有的具有实用价值，也是学生实现自身的能力的重要平台，项目教学法应当进行高度理解和重视，才能实现学生综合素质能力的全面提高。在传统教学中已经不能满足学生的实际需要，在教师的指导下，学生采用任务完成的形式，让学生懂得实践与知识需要统一，项目教学法给学生带来了真实的所感所受，让学生在解决问题中，形成团队项目协作精神和创新思维。

一、项目教学法

要想让学生能够发挥出自身的潜能，教师需要使用有效的教学方法，项目教学法主要是为学生提供了特定的环境，让学生在项目完成的过程中，逐渐提高自主思考和自主探索的学习方法，促进学生全面发展的教学方法。

（一）项目教学法特点

项目教学法是在完成教师所设定的项目活动中，实现自身能力的提高，教学法的优势显而易见，学生想要在社会中立足，需要通过理论联系实践来提高学生的实践能力和对事物完成能力。项目教学法注重学生团队协作意识和自主学习方法的培养，主要特点是综合性和实践性，形成了对事物更高层次的认识。教师应当有目的性的培养，询问学生在项目实施过程中所学到的知识和能力，极大地调动了学生学习的热情，在项目不断的完成过程中，学生能够由浅入深的找到项目的优势。

（二）项目教学法如何选择

教学方法的灵活运用有助于教师提高教学效果，项目教学法在选择时应当学生的实际情况出发，考虑到这一阶段学生的身心特点和学习特点，逐渐找到适合学生能够全面提高的项目类型。项目教学法将学生的实际收益体现得非常明确，教师在选择时应当以实际教学目标为目的，逐渐在书本中选择与学生的想象相联系的有关项目。考虑学生的学习水平和学习难点，来确定项目的内容。项目的任务设计应当包含整个项目的指导思想和实践内容步骤，调动学生的主观能动性。教师应当学会检验，找到学生完成的不足进行完善。

二、项目教学法在《电子技术》课程中的实际应用

教学法的优势已经得到了许多教师的认可，项目教学法通过与电子技术课程的结合，逐渐实现了自身所具有的优势，发挥出它自身的项目完整性和合理化。电子技术课程是一门综合能力较强的学科，不但要求学生掌握理论知识，也希望学生在实践中能够得到应用，在实际的机械装配和电子线路应用中，需要学生的实践性较强。随着课程的技术性要求越来越高，项目教学法能够让教师设计出符合学生兴趣，调整学生整体技术水平，发挥学生的实践动手能力和知识运用能力的方法。

（一）电子技术课程以实践能力为根本

教师在进行项目设计时，应当合理利用教材内容，努力剖析教材模块与实际项目内容相结合，应当采用有效的教学方法，利用项目教学法能够发挥出学生的实践能力。电子技术课程与项目教学法的有效结合，能够对学生实现整体能力的提高，以免学生在课堂上没有对实际教材内容做很好的了解。在进行项目启动时，需要提高学生积极参与的意识，对项目的主要内容进行概述，在讨论项目实施方案时形成了合作共赢的意识，提高了学生的责任感和素质能力。

（二）项目教学法与电子技术课程的融合

项目教学法与电子技术课程的有效融合，有利于学生的潜能开发，学生的能力提高。项目教学法的有效实施也是电子技术课程实践过程，项目教学法对于电子技术课程有着共同的目标和任务，项目教学法是学生运用实践的项目，电子课程技术也需要技术实践，它们有效的结合能够提高学生的知识运用能力，在学生的实践中教师也可以检验课程效果的。教师的有效指导是项目实施过程的核心所在，也是学生在进行实验和模拟中所需要的重要指导方向，有了教师的评价学生的项目实施才有意义。项目教学法是电子技术课程的实施，电子技术课程是项目教学法的理论前提。

（三）项目教学法应用技巧

项目教学法在应用于电子技术课程时，需要的是学生的参与热情和教师的有效评估。项目教学法在完成以后，需要学生进行项目的总结和项目体会，逐渐在教师的评估中有所收获和有所真正体验。项目教学法需要学生将全部的热情投入到项目实施过程中，教师在评估中也应当加入学生的思想，积极鼓励学生学习他人长处和个人经验收获，逐渐做出最后的综合评定。学生的价值体现主要是能够通过实践将电子技术课程内容有效地实施，在过程中学生应当认识到合作伙伴的重要性，实现团队建设和合作精神。

三、结论

项目教学法在电子技术课程的有效实施，是学生能够将课程理论知识联系于实际，不仅让学生对书本上的知识进行了进一步的运用，也使项目教学法正确地发挥出实际应用效果。学生是连接项目教学法和电子技术课程的重要纽带，项目教学法在过程结束后，使学生潜移默化地收获了学以致用的成功心理，培养学生自主学习，自主思考，自主探究的综合能。项目教学法在实际应用中应当考虑下学生的基本学习情况来进行项目设计。教师在实施过程中，除了进行有效的指导，还要注重学生心理健康建设，提高项目实施的安全性，逐渐让学生能够收获快乐的同时，收获知识和技能。