小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策探究

陈欣妍

（河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学，河北 廊坊 065309）

前言

伴随着新课程改革的逐渐深入，小学体育教学逐渐受到了学校和家长的广泛认可，并成为素质教育中不可或缺的教育内容。但是，与其他学科的学习相比较，体育教学有其特殊性，需要开展大量的室外活动，这就极大的增加了小学生伤害事故发生的几率。与此同时，小学阶段，学生的年龄普遍偏小，个性活泼好动，安全意识较弱，在体育设备的使用上比较的随心所欲，这些原因的存在，使得伤害事故发生的风险无处不在。因此，需要学校和教师加强管理，采取多种预防措施，引导学生安全的参与体育活动，充分发挥体育教学的积极作用。

一、当前小学体育教学中发生伤害事故的原因分析

（一）学校管理上出现了漏洞

在当前的小学体育教育中，很多学校对体育教学中的安全问题不够重视，缺乏完善的安全管理制度进行管理，在体育设施的选择和管理方面，缺乏全面的考虑，忽视了对体育设备的定期保养和维修，这就使得学生在使用体育设施开展体育活动的时候，容易发生各种伤害事故，人身安全得不到有效保障。

（二）体育教师缺乏责任心和专业素养

在体育教学中，体育教师是带领学生参与各种体育活动的引领者和组织者，对学生的人身安全负有很大的责任，这就需要教师具有一定的责任心，将学生的人身安全放在重要的问题。而事实上，有一小部分教师是缺乏责任心和专业素养的，在实际教学中，教师只是将教学的重点放在了体育知识和技能的学习上，给学生示范体育动作，而忽视了对学生进行体育运动安全教育，使得学生在没有相关安全意识的情况下，贸然进行体育运动，甚至会作出各种危险性的动作，很可能造成伤害事故的发生。一般来讲，小学体育教学中的危险，大部分具有一定的预见性，只要教师增强责任心，加强自己的专业素养，加强对学生的安全教育，很多伤害事故的发生是完全可以避免的。

（三）学生的安全意识淡薄

小学生的年龄尚小，比较贪玩，对各种事物都具有一定的好奇心理，而且自律性和自我约束能力严重欠缺。在开展各种体育活动的过程中，一些学生没有丝毫的安全意识和防范意识，即使在教师的安全教育下，一些学生仍然存在冒险和显摆的心理，做出一些鲁莽的动作或者行为，从而很容易造成一些伤害事故的发生。

二、有效应对小学体育教学中伤害事故发生的措施分析

（一）学校要加强对体育教学的安全管理

针对在安全管理上出现的漏洞，学校要作出深刻的反思，并加强对体育教学安全管理的重视，不断完善学校的安全管理制度，加强对伤害事故发生的预防工作。与此同时，学校要加强对体育项目教学的规范，定期开展对各种体育设施的保养和维修，保证学生使用的体育设施是完整的、正常的、安全的，能够正常的开展各种体育活动，减少体育器材设施方面的潜藏的安全问题。另外，学校和体育教师要加强对学生的安全教育，利用学校师生大会的机会、教师在体育教学之前的时间等，都可以加强对学生安全教育的渗透，让学生树立起安全意识，加强自律性，特别是在参加体育活动中，能够严格依照教师的教学规范，进行体育活动，不做任何危险动作和危险行为，最大程度的保障自己的人身安全，杜绝伤害事故的发生。

（二）体育教师要增强自身的责任心和专业素养

在体育教学中，体育教师要时刻紧绷安全的弦儿，将学生的人身安全放在第一位，增强自身的责任心和专业素养。一方面，体育教师要加强对学生的安全教育，不管是在课堂上，还是在体育活动中，教师要经常提醒学生注意安全，增强学生的安全意识，另一方面，教师可以给学生建立体育教学档案，将每一个学生的体育学习情况和体制状况进行记录，这样就可以全面的掌握学生的体质状况，对于班级内个别学生的特殊体质，教师要加以重视，在必要的情况下，给他们安排特殊的体育活动内容，避免因为体育活动强度的问题，造成一定的人身伤害事故发生。另外，学校要重视体育教师专业素养的提高问题，定期给教师们提供专业化的培训和再教育的机会，不断提升教师的综合素质和体育教学技能，使得本校的体育教学体现出专业化、职业化、规范化的特点，为体育安全教学奠定坚实的基础。

（三）增强小学生的安全意识和防范意识

在小学体育教学中，要想杜绝小学生伤害事故的发生，离不开对小学生的安全教育，增强他们的安全意识和防范意识。小学生由于年龄小，认知能力和自我约束能力有限，因此潜藏在他们身边的危险是时时刻刻存在的。教师要发挥好教育和引领的作用，加强对小学生的安全教育，将体育活动中容易造成人身伤害的情况告知给学生们，让他们加强防范，并有意识的做好自我保护。另外，一些学生由于性格原因，对体育活动特别是器械运动具有恐惧的心理，如果在这种状态下，强制他们参与体育活动，将有可能造成一定的伤害事故。针对这样的学生，教师不能批评和训斥，更不能嘲讽，而要对他们开展一定的心理辅导教育，帮助他们解开心里的症结，鼓励他们，给他们以勇气，消除内心的恐惧感。学生内心无所畏惧了，动作舒展了，可以大大方方的参与到体育活动中，自然伤害事故的发生几率也就降低了。

结束语

综上所述，在我国的小学体育教学中，学生的人身伤害事故发生率是比较高的，已经引起了学校和社会的广泛关注。小学教育是我国基础教育的初级阶段，小学生是国家未来的建设者，加强对他们的保护和教育，是小学体育教学的重要任务。学校要加强对小学体育教学的安全管理，并完善相应的安全管理制度加以规范，同时，学校要加强对体育设施的管理和维护工作，消除潜藏其中的不安全因素。教师要加强对学生的安全教育，增强他们的安全意识和防范意识，顺顺利利的参与到体育活动中。同时，体育教师也要增强自身的责任心和专业素养，做好学生体育学习道路上的引领者和组织者，重视体育教学的安全问题，带领学生有序、安全的开展体育学习。