如何做一名优秀的小学数学教师

刘世芳

（贵州省威宁县观风海镇第二小学，贵州 威宁 553106）

前言

在教育水平发达的今天，如何做一名优秀的小学数学教师是小学教育课程改革的重中之重，怎样才能成为一名优秀的小学数学老师这个问题比较沉重,以前我也想直接得到答案,但其实这是一个教师修行过程,是急不来的。1.师德要好,爱自己的工作,爱自己的学生,没有爱,不喜欢,进步的就慢。2.了解学生的心理,能和学生打成一片,我们常纠结一个问题,是课上的好比较严厉的老师好,还是受学生爱戴能和学生打成一片的老师好，其实有的时候不矛盾。3.多研究教材,多自己设计教案。4.多上公开课并及时反思。

一、对自己的事业有幸福感

社会上的人们都一致的认为教师是个又幸福、又轻松的职业，因为教师是和学生打交道。在教师的工作中，学生信任老师，尊重老师。教师工作就是和学生在心灵上的沟通，和学生进行上生命对话，所以，教师是一名种有幸福感的事业。教师在他的职业生涯中会碰到许许多多不同类型的学生，会桃李满天下，把自己的知识辛勤的传授给学生，自己的精神也就得到了延续，这是其他职业所没有的成就感。但是教师在自己几十年的职业生涯中也会感到疲倦，因为他们每天重复着一样的事情，每天上课，批改课业。面多年龄差距较大的学生。因此教师要在自己的工作中提升自己思想，弘扬自我价值，以培养出优秀学生为自己的己任。要想成为一名优秀的小学数学教师，就要热爱学生，热爱自己的事业。

二、注重不断改进教学方法

小学数学教师在教学活动之中一定要注意自己的教学方法，但是其实有很大一部分教师是不理解他们教学方法的含义的。教学方法的含义有两个层面：第一教师在教学活动中对学生授课所用的方法，第二是学生在学习的过程中所用的学习方法。我认为要成为一名优秀的小学数学教师除了要不断的改进自己在教学中的教学方法外，还要一直不断的学习，活到老学到老，提升自己知识能力，为更好的教授学生打好基础。当我自己还是学生的时候，是在我们老师喋喋不休的教导中成长起来的，所以受到学生时代的影响，可能我也曾喋喋不休的对学生讲解过知识。但是，现如今是社会发展迅猛，各种教学辅助工具接踵而来，科技改变了我们上课的方式，使得教学课堂更加科学化、有效化。在现在的数学教学活动中，教师不再是课堂的领导者，而是学生学习的组织者，辅导者。学生才是课堂的主角，教师的作用就是辅助他们一路健康学习与快乐成长。这一崭新的教法则要求我们必须创设民主和谐的课堂氛围，与学生建立平等的关系，从高高的讲台上走下来，深入学生中间，成为学生的伙伴，共同学习。以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生，让学生感到老师平易近人，和蔼可亲，从而乐于和教师交往，主动地参与学习，主动获取知识，而不是被动地听老师讲，被动地获取知识。当我们从学生学习的主宰者变为学生学习的组织者、合作者、引导者时，我们一定要同时培养学生学习的新方法。记得在儿时上学的时候，当上课铃响了，我们便跑进教室，两手背着，认认真真地望着黑板，听老师讲课，如果老师不高兴或者没有笑容时，连老师提问也没有勇气回答，生怕答错了受到老师的严厉批评。诚然，我们决不能再让我们的学生在这样的状况下学习了，我们一定要引导学生主动参与学习，自主学习，合作学习，探究学习。叶圣陶先生认为：“教是为了不需要教。让学生掌握了这些学习方法后，他们就能够自己学一辈子，学到老，从而具备终身学习的能力。

三、提高自身文化业务素质,有科学优化的知识结构

当今社会仍在快速的发展，数学知识的应用更加广泛，所以现在的小学生学习好数学尤为重要。数学经过多年的发展，教材越发的科学化，现行小学数学教材中的教学内容更加趋于培养当代学生的思维发展，培养学生科学思维的能力。所以当代的教师们除了要教育好学生，还要更加的充实自己，提高自身文化素养，要提高素质，让在自科学文化和业务素质上也要随之不断更新。

1.学好教育理论,要用更加科学教学方法和良好的态度和去对待自己的工作。要求自己不断丰富关于数学学科的专业知识,在教学中不断的研究，研究出有效的教学方式,使学生能在教师的引导下快乐的学习。

2.要精确自己的教学语言，使学生能听得懂理解到教师在授课中所讲述的话语，语言逻辑性要强，且简练。要会利用教学中需要的学习器材和多媒体等，尽量使自己课堂更加丰富多趣，以提高教学效果。提高自身的书写能力,做到板书工整、美观、突出重点,作业批改认真规范,批语能起到激励学生的作用。

3.教师要接受多方面的知识来提炼自己，数学教师在课堂中不能只教授学生数学方面的知识，还要提升学生综合能力，为学生科普其他方方面面的知识。我们可以将小学数学教师的知识分为三类：第一数学学科方面的知识；第二有关理论方面的知识；第三教学实践知识。一名小学数学教师应当具备丰富的知识,形成比较完整的知识结构。这些知识不是自然形成的,也不是仅仅通过正规的学校教育就能完全实现的，形成合理的知识结构既需要理论上的学习,也需要在教学实践中探索、总结和提高.

四、结束语

总之，要想成为一名合格且优秀的教师，并不是那么简单的一件事，除了要具备专业知识还要在长期的教学当中进行不断总结、创新、丰富自己的教学经验，才能成为一名合格的小学数学教师，也才有望成为名师。